基础教育质量监测和评价解决方案

深圳市海云天教育测评有限公司总经理 张斌

海云天教育测评方案的总体目标：针对学业水平测试、综合素质评估的要求，确定教育测评的专业化路线。采用最先进的信息技术和测评技术，提供以“促进学生全面发展、提升教师职业素养和专业能力、提高学校教育质量和管理水平”为目标的基础教育监测和评价服务整体解决方案，力图实现“以测评促进质量的改进、以平台保证测评的落实、以技术支撑平台的实施”。

测评方案注意过程模式和监测：一是单一测评转变为多元测评，特别是参与测评的对象多元化；二是重视评价过程，在测评过程中要兼顾学科差异；三是测评过程数据要充分利用，利用新型数据挖掘技术，改进教育测评的质量。

实现方案：业务流程与教育实际紧密结合，形成具体测评实施方案。第一步，了解测评对象的具体需求，确定包括学业水平测评、德育活动测评、综合素质测评、教师综合测评、学校综合测评的评价指标体系；第二步，进入合理的测评指标体系，测评要有效，重视效度，组织相关专家分析测评模型；第三步，进行数据采集，充分利用学校等数据库已有数据，综合各方数据加以整理，最终在基于互联网的云测评平台上实现教育测评。