坚持『三比三抓』促进创先争优活动深入开展

在创先争优活动中，东港市教育系统紧紧围绕“机关围绕学校转、校长围绕课堂转、教师围绕学生转、扭住教学质量不放松”的工作思路，坚持搞好“三比三抓”，有力地推动了各项教育教学工作的全面进步。

比学习强素质，抓热点促和谐。与创建

学习型党组织紧密结合起来，采取“领导班子带头学、规定时间集中学、全体党员自觉学、基层单位监督学、网络平台广泛学、辅导讲座提高学、小组讨论相互学”的方式，在全市教育系统中广泛开展以强化自身素质，提高服务本领为主题的“学名师、读好书、创品牌”学习活动。全市各中小学校紧密结合当前教育热点，探索情景互动党课、多媒体课件展示、心理辅导讲座、网络教育论坛等学习教育模式，加强对教师的师德、岗前、教学实践能力、教育科研能力和现代教育技术等方面的培训，为广大教职员工带来最新的政策导向和教育理念，有效提高了教师队伍的整体素质。

比技能作贡献、抓质量促发展。结合学校教育教学工作实际，以提高业务技能为核心，把“五个好”和“五带头”细化分解到岗位工作之中，建立了包括光荣称号、公开课情况、论文级别、联考成绩、组织活动、文明评比、继续学习和劳动纪律等8个专项的“党员成长记录卡”，引导党员教师自觉提升好文章、好口才、好板书、好仪表、好作风等5种能力。东港市教师进修学校开展了“比党性、比干劲、比贡献”的“三比”立功竞赛活动，针对课堂教学效率低、学生课业负担重、教师教学行为滞后等问题，构建了“六步三环”（六步：情境导入、问题提示、自主感知探究演练、互助交流研讨赏析、反馈释疑归纳、拓展练习辅导；三环：以上六步进行一至三次循环）的课堂教学模式。

比作风树形象，抓党建促跨越。一是深入开展“机关干部进学校、校级领导进课堂、党员教师进家庭”活动。教育局党委班子成员在基层学校建立了“领导干部活动联系点”，选派20名机关中层干部和骨干人员担任学校“党建活动指导员”，各学校党员领导干部结合工作分工建立创先争优活动“联系班”、党员教师建立创先争优活动“联系户”，通过以点带面，层层带动，切实解决学校、教师、学生和家长关注的热点难点问题。二是开展“专项服务队”活动。组建“校园安全及生存教育专项服务队”、“送教下乡均衡发展专项服务队”、“职业学校毕业生就业专项服务队”、“控辍保学及学困生专项服务队”等，不定期开展党员义工服务活动。三是广泛开展公开承诺活动。各基层党组织在公开工作承诺、实事承诺的基础上，组织党员签订《全体党员师德建设承诺书》《全体教师师德建设承诺书》《教育行风建设承诺书》等，并公开学校各项收费标准及相关政策、教育教学成果、校长电话和校长接待日及接待地点，同时，将班主任与家长的电话联网，自觉接受社会的监督。四是定期开展评议活动。为每个学校班子成员和全体教师建立师德档案，由学生定期评议教师、教师年终评议领导、家长评议学校，以服务对象是否满意作为衡量教师和领导工作成效的标尺，引导教育系统基层组织和党员遵守道德规范，提高道德素质，创教育之先，争教育之优。 （文/廖祖一）