与时俱进才能做好新时期高校宣传思想工作

李威

（沈阳大学，辽宁 沈阳 110044）

与时俱进才能做好新时期高校宣传思想工作

李威

（沈阳大学，辽宁 沈阳 110044）

我国高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任，在新时期各种思想文化相互激荡，国际国内形势发生了重大变化的今天，高校宣传思想工作显得尤为重要。本文将从宣传思想工作的地位和作用、与时俱进、保证其健康发展等方面进行探讨。

高等学校；宣传思想工作；探讨

改革开放三十多年来，我国高等教育的发展成绩喜人，实现了从精英高等教育阶段向大众化高等教育阶段的转变。学校的办学规模、办学条件等都有了实质性的飞跃，给人才培养创造了极其有力的条件。在这种形势下，高等学校的宣传思想工作如何去把握，如何去定位就显得尤为重要。

一、宣传思想工作在高等教育工作中的地位和作用不容忽视

宣传思想工作在我国高等学校工作中不可或缺，做好宣传思想工作是高等学校管理者义不容辞的责任，这是由我国高等教育性质所决定的。在高等学校做好宣传思想工作，有两层含义：一是从宏观的角度看，做好高等学校的宣传工作，主要是指围绕学校的中心工作，把握学校宣传思想工作的脉搏，鼓舞士气，振奋精神，起到引领示范的作用。二是从微观的角度看，不仅要做好教职工的宣传思想工作，而且还要做好大学生的宣传思想工作，目的在于提高师生员工的思想道德素质，激励广大师生员工实现高等学校的工作任务。

宣传思想工作是我们党的传家宝，任何时候都不能丢。在改革开放的新阶段，高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任，应时刻清醒地认识到所肩负的历史责任，切实强化宣传思想工作在高等学校中的地位和作用，不断在创新中使党的这一优良传统在高等学校继续发扬光大，进而推进高等教育事业持续健康地发展。

作为高校的管理者必须始终如一地坚持用科学的理论武装广大师生员工。这是宣传思想工作的第一要义。坚持用科学的理论武装党员，使党员更加坚定理想信念，更加牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观，这是保持党的先进性的根本要求；坚持用科学的理论教育和引导师生员工，形成符合时代要求和历史发展趋势的新思想、新观念，这是推进高等教育事业发展的重要保证。

高校的宣传思想工作者应站在战略高度和前沿，勇于创新，努力实践，用敏锐的眼光，聪明的智慧，善于把握当前国内国际的新变化和历史进步的新要求，用党的理论创新成果武装党员、教育广大师生员工，使科学的理论成为每个党员行动的指南，并为广大师生员工所掌握，进而转化为推进高等教育改革发展的强大动力和思想武器。

巩固和加强宣传思想工作的地位，还要在解决师生的实际问题上下工夫。宣传思想工作从根本上说是做人的工作，其根本目的在于实现好、维护好、发展好最广大师生员工的根本利益。离开广大师生员工的根本利益，宣传思想工作就会失去说服力、吸引力和感染力，学校的各项事业就不可能取得应有的实效，就会给学校发展带来一些负面影响和难以估量的损失。

宣传思想工作要适应新形势的要求。随着我国经济社会的不断发展，社会结构也随着发生了深刻的变化，社会利益主体日趋多样化，与个人利益密切相关的实际问题往往成为引发社会矛盾的直接原因。在这种情况下，高校的宣传思想工作者能否面对新形势切实了解和掌握广大师生员工的思想状况和利益诉求，就显得尤为重要。宣传思想工作不是一味的说教，而要把帮助解决师生员工的思想问题同解决实际问题结合起来，致力于协调各种利益关系、理顺师生员工情绪、为其排忧解难，认真倾听其呼声，了解其要求，关心其疾苦，认真分析其思想问题产生的根源，努力找到解决实际问题的有效方法和途径。在此过程中，要多用疏导的方法、群众参与的方法、发扬民主的方法，尊重人、理解人、关心人，因地制宜，因人制宜，区分层次，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，使其切实感受到学校党组织的关怀与温暖。增强广大师生员工的信任与支持，理顺广大师生员工的情绪，激发他们工作的积极性和主动性，在为其办实事、解难事、做好事的过程中贯穿宣传思想工作，通过解决实际问题引导师生员工提高精神境界，进而推动高校学校又好又快地发展。

二、宣传思想工作在高等教育工作中始终要坚持与时俱进

与时俱进是新时期做好宣传思想工作前提和基础。要使宣传思想工作紧扣主旋律，就必须坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则；要使其保持先进性和增强创造力，就必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进；要使其体现时代性、把握规律性、富于创造性，就必须始终坚持创新内容、创新形式、创新手段。宣传思想工作只有坚持与时俱进，紧扣时代脉搏，不断改进创新，才能更好地承担起历史赋予的使命，肩负起培养社会主义建设者和接班人的重任。

