浅议大学生就业指导工作

李 宁，吴 洋

（长春师范学院 外语学院，吉林 长春 130032）

浅议大学生就业指导工作

李 宁，吴 洋

（长春师范学院 外语学院，吉林 长春 130032）

大学生就业难的问题日益引起人们的关注。大学生就业指导工作能够缓解大学生就业的困境，有利于维护社会的稳定、经济的发展。目前，我国高校大学生就业指导工作尚处于起步阶段，还存在很多不足，大学生就业指导工作具有重要意义。此项工作要注重培养师资队伍、完善就业指导体系和加强创业教育等。

大学生；就业指导；现状；问题；措施

随着我国经济的快速发展，我国高等教育已步入大众化阶段，大学毕业生的就业形势也随之发生了重大变化。毕业生总数逐年攀高，社会可提供就业岗位的紧缺、大学毕业生不良的就业观念、高校盲目扩招及就业指导工作落实不全面等原因造成高校毕业生就业越来越难。随着高校毕业生就业制度的改革及就业形势的变化，人不能尽其才，才不能尽其用的现象明显。“啃老族”出现，“北漂”、“校漂”队伍不断壮大。无业可就、有业不就的现象频频凸现。要缓解大学生的就业难题，迫切需要加强大学生的就业指导工作。同时，解决好大学生的就业问题也是高校可持续发展的需要。

一、我国大学生就业指导工作的现状

就业指导作为一种专门的社会服务工作和研究课题，诞生于19世纪末，发展于20世纪初，迄今为止，已有近百年的历史。在我国,大学生就业指导工作起步较晚。随着经济体制改革的逐步深入，劳动人事制度也由原来的统一分配转向自主择业，就业指导由此开始浮出水面，并逐渐成为高等学校的一项重要教育工作。伴随高等教育的大众化发展，大学毕业生数量激增，就业压力也越发严峻，很多高校都增设了开展大学生就业指导工作的部门，但存在的不足是就业指导工作全员参与的程度不高，一些任课教师认为学生的就业不关自己的事。认识到位、思想重视是前提,落实举措是关键。［1］在我国，很多高校没有将大学生就业指导课程纳入整体人才培养方案中，只是作为选修课或定期组织开展就业讲座。多数高校的就业指导工作形式单一、内容简单，专业化建设缺乏系统性和稳定性，就业指导人员专业水平参差不齐，信息化建设形式简单、内容单调，全程化建设浮于表面，缺乏切实可行的实施方案。

二、大学生就业指导工作面临的困境

大学生就业指导是指高校根据学生个人特征和社会需要，帮助学生规划职业发展、培养职业能力，选择适宜性职业，以促进学生个人和社会和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。大学生就业指导，是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业；帮助大学毕业生按照国家政策的导向，及时落实用人单位或自主创业；帮助和指导大学生就业后发展成才，创立事业，使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。

大学毕业生能否顺利就业，关系到毕业生自己的生存与发展，关系到学校的前途与命运，关系到社会乃至国家的可持续发展。近年来，高校学生就业指导工作受到了广泛的重视和关注，许多高校积极从理论上和实践上进行了有益的探索，并取得了一定的成效。但大多数高校的就业指导工作还停留在传达政策、整理信息的粗线条阶段，远远适应不了就业形势的变化和就业制度改革的需要。

目前，高校提供的就业指导远远没有满足学生的要求，大学生就业指导工作存在诸多问题，主要体现在以下五个方面。一是高校对就业指导工作的重视程度不够。学校认为只要学生能找到一份工作就万事大吉了，至于这份工作是否符合学生的个性和特长，是否充分发挥了学生的能力，则无人关心，认为开展大学生就业指导教育不能从根本上解决大学生就业难的问题。二是大学生就业指导的内容深度和广度欠缺，片面地注重信息提供，忽视了人性化的教育引导，知识介绍多，能力培养少，忽视了对学生就业心理健康的辅导。三是缺乏专业的就业指导队伍。就业指导人员应该不仅能胜任就业知识讲解，寻找有关就业和劳动力市场的信息，向学生讲解当前国家的就业政策，分析就业形势，还要会做个性化的职业心理辅导，具备较强的理解和沟通能力。四是大学生就业指导教学缺乏灵活性。教学形式多为开设就业指导课、办就业讲座、作就业形势报告，这种集体教学缺乏互动交流，缺乏对于学生的个性化教育与辅导，不能根据学生的实际情况进行个别辅导和教育，并且这种单一的形式不能吸引学生的注意力。五是缺乏系统的教学课程体系的支持。大学生就业指导课的内容片面地注重择业教育，而忽视了敬业教育；片面地注重择业技巧，而忽视了诚信教育等，没有为学生提供职业生涯设计等个性化、实际化指导。

三、加强大学生就业指导的意义

1.对大学生就业指导工作的内容、特点和方法进行深入的研究和探索，不仅能提高高校就业指导工作实效性，还关系到学生的发展前途、社会稳定、高校的办学质量及生存与发展。

2.高校承担着对大学生的教育和管理责任，越来越多的高校已经意识到大学生就业指导工作的重要性。大学生就业指导的开设能够缓解当前就业难的问题，提高高校的毕业生就业率。

3.大学生就业指导能够帮助学生了解就业形势，做好择业的自我定位，树立正确的就业观、择业观，不断完善和提高自己，做好健康积极的就业心理准备工作，更好地适应社会，迎接就业挑战，顺利就业。

4.大学生就业关乎我国经济发展和国家繁荣。如果大学毕业生长期找不到工作，就必然会缺乏社会归属感和安全感，影响社会稳定。因此，开展大学生就业指导，切实做好毕业生就业工作是关系到社会稳定和发展的大事，对维护社会稳定、构建和谐社会具有重要意义。

