爱国主义教育基地在青少年教育中的特殊作用

杨琳

[摘要] 爱国主义教育基地是青少年学习了解历史知识、革命传统的重要课堂，是增强爱国情感、培养民族精神的重要载体，是陶冶情操、提高道德修养的重要场所，是青少年思想道德建设的重要阵地，在加强和改进青少年思想道德建设中，具有不可替代的特殊作用。

[关键词] 爱国主义教育基地； 青少年；作用

为推动爱国主义教育工作， 1997年以来，中宣部先后四次公布了356个全国爱国主义教育示范基地，有关部门和地方也陆续命名了一批爱国主义教育基地。爱国主义教育基地，真实记录了中华民族悠久的历史文化，展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章，反映了中国共产党人的丰功伟业和社会主义现代化建设的丰硕成果，具有广泛的代表性和影响力，是党员干部了解党的历史、加强党性锻炼的重要场所，广大群众培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地，青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。

因此，进一步探讨爱国主义教育基地的特殊作用，有针对性地开展以青少年为主要對象的爱国主义教育， 增强其爱国意识和民族自豪感，是我们在新时期所面临的一项紧迫而艰巨的任务。

一、爱国主义教育基地在青少年教育中的特殊作用

十七大以来，以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体从全面建设和谐社会的战略高度，强调弘扬和培育伟大民族精神的重要现实意义及深远历史意义，要求充分利用各种宝贵的教育资源，对青少年进行爱国主义教育。

青少年是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人。爱国主义教育基地一直以来就是青少年学习了解历史知识、革命传统的重要课堂，是增强爱国情感、培养民族精神的重要载体，是陶冶情操、提高道德修养的重要场所，是青少年思想道德建设的重要阵地，在加强和改进青少年思想道德建设中，具有不可替代的特殊作用。

记录着历史沧桑、文化遗产、先辈足迹、建设成就的爱国主义教育基地，是爱国主义精神的有形体现。充分利用这些宝贵的精神财富，发扬中华民族取之不尽、用之不竭的爱国主义精神，是对青少年进行爱国主义教育的重要一环。爱国主义教育基地具有丰富的文化底蕴，这种文化载体具有很强的渗透性，能在潜移默化中影响人的思想，寓思想政治教育内容于文化传播之中，通过增长知识与提高素质，提高青少年的思想认识和觉悟水平。这种特有的功能和教育形式与青少年思想道德建设的特点也是十分吻合的。

青少年思想道德教育应从青少年的认知特点出发，巧用载体，寓教于乐、寓教于境。思想道德教育具有很强的思想性，需要借助于一定的表现形式，特别是青少年思想道德教育，由于受教育者的抽象思维和深层理解能力还处在初级阶段，传统的灌输教育方式在他们身上难以收到良好的效果，相反，感性的、直观的、文艺的方式方法通常容易被他们接受，而爱国主义教育基地正是以青少年的思想心理特点和认识接受能力为基础，突出他们在思想道德教育中的主体地位，通过形象、生动、直观、可信、感染力强的实物展品和资料，使他们对中华民族灿烂悠久的历史文化、锦绣中华的壮美景色、革命英烈的丰功伟绩及改革开放和现代化建设的巨大成就，有了更加真切的认识和体会，从而成为青少年思想道德教育的重要阵地和极好课堂。以华北军区烈士陵园为例：每年清明前后，来自各市县的中小学生到这里举行纪念活动，短短几天可达二十余万人。许多单位和学校选择在这里举行入队、入团、入党和成人宣誓仪式。

二、爱国主义教育基地怎样在青少年教育中发挥特殊作用

近几年，在各级党委、政府的关心和社会各界的支持下，爱国主义教育基地在建设、管理和使用方面取得了可喜成绩：展出内容不断充实，展示手段有所创新，环境面貌逐步改善，教育功能得到增强，社会影响日益扩大，创造和积累了不少好的经验，涌现出一大批先进典型，形成了以全国示范基地为骨干，各级各类教育基地相辅相成、共同发展的良好局面。爱国主义教育基地在群众性爱国主义教育活动中具有不可替代的重要作用，为了更好地在青少年教育中发挥特殊作用，应着力做好以下几项工作：