首先，要使宣传思想工作紧扣主旋律，就必须坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。做到“三贴近”是宣传思想工作与时俱进的具体体现。做到“三贴近”就要在深入人心上下工夫，在开拓创新上下工夫，在力求实效上下工夫，这也是宣传思想工作创新的重要切入点。只有这样，才能保证学校健康发展。所谓贴近实际，就是要坚持实事求是，坚持一切从实际出发，立足于社会主义初级阶段这个最大实际，紧密联系高校发展建设，特别是改革开放三十年来的实际，联系师生员工的思想实际。贴近实际的过程实质上就是与时俱进和创新的过程，只有贴近实际，才能从客观实际出发，从广大师生员工关心的、现实生活中遇到的实际问题出发，把“三个代表”重要思想和党的十七大提出的重要观点、重要论断、政策、部署说充分、说清楚。所谓贴近群众，就是始终坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，把群众的呼声作为第一信号，带着对广大师生员工的深厚感情去做工作，老老实实向人民群众学习，诚心诚意为人民群众服务。学校的各项工作都要落实到广大师生员工对根本利益的要求上来，尊重师生员工的愿望，体现其利益，满足其要求，多为其办实事办好事，切实解决他们关心的热点、难点问题。所谓贴近生活，就是要始终坚持深入到师生员工现实生活中去，及时总结在实践中创造的新鲜经验和获得的新认识，不断从师生员工的工作和生活实践中汲取营养，使我们的工作更加受到师生员工的认同和欢迎。只有贴近生活，深入火热的社会生活，真实反映时代精神，虚心向群众学习，满足群众需求，宣传思想工作才能深入人心，更好地宣传动员群众、引导教育群众、帮助服务群众，才能以情感人、以心动人、以事实服人。

其次，要保持先进性和增强创造力，就必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。思想政治工作要始终保持先进性和创造力，就必须坚持用 “三个代表”重要思想的立场、观点、方法来分析形势和把握趋势，理清工作思路、明确工作方向、拓展工作内容、改进工作方式，唱响主旋律，打好主动仗。宣传思想工作经过多年的探索和实践，形成了一套形之有效的工作思路、工作机制、工作方法和规章制度，积累了丰富的经验，是党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验，反映了新时期宣传思想工作的内在规律，是宣传思想工作的宝贵财富。当前，我国经济基础、体制环境、社会条件和传播手段等都发生了深刻的变化，高等学校的宣传思想工作的环境、任务、内容、渠道和对象等也随着发生显著变化，但宣传思想工作无论在体制和机制，还是在思想观念和方法手段上都存在着不适应时代条件变化的方面。只有准确把握宣传思想工作的特点和规律，解放思想，实事求是，与时俱进，不断创新，紧跟时代发展的步伐，才能使高校宣传思想工作在形成新思路、探索新办法、开辟新渠道、占领新阵地等方面取得新进展。

创新高校宣传思想工作，就要根据时代发展和实践的需要，紧密围绕学校的中心工作，注重实效性，创新工作思路，改变那些落后的思维定式和工作模式，把高校的宣传思想工作置于改革开放和全面建设小康社会的大环境之中，用辩证的观点看待宣传思想工作的职能属性，只有这样宣传思想工作才能为学校的中心工作提供更强大的精神动力、思想保证和舆论支持。

最后，要体现时代性、把握规律性、富于创造性，就必须始终坚持创新内容、创新形式、创新手段。宣传思想工作的创新，前提在于体现科学理论的指导性，关键在于体现时代性，根本在于把握规律性，核心在于富有创造性。弘扬主旋律，调动积极性，提高凝聚力，是高校宣传思想工作的出发点和落脚点，而“四改进”则是创新宣传思想工作的着力点。一是不断改进工作内容。宣传学校改革建设的重大成就，营造又好又快发展的良好环境。强化新闻宣传意识，加大统筹协调力度，确保学校重大活动能得到及时的宣传报道。建立健全新闻发言人制度，具体负责向媒体、向社会发布学校重大信息，并接受采访和提问。二是不断改进工作方法。做好深入调查研究工作，及时了解掌握意识形态领域的动态，牢牢把握宣传思想工作的发展趋势，把握师生员工的思想活动变化规律、社会精神文化发展规律和新形势下宣传思想工作的规律，掌握工作的主动权。三是不断改进工作形式。要采取多种切实有效的形式，力求达到内容和形式的统一。如邀请著名专家学者来校作学术报告，提高师生员工的思想业务素质。改进中心组学习方式，使其内容更加丰富，更加生动活泼，更加具有针对性，进而使领导干部的视野更加开阔。四是不断改进工作制度。建立一套比较完整的带有根本性、全面性、稳定性的责任、激励、考评、竞争等方面的制度，真正使制度建设能充分体现宣传思想工作的本质。要强化政治意识、大局意识和责任意识，切实提高宣传思想工作者的政治敏锐性和鉴别力，做到严守纪律，把好方向，守土有责，不辱使命，建立和完善宣传思想工作的奖励和责任追究制度。

