浅谈化学实验室中的节能减耗环节

韩守文，王 伏

（华中科技大学同济医院附属卫生学校，湖北 武汉 430030）

浅谈化学实验室中的节能减耗环节

韩守文，王 伏

（华中科技大学同济医院附属卫生学校，湖北 武汉 430030）

目的 以工作过程为导向实施改革。在准备实验的过程中能细心观察实验室的细微反常变化，用心找原因、解决问题以达到节能减耗的目的。方法 先找出事物变化的原因：（1）在酒精灯出现问题时，先挤掉灯芯内不纯的酒精，再提高灯芯内酒精的浓度，以满足实验所需。（2）加强对实验室试剂滴瓶的合理管理，解决滴管大量破损的问题，实行一瓶终身制管理；对容易结晶的试剂，分装时不再用磨砂滴管，实行专瓶专用的方法减少破损。结果（1）实践证明，挤掉灯芯内不纯酒精可节约灯用酒精10%左右；（2）在实验室的管理中，解决了多年来滴管大量破损的问题，以前滴管的年破损率高达30%以上，通过管理改革每年滴管的破损率降低至1%左右，这不仅为学校节约了不少经费，同时也节省了大量人力资源。结论 挤掉灯芯内不纯酒精一年可节约十斤酒精，这对一个规模适中的中职学校来说大大减少了浪费；滴管破损率大幅度降低，如果能将此管理方法推广及社会能带来更大的经济效益。

化学实验室；节能减耗；改进方法

在医学专业中，化学是以实验为基础的自然学科，是不断地发现、研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的一门学科。化学已经应用在各行各业，特别是现代医学的发展更加离不开对化学的研究和运用，化学实验在疾病预防、病情诊断、疾病治疗等方面发挥着巨大作用。笔者浅谈在实验室管理中，以工作过程为导向的改革，是怎样在发现问题、解决问题时达到节能减耗目的的。

1 酒精灯

第一次使用酒精灯做实验时，可能会发现有少量的酒精灯不好使用，有点不燃的、有点燃时火焰烧不高的或者火焰成红色等各种现象，我们把这几种情况称之为异常情况的灯。众所周知，正常酒精灯的火焰是蓝色的，优点是温度高且加热效果好、无烟等；异常情况的灯在做实验时达不到加热的效果，甚至会影响实验结果。笔者收集这些异常情况的灯并寻找原因，通过分析，有以下几种情况，一是因为上次实验用酒精灯后放置时间过长，二是灯盖不严密或灯盖大小不合，套盖不严。特别是经过暑期高温后，这些有问题的灯的灯芯上产生了酒精挥发现象，而水分还存留于灯芯内，所以造成了上述各种现象。

原来的解决办法是更换灯芯，再更换新鲜灯用酒精，该办法浪费太大，如果按每年每所学校1 000盏酒精灯计算，若一年内有10%出现问题，那就是100盏，如果每盏灯内有100 ml酒精要倒掉的话，那么一年一所学校就会浪费10 000 ml酒精，再加上灯芯也要被换掉，浪费现象很严重。

改革办法：先集中所有有问题的酒精灯，将灯芯轻轻向上拔出，拉出8～10 cm长度，用一只手固定好灯芯倒置后，再用另一只手的大拇指和食指适当用力捏住，往下一拉挤干灯芯内的不纯酒精。在事先准备好的无水酒精小烧杯中沾一下（提高灯芯内酒精浓度），再将灯芯慢慢拉回原来使用状态（不要用力过大），这样就不用再换掉原有灯内的酒精了。如果灯内酒精量不够，可补充适量灯用酒精。该方法可达到实验加热目的，既节约了酒精，又节省了灯芯。

2 试剂滴瓶

大多数实验为定性实验，再加上学生多、重复使用次数多，很容易造成滴管破损。笔者在实验准备工作中动脑筋想办法，解决了大量滴管破损的问题：一是将每次实验用过的试剂滴瓶严格分类保存，如果有需要就分别洗涤，而不是每次用完就清洗。如果有相同种类的试剂而浓度不同的情况也是分类保存，按实验试剂的需要有相同的浓度就反复使用。在做实验时要对学生反复强调不要交叉使用滴管，在学生每次做完实验后立即检查，若发现有污染问题马上洗净，减少在全部洗涤过程中出现不必要的破损。二是利用破损滴管的试剂瓶装容易产生结晶体的试剂，配置无磨砂的小吸管使瓶口与吸管之间有一定距离而不会产生粘贴现象，以减少破损。

G424.31

B

1671-1246（2011）08-0080-01