海南省大学生思想政治状况调查

杨智平 杨 鹏

（海南大学经济与管理学院，海南 海口 570228）

海南省大学生思想政治状况调查

杨智平 杨 鹏

（海南大学经济与管理学院，海南 海口 570228）

当前，海南省大学生的政治思想、理想信念状况主流积极健康，对所在学校思想政治教育工作基本认可，但大学生思想政治理论课的方法和实效性较弱。

海南；大学生；思想政治教育；状况

为深入掌握海南省大学生思想政治素质和道德品质的基本情况，找出大学思想政治教育的薄弱环节，进一步提高大学生思想政治教育的针对性和实效性，为海南省教育工委进一步加强和改进大学生思想政治教育提供参考依据，省教育工组织了本次调研。调研从2009年11月开始，历时将近一月。调查采取了问卷调查和召开师生座谈会的方式。共向全省13所高校的本、专科生和研究生发放问卷6675份，收回6474份，回收率97.0%；其中本科院校4所，收到本科生问卷3960份；专科院校9所，收到专科生问卷2604份。并分别在多所大学召开座谈会多场。调查对象涵盖了人文社科、理工、农医以及体育、艺术类等专业的学生。调查对象具有一定的广泛性和可信度。调查问卷共列出了有关大学生政治信仰、思想素质、道德品质、心理素质和所在学校思想政治教育工作方面的单选和多选题目27个，请学生根据自己的认识做出选择。随后进行了统计和综合分析。具体表现为以下几个方面。

一、政治思想、理想信念状况主流积极健康，但也存在思想意识模糊现象

（一）大学生普遍理想信念坚定。调查结果显示，大学生的政治信仰是什么的问题回答：选择“社会主义、共产主义”的占调查总人数（以下同）的72.5%，“资本主义”的占6.6%；“封建主义”的占1.7%，“宗教信仰”的占2.89%；“没有信仰和不清楚”的占16.3%。大学生对“马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论作为党和国家的指导思想”的看法是：非常同意的人占54.0%；基本同意的37.1%。大学生对“坚持走中国特色社会主义道路一定能实现中华民族伟大复兴”的看法是：非常同意的人占63.4%，基本同意的24.5%。大学生对于“改革开放30年中国特色社会主义实践取得的成就”的看法是：认为“取得了辉煌的成就”的人占32.5%；认为“成就很大，也存在一些突出问题”的有占60.2%；认为“没什么，社会总是往前发展的”的5.4%，没有关注这个问题的占1.9%。可以看出，大学生普遍信仰马克思主义，相信以马克思主义及其中国化理论为指导，坚持中国走特色社会主义道路，能够实现中华民族的伟大复兴。

（二）大学生普遍拥护党的领导，对政治评价较为积极，思想上要求进步。调查结果显示，大学生对“中国共产党是中国最广大人民根本的利益代表的”看法是：非常同意的人占61.0%，基本同意的占27.5%。对“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”的看法是：非常同意的人占51.1%，基本同意的38.3%，说不清的占8.4%，基本不同意的占1.3%；很不同意的占0.9%。对“当前共产党员的整体评价”是：选择“模范带头作用突出，威信很高”的人占36.3%；选择“起到一定模范带头作用，威信较高”的人占43.7%；选择“模范带头作用不够突出，威信一般”的人占19.5%；选择“没有起到模范带头作用，威信很差”的人占0.5%。对于大学生“对加入中国共产党的态度”是：“很向往”的人占64.1%；“可加入可不加入”的人占26.0%，“不向往”的人占7.4%，“没想过”的人占2.5%。可以看到，大学生的政治认同感比较强，对于党的领导地位、党的先进性、党员的先进性有较强的认同，并积极向党组织靠拢，寻求不断进步。

（三）大学生普遍关心时事，具有强烈的爱国主义精神。调查结果显示，在对于“周围同学经常议论的中心话题”的选择中，选择“全球性金融危机等经济问题”、“民主与政治体制改革”、“国际话题”等时事问题的人占54.0%。对于“科学发展观的科学内涵和理论体系”的看法是，非常同意的人占48.4%，基本同意的人占39.3%。在对于“奥运会上，当中国国旗升起、国歌奏响时，您会有什么感受？“的问题中，选择“自豪感很强”的人占82.2%，“比较自豪”的人占11.3%，“一般”的占4.7%，“不怎么自豪”的人占1.3%，“一点也不自豪”的占0.5%。可以看到，大学生普遍认识到思想政治素质的提高是自身成长、成才的需要，关注时事政治，关心国家大事，关注党的最新理论发展，具有较为强烈的爱国主义精神。