一是爱国主义教育基地向全社会免费开放。做好爱国主义教育基地免费开放工作，对于加强爱国主义教育，具有十分重要的意义。爱国主义示范基地免费开放以来，参观人员有三个“增多”。一是观众人数增多。免费开放后，2008年观众人数平均比2007年增加了1.7倍，有不少示范基地观众人数增长5倍以上。辽沈战役纪念馆于2007年3月1日免费开放，当天接待观众5000人次，是过去接待人数的6倍。二是低收入群体、农民工、老人、儿童的参观人数增多。三是零散观众增多，以家庭为主的观众显著增加，大人带孩子、年轻人陪同老年人参观的人数越来越多。示范基地免费开放，提升了展示服务水平，促进了社会功能的有效发挥，很好地满足了广大群众参观的需要和精神文化需求，充分发挥了思想教育阵地的作用，赢得了广大群众的热情赞扬。

二是加大投入力度，改善基地面貌。近年来，中央和地方已对一大批示范基地进行了资助，使这些示范基地的状况发生显著变化，但是目前仍有不少示范基地基础设备老化、展示内容单调、展示手段落后。要加大工作力度，增加必要投入，使爱国主义教育基地在展出内容与展示手段、服务质量与教育效果、内部管理与环境面貌三个方面尽快取得切实改善，更好地适应免费开放的需要，更好地发挥其爱国主义教育的作用。

三是征集保护文物，丰富教育内容。要认真做好重要文物史料特别是革命历史文物的征集、保护和利用工作。通过走访革命前辈、烈士遗属、专家学者、民间收藏人士，积极抢救、征集文物史料，丰富展示内容，使教育基地真正做到有物可看、有史可讲、有事可说。要深入了解教育基地的历史沿革，做好文物史料的研究整理工作，挖掘精神内涵，紧密联系实际，从不同侧面、不同角度进行诠释和展示，给人们以知识的普及、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪。

四是注重改进创新，增强教育效果。要推进爱国主义教育基地体制机制创新，以深化人事制度改革为突破口，健全竞争机制、激励机制、约束机制，优化组织结构，整合内部资源，转变运营方式，提高运行效率。要推进展示内容和形式创新，改进陈列方式，创新展示手段，综合运用文物、图片、模型、雕塑、景观等多种形式和声、光、电等科技手段，做到思想性、艺术性、观赏性的有机统一。要推进教育手段创新，精心组织一些高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点，增强教育的吸引力、感染力、震撼力；注意发挥互联网的传播优势，逐步将爱国主义教育基地的文字图片资料和影视片等充实到网页上，建设网上数字爱国主义教育示范基地，形成网上宣传教育平台。

五是精心组织活动，扩大社会影响。要充分利用节假日和重大革命历史事件、革命历史人物纪念日，举行各种庆祝纪念仪式，从实际出发，组织丰富多彩、特色鲜明的主题教育活动，寓教育于活动之中。通过举办研讨会、演讲会、报告会和文艺演出，不断增强教育的知识性、科学性、趣味性，让人们在参与互动中受到启迪、得到提高。要在办好馆内基本陈列的基础上，积极采取“请进来”、“走出去”的办法，定期组织巡展，加强与其他教育基地的交流与协作，扩大教育覆盖面。

六是树立服务意识，注重社会效益。要牢固树立服务意识，对参观群众在接待咨询、参观引导、提供资料以及安排讲解等方面提供热情、文明、规范的服务。要针对爱国主义教育基地免费开放后参观人数大量增加的情况，制定详细周密的接待计划，通过完善设施、提前预约、分期分批和增加志愿服务人员等方式，调节参观人流，做好安全保卫、场馆管理和文物保护工作。要加强对管理人员尤其是讲解员的培训，不断提高他们的思想政治素质和业务工作水平，使他们不仅成为历史知识的讲解员，还要成为爱国主义精神的宣传员、思想道德教育的辅导员。

总之，爱国主义教育基地对青少年的教育作用不容低估，而加强青少年思想道德教育和革命传统教育，不仅是时代的需要、社会的需要，也是爱国主义教育基地自身发展的需要。我们要坚持“贴近生活、贴近观众、贴近实际”的科学思路，把爱国主义教育基地建设成为弘扬民族精神，培育爱国意识的大课堂，建设成为对青少年进行思想道德教育的阵地。

参考文献：

[1] 尹磊，《浅谈新形势下如何加强大学生的爱国主义教育》