第16届亚运会男子200m双人皮艇（静水）技战术分析

朱礼田，陈贵岐，刘功聚

（1.广东省船艇训练基地，广东 广州 510545；2.辽宁省航海运动学校，辽宁 大连 116041；3.浙江体育职业技术学院，浙江 杭州 311231）

教练员天地

第16届亚运会男子200m双人皮艇（静水）技战术分析

朱礼田1，陈贵岐2，刘功聚3

（1.广东省船艇训练基地，广东 广州 510545；2.辽宁省航海运动学校，辽宁 大连 116041；3.浙江体育职业技术学院，浙江 杭州 311231）

通过定点定焦和跟踪拍摄，对参加2010年第16届广州亚运会男子200m双人皮艇决赛A组前6名运动员进行拍摄。运用SIMI软件进行影像数据分析，对决赛A组前六名运动员桨频、桨角度、时间、位移进行和速度等进行统计分析。从技术特征、竞速结构和同日本队比较三方面分析研究，分析出起航技术在该项目的重要性，我国运动员左右两侧艇速差异较大，稳定性有待提高，中国队后半程艇速下降明显，耐力较弱。

第16届亚运会；双人皮艇；技战术

男子皮艇200m项目被国际奥委会列为2012年伦敦奥运会正式比赛项目。通过第16届亚运会比赛我国运动员同亚洲其他国家优秀运动员技战术应用的对比分析，有助于我国运动员提高成绩，备战2011年世界锦标赛取得奥运会参赛资格，乃至在2012年伦敦奥运会上取得新的突破。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

参加2010年广州亚运会200m双人皮艇（静水）决赛A组前6名运动员，主要对象是日本队和中国队。

1.2 研究方法

1.2.1 定点定焦和跟踪拍摄法定点定焦摄像机机位分别放在距起点10m处和离终点20m处，跟踪机位设在距终点90m处，后期对视频进行处理。

1.2.2 数据处理法运用德国SIMI软件对录像进行分析处理，并对获得数据通过EXCEL软件进行统计学分析，为研究提供理论依据。

1.2.3 收集和整理目前国内外优秀皮艇运动员资料，并对资料进行针对性分析。

2 结果分析

2.1 起航技术特征分析

2.1.1 运动成绩如表1所示，各代表队10m、20m分段成绩、名次与最后200米的成绩、名次呈一定的正相关，即在男子双人皮艇200米短距离项目中，起航阶段成绩对最后的比赛成绩具有较大的影响。

从表1中我们可以看出，最后200m成绩前3名的代表队在起航10m段和20m段的成绩也是前3名。男子双人皮艇亚运会成绩在33s左右，由于距离的缩短，运动员们成绩的差距往往就缩小了，很有可能最后因为0.01s之差而与冠军失之交臂，所以起航技术的好坏，艇启动、加速的快慢直接影响最后成绩的高低。因此，我们应该对起航技术引起足够的重视，在日常训练中加强起航技术训练。

2.1.2 艇速和桨频从调查的其他数据还可以看出，各队的一桨平均艇速来看，起航前三桨中的各桨艇速呈上升趋势。从各桨的桨频看，第1名日本队、第2名中国队和第5名吉尔吉斯斯坦队的桨频较高，冠军艇日本队起航第1桨的桨频较低，但到第3个划桨周期右侧入水一桨桨频已经达到各艇中的最高值162.16桨/min，在加速过程中，可适当的提高桨频。

2.1.3 桨角度从表2我们可以看出，第1划桨周期左侧桨的出入水角较其他桨要大，说明在男子双人皮艇200m项目中，启动第一桨时，运动员往往采用较大的入水角和出水角，并且不充分前伸和后推送桨，以争取在相对较短的时间内摆脱艇的静止状态，从而以最短的时间获得最大艇速。大，说明其稳定性还有待提高。

表1 起航阶段成绩（s）、名次与200m成绩名次的相关性分析

表3 男子双人皮艇200m艇速 （m/s）

图1 MK2-200m分段成绩

2.2.2 桨角度综合左右桨来看，各代表队左右桨的入水角和出水角的角度不均衡，且左桨的出水角度都大于右桨的出水角，左桨的入水角度偏大，右桨的入水角偏小。

2.2 冲刺划技术特征分析

2.2.1 艇 速如表3所示，第1名日本队的速度差偏大。速度差是用来衡量艇速是否稳定的指标，一般来说，速度差越小，说明其艇速越稳定。但当运动水平达到一定高度时，由于力量、技术水平的提高，最大艇速也会随之上升，最小艇速的提高可能没有最大速度的提高快，这也会造成速度差的进一步加大，这也是很多高水平运动员速度差较大的原因之一。第1名日本队速度差很大，但是还是能保持一个较好的艇速。中国队左侧的速度差较

2.3 竞速结构分析

对竞速结构的研究，可以科学地分析各队的比赛中战术安排，在合理安排自己战术的基础之上，了解其他优秀艇的战术安排是非常有必要的，可以避免由于战术不同而造成的相互影响。皮划艇运动员比赛中的战术，主要体现在根据自己的情况，合理分配体力，掌握好比赛速度、桨频等。在高水平比赛中，实力接近的运动对战术合理的运用往往决定比赛胜负。

2.3.1 分段成绩从图1可以看出，第2名乌兹别克斯坦在0～10m的分段成绩为3.46s，冠军艇日本队的起航成绩为3.58s，表明乌兹别克斯坦具有较好的反应速度和起航能力。在10～20m分段，日本队的成绩为1.76s，是所有艇中的最好成绩，然后随着比赛的进行，日本队的分段成绩一直保持着优势地位。第3名中国队在40～90m分段的成绩保持着较好水平，比冠军艇的成绩略好，但是中国队在后半程100～170m分段的成绩开始出现了下降趋势。中国皮划艇协会2001年全运会调研结果表明，在绝大多数的比赛场次中，运动员的后程速度明显滞后于前半程速度。在中国队与冠军艇的对比中，我们不难看出，中国队选手的后半段的力量不足，才逐渐与冠军艇拉开了差距。中国队要想提高竞技水平，需要加强耐力素质的提高和整体素质水平，才能有望取得更好的成绩。