同时，必须看到，有少部分同学在政治思想和政治观念上也存在一些模糊的认识。如对“马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论作为党和国家指导思想”的看法，选择“说不清”的人占8.1%。对“坚持走中国特色社会主义道路一定能实现中华民族伟大复兴”的看法，选择“说不清”的人占9.7%。对于“中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心”的看法，选择“说不清”的人占8.5%。对于“中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心”的看法，选择“说不清”的人占8.0%。对于“科学发展观的科学内涵与理论体系”的看法，选择“说不清”的人占11.3%。从这些说不清的的回答来看，部分大学生对于这些问题没有明确的认识，在政治思想和政治观念上是模糊的。当然还有个别同学的认识和理解是错误的。

二、大学生的人生观、价值观总体积极向上，道德主流良好，但理论认知与实践行为并不完全一致，心理压力较大

（一）人生观、价值观主流取向健康、积极、进取。调查表明，大学生对“一个人的价值取决于什么”的问题，61.2%人选择了“对社会贡献的大小”，47.0%的人选择了“人格是否高尚”，34.1%的人选择了“是否干出了一番轰轰烈烈的事业”。在对于“人生能有几回乐，何不潇洒过一生”的看法中，有71.1%人选择了“生命不息、奋斗不止”。在回答“自己的人生态度”的问题中，有53.2%的人选择了“很乐观”，有36.8%的人选择了“奋力争取明天的幸福”。可以看到，大学生普遍有积极的人生态度，有正确的人生观、价值观，对未来人生充满了乐观的态度。

（二）道德认知、道德情操较高，法律意识较强，具有较好的道德实践能力。调查表明，大学生对于“诚信是为人处事的一种基本品质”的态度是：选择非常同意的人占73.6%，选择基本同意的占19.5%。对于怎么看待“大公无私”、“全心全意为人民服务”、“集体主义”等原则的问题，有54.5%的人认为“应努力做到”，有7.9%的人认为“应完全做到”，有22.1%的人认为“虽然现在不能完全做到，但要大力宣传”。对于“当前继续提倡艰苦奋斗精神”的看法是：选择“有必要提倡”的人占85.1%。对于大学生“是否参加志愿服务活动”的问题，有60.4%的人选择“以前参加过，以后还要参加”；有34.6%人选择“以前没参加过，以后会参加”。对于“在无人监督的情况下，是否仍能安基本道德要求行事”的问题，选择“一定能”的人占51.5%，选择“有时能”的人占43.5%。对于大学生“对法律在日常生活中的作用如何”的问题中，有38.5%的人认为“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”；有42.2%的人认为“比较重要，有时会尝试用法律保护自己的权益”。对于处理人与人关系时，认为“人与人之间需要互相帮助、互相尊重、互相理解、互相协作“的人占81.1%。由以上数据可以看出，大学生普遍具有正确道德认识，并在坚持利他和利己的原则下，努力追求将道德意识转化为道德实践。

（三）大学生普遍有一定的心理压力，其中就业压力、学习压力、经济压力较大。在“周围的同学经常议论的中心话题”中，56.7%的人选择是“毕业工作问题”，52.7%的人选择“日常学习与生活问题”，39.3%的人选择的是“恋爱问题”；有38.4%的人选择“同学关系”。在“大学生认为导致心理压力最主要的原因”的问题中，选择“没有心理压力”的人仅占3.4%，有“就业压力”的人占47.5%，“学习压力”的人占47.0%，“经济条件压力”的人占41.6%，“人际关系不和谐”的人占22.3%，“感情问题压力”的占21.8%，“身体健康状况压力”的占17.9%，“成长经历中的阴影”的占12.5%。可以看到，的程度不同存在心理冲突或者心理困惑者在增多，大学生心理健康教育和心理障碍调适问题不容忽视。

