把握校园脉

2011-12-29 00:00:00朱晓芳
中国信息技术教育 2011年11期


  校园网站建设是学校教育信息化建设的组成部分之一,是适应现代教育技术的发展,加大学校对外交流与宣传力度,提高教学、科研、管理效率的重要途径。同时,校园网站也是加强学校对外联系,互通学习,共同发展的阵地。苏州市平直实验小学本着“促进师生与学校共同发展”的目的,将校园网站建成为以学生、家长、教师为主要服务对象,以学校品牌宣传、学生知识拓展、家长经验交流、教师资源共享为主要内容,以学生、教师、家长共同参与、积极互动为主要形式的综合性网站。
  ● 网站建构简介
  1.框架设计规范合理
  苏州市平直实验小学校园网站域名pzsx.org,采用ASP+MSSQL技术设计,可扩充性强,功能丰富,使用便捷。网站托管于电信级服务器,运行稳定、安全、可靠。代码采用Web2.0标准编写,基于DIV+CSS的结构使得网页设计规范,执行效率高,便于改版。
  2.页面设计美观
  校园网站主题鲜明,具有文化内涵和时代气息。使用Photoshop、Flash等软件设计界面,使得页面图文并茂,布局结构合理,板块风格统一。网站LOGO的字体和图案设计得非常美观,色彩清新明快,象征着学生天真烂漫的童年生活,赏心悦目。
  3.内容设计实用
  学校以“适合自己的,才是合适的”为原则,开设了“视频新闻”、“校务公开”、“教育科研”、“德育在线”、“特色建设”、“平小掠影”、“教育资源”、“城域网平台”、“中小学综合管理系统”等一级栏目。栏目丰富,信息量大,在传达部署工作、组织开展工作、交流沟通信息和服务家长、学生等方面发挥了实际作用。每个一级栏目下面还根据需要开设了4~6个二级栏目。栏目的科学规划利于信息的归类、整理,而网站程序的易用性,又为浏览网页以及管理员对网站的日常管理带来了相当多的便利。目前文章总数超过一千五百篇,访问量已达到十多万人次,文章阅读有三十多万人次。
  ● 网站特色板块浏览
  网站内容更新及时,突出原创,能体现学校校园文化的特点。
  1.博客平台——师生的精神家园
  学生通过各自的班级博客,发表文章、各类作品、感想、照片等,记载自己成长道路上的点点滴滴,把自己的才华向他人展示,与他人分享。通过班级博客,教师和家长能更好地了解学生的学习生活。
  以学校五(2)班的班级博客为例,主题设置为“家”,在主题的设置上,班主任特别注意了一个字的运用,那就是“咱”,时时刻刻将教师与学生归于一个整体,模糊彼此之间的界线,将教师、家长、学生“捏”到了一起。
  今天咱家的博客开张啦!
  “咱家的日子”载录“家”里的日常生活;
  “咱家的老师”介绍大朋友的经历;
  “咱家的小人儿”展示大家的风采;
  “咱家的事儿”记录“家”里的活动;
  “心里那些事儿”书写点滴心情!
  家,需要大家常打扫;家,需要大家勤维护;家,需要大家用爱心呵护。
  ……
  在班级博客中,学生其实就是在一个群体中尝试倾听、表达、沟通……小小的博客,能够锻炼学生所需的许多生活技巧,这正是陶行知先生所强调的“教学做合一”。为了鼓励学生的参与热情,每个月各个班级还评出“博客之星”。
  2.项目平台——师生分享项目体会
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