第16届世界男子篮球锦标赛中国男子篮球队与竞争对手攻防能力对比研究

张向阳，荀 笋

1 前言

在土耳其举行的第16届世界男子篮球锦标赛（以下简称“本届世锦赛”）于2010年9月13日以美国夺冠落下帷幕。本届赛事中，中国男子篮球队先后与希腊队、科特迪瓦队、波多黎各队、俄罗斯队、土耳其队、立陶宛队进行了6场比赛，包括5场小组赛和1场淘汰赛，取得了1胜5负的战绩，以极其微弱的优势勉强出线，纵观中国男子篮球队在本届世界锦标赛中的表现可谓差强人意。中国队在高强度的对抗比赛中，攻防能力与世界强队还存在一定差距，并呈现出差距逐渐拉大的趋势。本研究以中国队及竞争对手在本届世锦赛上比赛技术统计数据和运动员临场表现为依据，结合比赛录像，对中国队及竞争对手的攻防情况进行研究，探讨中国队在攻防能力方面取得进步、存在的不足及原因。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

第16届世界男子篮球锦标赛中国队与希腊、科特迪瓦、波多黎各、俄罗斯、土耳其、立陶宛等6支小组赛队伍及本届赛事的前4强队伍。

2.2 研究方法

广泛查阅有关中国男子篮球队参加世界性大赛的论文，并通过第16届世界男子篮球锦标赛官方网站核对统计数据。

对第16届世界男子篮球锦标赛中国队参加的6场比赛录像进行研究分析，同时，观看了本届世锦赛前4名球队的比赛录像。

对中国队参加的6场比赛和本届世锦赛前4名队全部比赛数据用EXCEL 2003和SPSS 11.5进行处理分析。

3 结果与分析

3.1 进攻能力分析

进攻能力是由得分能力、助攻能力、抢前场篮板球能力及失误这4个因素构成，笔者从这4个方面着手对中国队进攻能力与竞争对手进行比较分析。

3.1.1 得分能力分析

篮球运动是根据比赛中对抗双方得分多少来决定胜负的集体运动项目，场上所有运动员的技术和全部战术都是围绕着投篮得分而展开的，因此，得分能力是衡量一支球队进攻能力的重要标志，也是球队获得胜利的关键[4]。由表1可知，在本届世锦赛中国队参加的6场比赛中，场均得71.2分，场均失83.3分，场均得分比对手少 12.1分，在与强队的比赛中差距更是扩大到22.4分，其中包括与东道主土耳其队的比赛差距高达47分；与本届世锦赛4强队伍参加的全部36场比赛数据相比，平均每场得分少于4强14.9分，存在着显著差异。在全场总投篮情况上，中国队与对手相比，全场总命中次数与对手存在非常显著性差异，与强队及本届世锦赛4强之间存在显著性差异；全场总投篮次数与对手存在显著性差异，与强队及本届世锦赛4强之间无差异。在2分球投篮方面，中国队与对手相比，2分球命中次数及命中率与对手和本届世锦赛4强之间存在显著性差异，与强队之间存在非常显著性差异，在同土耳其队的比赛中，2分球投篮命中率只有29.7％，而对手却高达70.0％，直接导致本场比赛大比分告负；2分球投篮次数与对手、强队之间存在一定的劣势，但差异不显著。在3分球投篮方面，中国队与对手、强队及4强之间仅存在微弱差距，3分球命中率略低于强队及4强队伍，高于竞争对手，但3分投篮命中率稳定性较差，在同俄罗斯队的比赛中，3分球投篮命中率高达53.3％，在同东道主土耳其队的比赛中只有23.1％。在罚球方面，中国队在罚球命中次数高于交战对手，与强队和4强之间仅仅存在较小的差距；在罚球命中率上，中国队与交战对手、强队及4强之间存在一定的差距，但差异不显著。

从技术统计数据分析结果来看，中国队在本届世锦赛比赛中，在2分球投篮方面与对手差距最大，甚至直接决定整场比赛的胜负。导致中国队2分球投篮能力不强的主要原因有：1）在激烈对抗情况下，个人摆脱防守运动员创造投篮机会能力较弱，难以适应对手紧逼贴身防守；2）攻防转换速度慢，导致很多快攻机会不能够把握，同时，给对手增加较多的快攻机会；3）掩护质量不高，难以通过运动员之间的掩护创造良好的投篮机会；4）前场篮板球能力、助攻能力不强，篮板次数、助攻次数明显少于对手，最终导致2分球投篮次数远远少于对手。

3.1.2 前场篮板能力分析

前场篮板球的争夺是篮球比赛中进攻和防守的转折点，是赢得比赛的重要保证，同时也是衡量一支球队整体实力的标志。“谁能赢得篮板，谁将赢得比赛的胜利[7]”。抢到前场篮板球可以直接投篮，获得更多的投篮次数和得分机会，还可以增强投篮运动员的信心，提高投篮命中率[1]。在本届世界锦标赛的6场比赛中，中国队场均前场篮板数量为6.8次，远远少于对手的13.5次，存在非常显著性差异；在与强队交手过程中，场均前场篮板数量为6.7次，少于强队5.3次，存在显著性差异；中国队前场篮板球能力同本届世锦赛4强队存在显著性差异。通过观看比赛录像发现，导致中国队前场篮板球能力不强的主要原因有：1）中国男子篮球运动员缺乏冲抢意识和欲望，二次进攻能力弱，在抓篮板时不是抢、争、拼，而是在等、捡；过分依赖中锋和前锋争抢前场篮板球，导致中国队在争抢前场篮板球时人数要少于对手；2）由于对手快攻能力较强，中国队运动员在本队投篮后主要精力用于防守对方的快攻； 3）对手堵截意识较强，中国队运动员在遇堵时不善于利用假动作迂回抢占有利位置；4）中国队运动员身体素质（力量、爆发力、弹跳力、连续跳跃的能力）及强壮程度不及对手，在抢前场篮板时处于劣势[5]。