5.有利于人力资源合理配置，使大学生的知识、才能、兴趣与工作相结合，做到人尽其才，才尽其用，做到人职匹配。

四、加强大学生就业指导工作的措施

（一）培养专业化、职业化的就业指导队伍

一支高素质的就业指导队伍在大学生就业指导中起着重要的作用。高校就业指导工作队伍，应包括专门从事大学生就业指导工作的工作人员、有关授课老师、以及有关企业和校友代表等。［2］这支队伍既要熟悉思想政治教育，又要懂得就业指导。首先，要搞好大学生就业指导中的思想政治教育，具备热情的服务意识，是思想政治教育服务于就业指导的要求；其次，要提高这支队伍的政策水平，不但要熟悉各个时期的就业政策，深刻领会当前就业政策的精神实质，还要向学生宣讲不同时期的就业政策及其与我国就业制度改革发展的关系。要能够结合实际准确生动地宣传就业政策，不照本宣科。另外，对学生的疑虑，做好耐心细致的解释和疏通工作，使学生认识、理解并自觉按就业政策办事；最后，要求这支队伍具备提高解决就业实际问题的能力。毕业生就业过程中难免遇到各种各样的问题，作为就业指导工作要深入毕业生就业工作的实际，参与解决就业过程中的问题，通过解决问题提升自身解决问题的能力。

（二）完善就业指导课程体系、充实教学内容

构建新时期高校就业指导课程体系的最终目的是帮助大学生找到自己的人生坐标，把大学生培养成社会所需要的人。虽然很多高校都已开展了就业指导工作，但是就业指导课程的建设还存在一些问题，如：教学安排覆盖面小、教学形式单一、学科定位模糊、高质量教材少、科研成果少等等。大学生就业指导课是一个系统工程，它涉及到课程体系、教学内容、教材建设、教学组织、教学管理与教学质量监控等一系列问题。［3］要解决这些问题，加强高校就业指导课程体系构建势在必行。

大学生在校期间每走过一年接近成熟一步，我们可以针对不同年级学生特点,有计划、有步骤地安排指导内容,在指导内容和培养目标上逐渐深化大学生就业指导教育。结合社会就业形势，加强对大学生、劳动法的指导；针对大学生心理发展特点和择业中暴露出来的心理问题，进行择业心理教育与指导；还要对学生进行必要的求职技巧，如面试技巧、求职礼仪指导等。

（三）大学生就业指导与思想政治教育的结合

社会需求对毕业生的要求越来越高，不但要求学生具有扎实的专业知识、较强的实践和动手能力，而且还应具有良好的身体、心理、思想素质。大学生就业指导也应由传统的技能指导转向兼顾对大学生进行人生观、价值观、择业观的教育，这意味着思想政治教育在大学生就业指导中的意义日渐突出。思想是行为的先导，要使大学生尽快适应当前的就业状况、国际金融背景下严峻的就业形势和高等教育大众化发展的要求，必须加强大学生就业指导中的思想政治教育，对大学生进行就业指导教育的过程实质上也是对学生进行思想政治教育的过程。在就业指导中要加强爱岗敬业、岗位成才的职业道德教育，强化大学生公德心、责任感、职业伦理、诚信意识等方面的教育。在就业指导中加强心理健康教育，使学生形成良好的就业观、道德观、职业观，正确对待求职中的挫折，以积极良好的心态参与竞争。

（四）加强大学生的自主创业教育

自主创业是就业的重要增长点。在就业指导过程中,有必要从另一个角度传递“就业”的新理念,即“创业”,从新的角度思考个人的择业、就业、立业,发挥学生自身的主动性、积极性,创造性地谋取职业。［4］开展大学生创业教育，是促进大学生充分就业的重要举措。目前，高校创业教育大多停留在课堂的理论教育层面，缺少系统的创业指导，创业教育没有落实到具体实践中去，缺少创业实践的锻炼。高校应多开展创业教育，不仅要讲解相关的创业政策，还要注重培养大学生的创业能力，提高高校对毕业生的创业指导和服务。要加快建设大学生创业实践基地，为大学生创业配备创业导师，营造创业环境，提供与成功创业典范交流学习的机会，构建完善的大学生创业教育保障机制。

［1］ 梁业胜，余耀森.高校就业指导教师专业化的若干思考［J］.高教论坛，2006，（8）：224-225.

［2］ 崔海涛.构建高校就业指导工作体系的思考［J］.江苏高教，2009，（5）：102-103.

［3］ 胡则辉.新形势下的大学生就业指导课课程体系建设［J］.江西蓝天学院学报，2008，（9）：71-73.

［4］ 施福新.高校就业指导体系的探索［J］.河南职业技术师范学院学报，2009，（4）：49-50.

Discussion about Guidance of College Students’Hunting Job

LI Ning，WU Yang
（Foreign Language College,Changchun Normal University,Changchun 130032,China）

The problems of university students’employment are arousing people's attention increasingly,career guidance of college student s’hunting job could alleviate the current difficulties in employment of university students and conducive to maintain social stability and economic development.Career guidance of college student s’hunting job is in the initial stage and there are lots of disadvantages exist,so it is very important.Career guidance of college students’hunting job should pay attention to train teachers’group,perfect our employment guide work and enhance the education of Carve-out.

college students;career guidance;current status;problems;measures

G641

A

2011-04-25

1671-6671（2011）02-0086-03

李宁（1982-），女，满族，吉林洮南人，长春师范学院外语学院助教，研究方向：中国化马克思主义。

杨晓丹〕