2.3.2 分段艇速通过对分段竞速结构变化图的观察我们可以发现，这几条艇都有较低的起航速度，且哈萨克斯坦的起航速度最高，起航反应能力强，前3条艇的起航速度处于较为领先的地位。在起航10米后，各条艇的艇速都开始快速提高，并开始逐渐达到平均速度的最大值，随着比赛的继续，分段平均速度呈现一个缓慢下降的趋势。各条艇在自己竞技水平的基础上，出现了相对稳定的变化，每条艇的波动不大，尤其是日本队、乌兹别克斯坦和中国队的艇速处于相对稳定的状态。在比赛冲刺阶段，哈萨克斯坦的艇速出现了大幅度的提高，超过了冠军艇，但由于前半段与冠军艇的差距较大，不能在短时间内赶上冠军艇。从这里可以看出，哈萨克斯坦在竞赛策略上的安排存在缺陷，没有把竞技水平完全发挥出来。

图2 中国队、日本队起航前3个划桨周期艇速曲线图

图3 MK2-200m项目中国队、日本队冲刺划阶段一个划桨周期各阶段时间比例图

图4 MK2-200m项目中国队、日本队冲刺划阶段一个划桨周期各阶段位移比例图

2.3.3 分段桨频由男子双人皮艇分段桨频平均值图中可知，在0～20m段中，各条艇就完成了快速启动阶段，随着比赛的进行，各条艇进入了相对稳定的途中划阶段，直到150～160m分段后，各支艇桨频的平均值出现了缓慢下降。

在MK2-200m项目中，综合看前3名的分段桨频曲线变化图，冠军艇日本队的分段桨频高于第2名乌兹别克斯坦和第3名中国队的选手，中国队的高于乌兹别克斯坦代表队，乌兹别克斯坦的桨频特点就是桨频低，低于分段桨频的平均值，但分段桨频曲线较稳定，变化不大，而日本队和中国队曲线变化较大。

2.4 中国队同冠军日本队比较分析

2.4.1 起航阶段如图2所示，亚运会MK2-200m项目起航前3个划桨周期艇速呈很明显的上升趋势。在第1个划桨周期左桨划时中国队的艇速为0.88m/s，要大于日本队，但在随后的几个划桨周期中，中国队的艇速均小于日本队，且艇速变化起伏较大。从日常训练技术录像和比赛技术录像中分析可以看出，中国队艇稳定性较日本队差，队员身体平衡的控制是有效划桨的基础，因此在以后的训练中应加强队员身体平衡性训练。

从前3个划桨周期的桨频来看，第1名日本队、第2名中国队的桨频较高，冠军艇日本队起航第1桨的桨频较低，但到第3个划桨周期右侧入水一桨桨频已经达到各艇中的最高值162.16桨/min，在加速过程中，适当的提高桨频将有利于艇的加速前进。

2.4.2 冲刺阶段Sanders在“皮艇技术演变”的综述中提到Hay和Yanai的数据是拉桨时间和回桨时间的比例为65%比35%。从图3和图4可知，日本队在MK2-200m冲刺划中，左右桨各阶段时间占一桨总时间的比例为t2＞t1＞t4＞t3，即动力时间占一桨总时间的比例最大，抓水阶段次之，然后是回桨后段，回桨前段时间占一桨总时间的比例最小。而中国队左右桨各阶段的时间比例为t2＞t4＞t3＞t1，即抓水阶段时间占一桨总时间的比例最小。对应各阶段位移比例，动力阶段位移占一桨总位移的比例最大。

在冲刺阶段，中国队左桨的入水角小于日本队左桨的入水角，右桨的入水角大于左桨的入水角；中国队左桨的出水角大于日本队的，右桨的出水角小于日本队的。由于较大的入水角、出水角可减少桨在水下的时间，一桨的总时间减少，从而桨频增大。结合桨频图，日本队左、右桨的桨频明显高于中国队左、右桨的桨频，中国队与日本队，在出、入水角相差不大的情况下，日本队具有较高的桨频，说明日本队的选手在力量以及划桨技术的等方面优于中国队选手。较高的桨频是使得短距离项目具备较快艇速的关键因素，因此可以通过加强力量以及耐力的训练，来提高中国队选手的运动成绩。

3 结 论

3.1 起航阶段阶段成绩同最终比赛成绩呈一定正相关，起航技术在200m短距离项目中尤为重要，在日常训练中应注重对起航各要素的训练与把握，从而以最短的时间获得较高的艇速，进而提高成绩。

3.2 冠军日本队虽然艇速差较大，但其平均艇速较高，而中国队左右两侧速度差较大，从日常训练技术录像和比赛录像分析，中国队身体稳定性较差。身体平衡的控制是该项目有效划桨发力的基础，因此在以后的训练中应加强队员身体平衡性训练提高。

3.3 从全程分段成绩和分段艇速可知，中国队在100～170m 段成绩呈明显下降趋势，而冠军日本队仍然能保持较高艇速和桨频，说明中国队后半程耐力下降，在以后的训练中应加强耐力素质训练提高。

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G861.9

A

1674-151X（2011）06-027-04

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.06.014

投稿日期：2011-01-21

朱礼田（1973 ～），男子皮艇（静水）教练员，2012周期皮划艇（静水）国家队男子皮艇教练。研究方向：皮划艇的运动训练。