黎龙醒
(江西中电贵溪电力检修公司,江西 贵溪 335400)
安全教育是电力企业的一项重要工作。在新形势下,如何把安全教育工作做得更好?努力做到内容求深、方法求新、工作求实、效果求真,安全教育才能上一个台阶。
安全教育的内容与安全教育的效果有直接联系,抓好安全教育应从抓好教育内容入手。
(1) “四季歌”要唱出高度。安全生产有一定的规律,安全教育应掌握和适应这个规律。对于电力企业的各级领导,一年中什么时候安全方面重点抓什么是比较熟悉的,如春天梅雨季节,要注重防潮防雷;夏天要防汛、抗高温,防止人员中暑和设备过热损坏;秋天要防小动物、防水;冬天要防冻等,以及“安全月”、“安全周”、“安全例会”等活动。这些“四季歌”每年都要唱,并且还将继续唱下去,但如果每年都唱同一个调子,职工就会厌倦。事实上,每年都会有一些新的情况、新的特点、新的变化。安全教育应跟上这些新形势,适应这些新要求,充实一些新内容。
(2) 事故通报要学出深度。及时传达和学习系统内的事故通报(系统内的事故案例更具有教育作用),以活生生的实例启迪大家,是安全教育的一个重要内容。但仅仅一般化地读一遍,很难起到应有的作用。因此,事故通报应结合本单位的实际情况,认真对照通报看自己,举一反三看不足,联系实际找办法,特别要在安全思想、安全责任方面找差距,真正吸取教训,保证类似事故不再重复发生。
“学通报,作报告,安全教育老一套”,现在已不行了,应努力寻求新的形式和方法,以适应新的要求。要提倡自我教育,因为职工中蕴藏着很大的自我教育潜力。让职工自己提出问题,自己分析研究,自已找办法,自己教育自己,这是一种行之有效、值得提倡和推广的好方法。如能引导得当,组织得法,措施得力,其效果是不言而喻的。比如组织职工开展安全征文、问题征答、警句征集等活动,职工们的反应就热烈,参与就踊跃,甚至还集体讨论,专人执笔写心得、提措施,其过程本身就是一次生动实际的安全教育,比由领导灌输的效果要强得多。
安全教育是一项与生命财产安全密切相关的工作,必须实实在在地抓好。
(1) 计划安排要扎实。安全教育包括思想道德教育、技术能力教育、法规法纪教育等,各部门应从自身实际出发,制定出总体规划和实施计划,既要有面上的统筹安排,又要有点上的符合实际需要的专门训练;既要有共性的教育,又要有分层次、分工作、因人而异的重点教育;既要有整体教育目标,又要有分阶层的、可操作的具体要求。切不能把安全教育当应急“雨伞”,要坚持教育的超前性、针对性、实用性和系统性,切实掌握教育的主动权。
(2) 领导到位要落实。电力部门对党、政、工等各级领导在安全教育方面的职责都有具体的要求,关键是要落实到位。要把安全教育和各项工作有机地结合起来,作为各级领导本职工作的一项重要内容,从思想上予以重视,切实加强指导和检查,从工作实际出发,把这项工作抓细、抓实。
(3) 资料台账要真实。安全资料台账是一个单位开展安全活动、进行安全教育的文字记载,应该真实、准确、清晰。可有些部门班组不能及时做好记录,而是在事后补做,甚至人为造假记录,这是十分有害的。资料台账作为安全决策的重要依据,应该实实在在、真实客观,千万不能弄虚作假。
安全教育的效果不能单纯以教育时间长短、次数多少、内容繁简来衡量,而应以量和质的综合评价来考证。安全教育的最终目标是杜绝事故,确保安全。
(1) 提高职工安全素质是真本领。安全是目的,教育是手段,安全教育的直接效果是提高职工的安全素质。要通过安全教育使职工自觉执行“安全第一”的方针,自觉遵守劳动纪律,自觉反对习惯性违章,自觉进行安全监督,自觉做到“三不伤害”。只有这样,才能从根本上确保人身安全和设备安全。
(2) 严格考核要动真格的。对安全教育也有个考核问题。目前一些部门依然存在不出事故就一好盖百丑的现象,安全教育不落实也照样能总结出“成串的成绩和经验”。一旦出了事故,就忙着跑上跑下,千方百计开脱,把精力花在强调客观、减轻责任上,而不是从根本上去找原因,这往往又成为接着出事故的另一个原因。当然,教育不是万能的,搞好了安全教育不等于万无一失,但搞不好安全教育出事故是肯定的。我们应当在实践中,加强对安全教育效果的考核,研究出科学的、可操作的考核办法。要根据安全教育考核成绩实施奖惩,敢于动真格的,以保证和增强安全教育的实际效果。