三、宣传思想工作健康发展的条件

首先，改进宣传思想工作方式方法。随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式进一步多样化，思想文化领域发生了深刻历史性的变化，高校师生员工思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性进一步增强，各种观念相互交织，各种文化相互激荡，社会思想空前活跃，社会意识出现多样化趋势，师生员工的精神文化需求迅速增长，呈现出多方面、深层次、高要求的特点。这都迫切要求宣传思想工作者进行深入研究，并就重大理论课题和实际问题作出及时回答。把师生员工的所思所想统一到学校的大政方针上来，要求宣传思想工作要始终与党中央保持一致，与中央关于高等教育的大政方针相衔接，为保证学校健康发展提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。在高等教育迅猛发展的今天，高校的宣传思想工作面对新形势、落实新要求、提高新水平、展现新面貌，这应该在改进上做文章，在创新上求发展，在服务上谋地位。

其次，提高宣传思想工作者的理论水平。其一，提高其个人素质。宣传思想工作是做人的工作，高等学校又是人才聚集的地方，这就要求宣传思想工作者必须有较高的素质。所谓素质包括理论素质和心理素质等方面。理论素质要求宣传思想工作者具有较高的理论水平和学术修养，即：必须深入学习马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果，带头学好党的路线、方针和政策，悉心研究其丰富的内涵及其产生的客观条件和理论依据，学习学会运用马克思主义的立场、观点和方法，能辩证分析宣传思想工作面临的新情况、新问题，及时准确、针对性地做好宣传思想工作。所谓心理素质，就要求宣传思想工作者要有心理学、社会学、法学、经济学、哲学、历史学等方面的知识，同时还必须具有应变能力、说教能力，及时掌握当前的国内国外的形势，把握时局的发展方向，了解当前热点、难点问题，树立大局意识、责任意识、阵地意识，牢牢把握宣传思想工作的主动权，只有这样，做起工作来，才能得心应手。其二，提高从事宣传思想工作的能力。写作和宣讲是从事宣传工作的基本功。在实际工作中要勤学苦练，不断提高文字表达能力。宣传思想工作者既要有深刻的思想内涵，又要有严密的逻辑推理能力；既要求周到、严谨，又要求简练、生动、鲜活，具备较强的写作技巧和能力，这是做好宣传工作的必要条件和必备的基本业务素质。宣传工作者还应当具备一定的口头表达艺术，就是能通过准确、生动、富有哲理和艺术感染力的语言去影响和打动宣传对象，使宣传工作具有一种无形的魅力，一种强烈的吸引力、说服力和感染力，使受众者对于所宣传的内容能够入耳入脑。这就要求宣传工作者广泛涉猎各方面的知识，提高自身的综合素养，成为讲政治、懂经济、会管理的复合型人才。

最后，培育宣传思想工作的氛围。宣传思想工作担负着用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人、用优秀的作品鼓舞人的重要使命；承担着加强社会主义核心价值体系建设、构建社会主义和谐文化的历史重任。如何培育高等学校宣传思想工作的氛围，形成宣传思想工作良好局面，在当前，尤其要开展好“理论下基层”等行之有效的活动，运用深入浅出的说理方式，把重大理论问题和实际问题讲明白，说透彻；宣传思想工作，必须始终把坚持正确舆论导向放在第一位，同时，要高度重视反映师生员工的心声，把体现党的意志同反映其心声统一起来，在做好宣传思想工作的同时，开展好舆论监督，不断地改进工作方法，提高理论水平，把我们想要说的与师生员工想要看的、听的结合起来，多运用师生员工的语言，多联系师生员工身边的事例，多采取师生员工喜闻乐见的形式，多报道有实在内容、有新闻价值的事情。宣传思想工作者只有做到抓载体、抓体会；抓亮点、抓典型；抓重点、抓关键，创造性地开展工作，才能把宣传思想工作做得既扎实，又丰富多彩，才能增强高等学校宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力和感染力。

总之，做好高等学校宣传思想工作始终要坚持以人为本，落实科学发展观，不断提高学校文化的软实力。始终坚持马克思主义的指导地位，这是高校宣传思想工作的政治灵魂所在。只有这样，我国的高等教育事业才能永远显现勃勃生机，实现又好又快发展。

责任编辑 杜福洲

C30

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1672－2426（2011）07－0060－03

李威（1966－ ），男，辽宁沈阳人，沈阳大学党委宣传部新闻中心主任，主要从事宣传教育工作。