浅析影响山东省高校武术发展的因素

邓以华 初学玲 邱颖帅

（青岛大学体育教学部，山东青岛266071）

浅析影响山东省高校武术发展的因素

邓以华 初学玲 邱颖帅

（青岛大学体育教学部，山东青岛266071）

山东武术代表队在第十一届全运会上获得了三金三银的好成绩，进一步见证了武术大省的实力。山东的武术竞技水平在全国是一流的，但是山东高校武术竞技水平在全国却处于中下游。为探究影响山东高校武术发展的因素，文章运用问卷调查法、专家访谈法及文献资料调查法对山东高校武术教材的编排以及高校武术竞技比赛现状进行研究，分析问题并提出解决的方案。

武术套路武术教学竞技水平

1 前言

武术是中华民族的一项传统体育项目，它历经了几千年的发展，从古代武术发展到近代武术、现代武术，从官学、私学发展到现在成为普通高校体育教学中的一门选修课，武术运动拓宽了学生锻炼身体的渠道。武术进入普通高校时间已久，深受学生们的喜爱，有关武术在高校的开展有不少学者在做这方面的研究。山东省是武术大省习武者人数多且武术竞技水平在全国名列可数，然而高校武术发展缓慢，高校武术竞技水平与本省武术竞技水平不符。本文对影响山东省高校武术的发展以及竞技水平情况做了研究。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以山东省内的15所高校的500名学生为调查对象进行研究。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过CNKI清华同方全文数据库检索相关文献资料，了解高校武术教学及其相关因素。

2.2.2 专家访谈法

通过对本省15所高校的部分武术教师及武术训练队教练进行访谈，深入了解本省高校武术教学及高校武术竞技水平的有关情况。

2.2.3 问卷调查法

问卷采用现场随机发放，现场填写、回收的方式对山东省15所高校500人进行调查。现场共发放问卷500份，回收474份，有效回收468份，回收率为94.8%，有效回收率为93.65%。

2.2.3 数理统计法

利用SPSS11.5软件对回收的有效问卷数据进行整理分析。

3 影响山东省普通高校武术发展的因素分析

3.1 山东省普通高校武术教材的现状分析

高校武术教材是武术教学内容和教学方法的知识载体，是教师与学生之间的教与学最基础、最直接的媒介，是现阶段教与学不可缺少的重要组成部分。纵观山东省高校武术教学近20年来使用的武术教材基本是换汤不换药，教材名称改变、出版社改变但教材里面的内容基本没有变化，一直沿用的的是武术基本功、初级长拳第三路、24式太极拳及24式太极剑等，只是在近几年出版的武术教材中增加了散打及传统养生方法的一些内容（见表2）。

从表1中可以看出，学生们最想学的是中国的传统技击术——散打。他们选择武术课的目的是在课堂上能够学习到中国传统的技击术，运用技击术起到防身的作用。而现在的武术教材中所设置的内容包括武术的基本功练习方法及初级长拳三路，内容动作单调、枯燥无味，无法调动学生的积极性。

教材陈旧是制约高校武术套路发展的一个主要因素，山东省高校武术套路的教材是1991年编写的，教材内容从武术基础理论到教学内容存在陈旧，与当前教学不相承接。从1991年至今教材内容除了基本功、初级套路外，内容反复重用没有新颖发展，这就与现在的武术教学格格不入。同学们对武术套路的内容没有兴趣及激情，只是生硬的学，不带任何兴趣，使得武术教学枯燥无味，只能是为完成学分而去学，而不能出于兴趣、爱好、锻炼身体。这些问题的出现，我们认为与教材的陈旧不开的。当务之急，山东省高校的武术教材也要与时俱进、以学生的兴趣为出发点、以终身体育锻炼为目的设计教材。

3.2 山东省高校竞技武术现状分析

1987年在原国家教委和国家体委的联合推动下，打破了由体育系统对竞技体育的垄断格局，允许普通高校开始试办高水平运动队。这一举措为全面提高我国运动员文化素质、培养新型体育人才创造了良好的条件，打下了坚实的基础，武术已成为高校竞技体育之一。全国大学生武术锦标赛从1994年开始举办，每年一次，已成为我国大学生体协的传统赛事。山东省有40多所大专院校，而高校拥有武术套路高水平训练队寥寥无几，只有山大、山中医、山师大、山农、山财、济南大学等几所院校有高水平运动队和不多的运动员，有时运动员还招不上来，高校竞技武术运动在全国也是处于中下水平。这种现象的存在，对我省高校武术运动很难向前发展，更不用说发扬光大了。这样发展下去，山东省的武术套路将是一花独秀（因为全国中医药系统每年要举办民族传统体育项目：八段锦、五禽戏及武术套路比赛等），只有山东中医药大学每年参加全国的医药系统比赛，提高了本校的武术套路竞技水平、锻炼了运动队伍。而其他直辖市、省却是每年举办市、省高校武术比赛，大大提高了运动水平增长了运动员的技术，这一点值得我们学习和反思。

4 山东省高校武术竞技水平的发展对策

4.1 山东省高校武术教材要突破陈旧局面

4.1.1 更新教材是当务之急

大多数高校在体育教学中设有武术套路选项课，但是山东作为武术大省，高校体育中的武术套路选项课保持现有水平是不行的，我们只有将武术套路教材进一步更新，才能适应于当前或今后高校的教学中去，加大教材更新的力度。

