段慧英
(山西省静乐县人民医院,山西静乐 035100)
人与人之间沟通是为了相互理解和睦相处,以协调一致。一般情况下,沟通的双方都能积极地顾及对方的动机、目的、情绪与情感,并根据对方的反应做出相应的改变,双方之间没有主动、被动之分。在医院里护士与患者的沟通,医务人员具有权威性,是主动方,只要医护工作者愿意与病人沟通,就有了交流的基础。但是,沟通存在技巧问题,探索护患沟通的有效方式和技巧,对改善护患关系,提高医疗服务水平具有重要作用。
目前,对护士的教育只重视新技术、新理论知识,而缺乏对沟通能力的培养,导致护士不能适应现代护理模式的需要,在临床护理工作中表现出沟通与交流能力不强,护理过程得不到病人的配合,甚至遇到病人拒绝治疗与护理的情况。在护理技术操作中每步操作演示或回示都要求护士做好解释工作,与病人进行沟通。良好的护患沟通能力是一个合格的护士不可缺少的能力,作为一名护士,不仅要有熟练的护理操作技术,还应有更好的人际关系,即沟通能力,主动与患者沟通,建立良好的护患关系,避免了护患矛盾,减少护患纠纷的发生。
护士对病人要有同情心,设身处地为病人着想,使病人感到亲切和得到安慰,取得病人的好感,才能引导病人说话,病人的表述是实施心理护理的依据,就可以对症进行心理护理。对沉默寡言不善言谈的病人,可以有意提出病人感兴趣的话题引导病人。
沟通中重要的技巧是把全部注意力放在对方,最早发现病人身体部位的疼痛不适等问题,及时处理这些问题。然后再使病人安下心来进行交谈,要注意病人必须保持舒适的体位,护士保持与病人平视,目光要对着病人,以便于观察病人的反应,病人在讲述时候,护士应专心听,并做出适当的反应,即使病人讲离题的话,也要适当引导,不要生硬打断或批评。细心观察,对患者进行恰当的心理安抚,消除其不良心理状态。患者对外界环境往往比较敏感,应建立一个有利于患者早日康复的护理环境,有利于疾病的康复。
语言是心灵的艺术,具有无穷的魅力,是社会生活的一面镜子,是人们交流思想传递信息的重要工具,更是一种护理手段[1]。语言的安慰既能反映出护士的美好心灵,也能给患者以温暖,达到心理舒适的目的。护士与患者沟通时,护士应多站在患者的角度思考问题,仔细听取病人的意见和建议,理解病人的思想活动,必要时要交待诊疗中可能出现的问题,让患者和家属有一定的思想准备。对有隐私的病人,护士应尊重病人的隐私权。对病人提出的问题,要做到有问必答,耐心解释,尽量避免与病人发生争执。语言沟通是护士与患者保持和谐关系的基础,是护理人员人性化和人文关怀的具体体现,也是防范和减少护患纠纷的重要前提。
医院是一个社会性服务窗口,护士与患者的沟通能力和水平直接影响医疗服务水平。急病人所急,想病人所想,必须以“一切为了患者,一切方便患者,一切服务患者”'为宗旨,全心全意为病人的健康服务,消除患者心理压力,增强其战胜疾病的信心,使病人早日康复。
[1] 陈爱民.临床护理人员应具备的素质[J].中华现代护理学杂志,2005,2(17):1629.
[2] 李华莹.在护理专业课教学中注重培养学生的人际沟通能力[J].卫生职业教育,2002,20(1):52-53.