应该看到，一些学生的人生观、价值观、人生态度是多元化，对社会认知失衡。如对于“一个人的价值取决于什么”的问题，20.4%的人认为是“金钱的多少”，19.6%的人认为是“权力的大小”，27.4%的人认为是“社会名望的高低”，31.9%的人选择了“生活的是否舒适、潇洒”。有28.2%的人认为“生活就是为了快乐满足”、“岁月匆匆，及时想乐就是珍惜生命”、“追求、奋斗太辛苦、潇洒人生独逍遥”。一些学生的基本道德认识是模糊，甚至错误的。如对“诚信是为人处事的一种基本品质”的看法有5.5%的人“说不清”；有1.4%的人是“基本不同意”或“很不同意”这种说法。还有占8.9%的人认为当前没有必要再提倡艰苦奋斗的精神。在道德实践方面，在真正落实到道德行为时得过且过，没有了道德感约束。有5.0%的人从来没有考虑过是否要参加社会志愿服务活动。有2.9%的人认为“在无人监督的情况下，不需要或做不到按基本道德要求行事”；有43.5%的人“有时能做到按基本道德要求行事”。有的大学生在处理人与人关系时坚持利己原则，做人做事的基本态度完全是有利原则。如有15.2%人认为，处理人与人之间关系的时候要根据他人对我的态度来处理人际关系，有4.0%的人要看“有用的人还是没用的人具体决定如何处理关系”。

三、大学生普遍认识到思想政治素质的重要，基本认可所在学校思想政治教育工作，但大学生思想政治理论课的方法和实效性较弱

（一）培养大学生思想政治素质非常需要，当前大学生思想政治工作效果比较明显。思想调查表明，大学生对于“当代大学生是否很需要加强思想政治品质培养”的选择是：认为“很需要”的人占87.%，认为“可有可无”的人占10.1%，认为“不需要”的人占2.4%。有31.5%的人认为“所在学校的思想政治工作对自身有了很大的影响，有了很大的转变”，有41.9%是人认为“比较有影响，有了一定转变”。有60.0%的人认为所在学校的思想政治理论课教师“为人师表，讲究方法，很受欢迎”；有36.1%的人认为“严于说教，虽然没什么方法，但比较受欢迎。”可以看到，思想政治理论课教学普遍比较受欢迎。

（二）大学生思想政治理论课方法和实效性较弱。大学生普遍认为当前高校大学生思想政治理论课存在问题，有42.9%的人认为是思想政治理论课“内容脱离大学生实际”，有41.8%的人认为是“授课方式陈旧”，有9.7%的人认为是“教师理论水平不高”。有15.1%人认为“所在学校思想政治理论课教师根本没有方法，不受欢迎”；有2.2%的人认为“授课教师不负责任，让人反感”。因此，有21%大学生认为“所在学校的思想政治工作对自己基本没有影响”，有5.6%的人认为“没有影响”。从这些数据来看，高校思想政治理论课教学还有很多薄弱的环节，大学生思想政治教育的实效性还有待进一步加强。

通过调查结果分析，可以看出我省大学生普遍具有正确的政治思想认识、坚定的理想信念；积极向上、勇于进取的人生观和价值观；良好的道德认知水平和道德实践能力。在中央16号文下发后，各学校采取了积极的措施，进一步加强大学生思想政治教育，产生了较好的效果，使大多数大学生能够满意。同时，可以看到，仍有一部分、一些大学生的思想政治状况不容乐观，有些政治思想认识模糊、错误；有些人生观、价值观功利化、享乐化，待人处事利益化；有些道德认知和道德实践脱节；有些学校的思想政治理论课和大学生思想政治教育效果还不十分理想等问题。

Abstract：At present，the main aspects of Hainan College students’ political thoughts and state of their ideal and faith is positive and healthy，but there are still some unidentified ideologies.Generally speaking，college students’ morality， outlooks on life and values are positive， but meanwhile they also carry great psychological pressure and nonidentity between theoretical cognition and practical action.

Key words：Hainan；college students；ideological and political education；state

College Students Ideological and Political Education State of Hainan

Yang Zhi-ping Yang Peng
（School of Economics and Management,Hainan University,Haikou,570228）

G643.1

A

1008—6772（2011）01—0046—03

2010-12-11

杨智平（1980-），男，陕西扶风人，海南大学经济与管理学院讲师、硕士，研究中国传统文化与思想政治教育。