4.1.2 教材的更新要与山东省的特色项目相结合

武术教材的选编要明确武术教学的目标，使得武术教学既可以指向学生身体发展，增进健康，掌握武术攻防的本质。山东省是武术大省，拥有众多的山东特色武术项目，如鲁西南一带的查拳、胶东一带的螳螂拳孙膑拳等都是山东省具有特色的拳种。我们在编写武术教材中，可把这些具有山东特色的项目编写到教材当中去，使每个来山东学习的学子们除了学习专业文化知识外，还可以在山东这块古老的文化传统之地，学习和掌握具有山东特色的民族传统健身项目，同时这种途径也是传播山东武术文化的良好手段。

4.1.3 教材的编写要考虑到学生的兴趣

我们在编写教材中，还有一个重要的问题值得考虑，那就是学生的兴趣。学生对这个项目产生了兴趣，学习起来的自觉性和能动性就会高涨起来，学起来就会更细、更认真。怎样能调动同学们的积极性和兴趣行呢？可以在编写教材时，安排一些器械性项目，如刀、剑、扇子等；同时编写教材时把武术的技击性写到里面去，调动同学们的好奇心和兴趣性就容易得多。

4.1.4 教材的编写要考虑各校的具体情况

随着山东省高校武术套路师资的不断增加，山东省的武术师资力量越来越壮大。如何发挥这一支队伍力量性，在教材编写中要考虑到发挥其各自的独特水平，那么可以考虑在编排教学大纲时，增加校本课程，给各校留有自我发挥的空间。在课时安排时，可考虑各校根据各校不同的特色，安排一学期或多少学时的课时，去让其发挥各自的特色，这样非常有利于高校武术套路的发展。

4.1.5 教材的编写与武术段位相结合

中国武术段位已在我国执行多年，中国武术段位备受国内外的重视，而且也是中、外交流的极好手段，高校武术套路与段位相结合起来，在高校设初级段位评审，通过段位的同学，将来走向社会可以再接再厉再升级。通过段位评审也是调动学生学习武术兴趣的手段之一。

4.2 山东省高校竞技水平要走出低谷，进入高水平的梯队

（1）山东省高校竞技水平与山东省武术发展水平是不相符的，要打破当前的局面，就要在高校里面多鼓励接收高水平运动员。高校学校接受高水平运动员，对山东省专业运动员或各体校高水平的运动员流向高校、接受再教育，也是一种手段，不仅解决运动员的后顾之忧，同时对提高我省高校武术套路运动的水平也是一种手段。

（2）领导重视高校武术的竞技比赛，每年把武术套路设入高校比赛，也是推动武术运动向前推广和发展的较为有效的手段。每年有计划的比赛，可以增加各学校的重视，就会安排招生武术高水平运动员组成校队训练，有了校队就有队员参加和发展，这样就可以大大改善我省高校的武术发展的现状。

（3）安排比赛要考虑到普及与提高相结合，我国一套新的武术竞赛规则已出台八年了，全国大学生比赛已采用了新的规则，我省高校比赛同样不能放低比赛的要求，同时，我们也要考虑到本省的教材特色与比赛相结合。高水平运动员与一般运动员相区分，在安排规程中全部考虑进去，是推动高校竞技武术事业向前发展的举措。

（4）加强生源的选拔，确保生源的质量也是培养竞技体育人才的基础条件，在条件允许的情况下，完善小学、中学、大学培养高水平运动员的“一条龙”体制，是我们努力的方向，高水平的武术运动员招生是很难得的一项工作，他们从小训练武术耽误了学习文化时间。普通高校招生是要靠高考文化成绩的，很多运动员由于文化成绩挡在了普通高校外面，他们选择了进入体育院校。这就需要普通高校招收高水平运动员时出台一些政策，让优秀高水平运动员进入到高校中，带动高校武术竞技水平的提高。

5 结语

武术是中国固有的民族传统体育项目之一，有着丰富的文化内涵。在普通高校武术教学中，学生们都深爱报选武术课，学生们通过学习武术，了解武术的起源，可以获得一种新的发展及锻炼身体的方法。高校中竞技武术的发展，需要在招生中招收高水平运动员，更需要对普通学生特别是喜爱武术并有一定潜质的学生进一步培养，以期提高竞技武术的总体水平。

[1]王建华，周庆杰．普通高校武术公共课教学现状及发展对策研究[J]．沈阳体育学院学报，2004（4）．

[2]曲小峰．重新审视高校高水平运动队的建设与发展[J]．贵州体育科技，2009（6）．

[3]高嵘，高航，王建华，等．不同类型武术教材的教学效果[J]．体育学刊，2005（9）．

[4]黄爱华，何志林．锤炼竞争意识体育院校高水平对发展战略[J]．上海体育学院学报，2007（2）．

[5]李成银．齐鲁武术史话[M]．济南：山东文艺出版社，2004．

On the Influencing Factors of Wushu Development in Shandong Universities

Deng YihuaChu XuelingQiu Yingshuai
（P.E.Department of Qingdao University,Qingdao Shandong 266071）

Shandong Wushu Delegation has got three golden metals and three silver metals in the 11th national sports meeting,which has proved the strong competence of the province.The whole competence of Wushu of Shandong Province is in upper class in China,but the competence of Wushu in Shandong universities is not good.In order to explore the factors affecting Wushu development in universities of Shandong,this paper explores the arrangement of teaching materials and the current situations of Wushu competitions in Shandong universities through questionnaires, interviewing and surveying literatures,then thispaper analyzesthese problemsand at last formulatessolutions.

Wushu routineWushu teachingcompetence

G85

A

1004—5643（2011）01—0015—03

1.邓以华（1976~），男，硕士。研究方向：武术理论与方法。

2.初学玲（1954~），女，教授。研究方向：武术理论与方法。