3.1.3 助攻能力分析

助攻技术具有隐蔽性、准确性、及时性的特征。助攻技术指标能够反映球队控制球、支配球的能力和传球的技巧以及运动员之间的默契程度，也能反映出运动员在场上机动灵活的战术打法，进而节省体力，较为合理地投篮得分[6]。由表2可知，在本届世界锦标赛的6场比赛中，中国场均助攻10.7次，少于对手5.3次，存在显著性差异；在与强队交手过程中，场均助攻9.0次，少于强队7.7次，存在显著性差异；在与4强队的比较中，中国队助攻能力存在非常显著性差异。通过观看比赛录像发现，中国队在与防守相对松动的对手交战中，中国队可以利用跑位创造较多的助攻机会，助攻次数也有所提高，而在强队交手时，助攻能力明显下降。导致中国队助攻能力下降的主要原因有：1）中国队组织能力较差，传球方式少，传球意图明显，传球时机和位置把握能力差；2）中国队遭遇对手的严密防守时，突破分球的能力较弱，不能通过犀利的突破打乱对手防守布局，将球准确、及时地传给空位运动员；3）中国队配合数量和质量不及强队和本届赛事4强队伍，无球运动员跑动不积极、空切数量较少，掩护质量不高，无球运动员“原地站桩式”接球较多。由此可见，助攻能力依然是中国队进攻体系中的薄弱环节，因此，中国队必须提高控球、传球以及运动员之间相互配合的质量，增加助攻的次数，提高助攻效果。

表1 第16届世界男子篮球锦标赛中国队与对手得分情况一览表

3.1.4 失误分析

失误是由进攻运动员运球技术和传接球技术不够娴熟，以及保护球的意识、能力不强造成的，篮球比赛中球队的失误次数增加，进攻次数就会减少。因此，失误次数是衡量一支球队整体进攻质量的重要标志[5]。由表2可知，在本届世界锦标赛的6场比赛中，中国队场均失误12.8次，多于对手0.5次；在与强队交手过程中，场均失误16.3，多于强队3.3次；在与4强队伍的比较中，中国队失误次数高于本届世锦赛4强队0.4次，在与这三者比较中均无显著性差异。在第16届世界锦标赛中，中国队后卫运动员在强对抗中，运球时保护球的意识和能力都有所增强，当对手采用全场紧逼时，通过运动员间的掩护，快速地运球推进至前场，并能组织有效的进攻。通过观看比赛录像发现，导致中国男篮失误次数略多于多对手的主要原因有：1）后卫身体素质较弱，运球推进时一旦遭遇对手激烈的贴身紧逼防守时，容易丢球；2）传接球意图比较明显，容易被对手识破；3）在快速移动中传接球能力不强。

表2 第16届世界男子篮球锦标赛中国队与对手前场篮板、助攻、失误情况一览表 （次）

3.2 防守能力分析

防守能力是由后场篮板球能力、抢断能力、盖帽能力及犯规这4个因素构成的，笔者从这4个方面着手对中国队防守能力与竞争对手进行比较分析。

3.2.1 后场篮板球能力分析

后场篮板球是防守中极为重要的环节，是阻止对手发动二次进攻的主要方法，也是获取控球权的重要途径之一。它为球队由守转攻、发动快攻创造了良好的时机[6]。从表3可知，在本届世锦赛中国队的6场比赛中，中国队场均后场篮板次数为22.7次，少于对手3.0次；在与强队交手过程中，场均后场篮板球为20.7次，少于强队7.3次；与4强队的比较中，中国队场均后场篮板球次数少于本届世锦赛4强队2.4次，但与三者比较，中国队场均后场篮板球次数均无显著性差异。本届世锦赛中国队在缺少姚明这一绝对高度的情况下，在后场篮板球上仍然能和对手乃至世界强队保持着微弱的劣势，说明中国队中锋、前锋在争抢后场篮板球的能力上有所提高。事实也证明了这一点，易建联以场均7.4个后场篮板高居榜首。通过观看比赛录像发现，中国队的后场篮板基本都是中锋、前锋拿下的，而后卫在争抢后场篮板球时显得积极性不强，挡抢意识缺乏，导致中国队参与争抢后场篮板人数偏少。

同时，中国队的投篮命中率和对手存在着较大的差距，这也给了对手更多争抢后场篮板球的机会。

3.2.2 抢断能力分析

抢断是一个具有攻击性的防守动作，也是防守运动员获得控球权的又一重要手段，抢断次数的多少是判断一支球队防守反击能力强弱的重要指标。在比赛中，抢断成功不仅破坏了对手的进攻，为本队争取进攻机会，还可以鼓舞本队士气，提高球队作战能力。由表3可知，本届世锦赛中国队的6场比赛中，中国队场均抢断5.8次，少于对手0.9次；在与强队交手过程中，场均抢断5.0次，少于强队3.3次；与4强队的比较中，中国队场均抢断次数少于本届世锦赛4强队1.9次，但与三者比较，中国队场均抢断次数均无显著性差异。通过观看比赛录像发现，导致中国队抢断次数少于对手的主要原因是：1）中国队防守的攻击性较弱，采用贴身紧逼压迫防守较少，使得对手可以相对轻松地控制球和传接球；2）中国队转移球的速度较慢，尤其是后卫，不能将球第一时间传出，传球意图比较明显，增加了对手抢断的机会；3）在快速移动中接球能力不强，在对手贴身紧逼的情况下，持球不牢，保护球的能力较弱，给对手提供了抢断的机会；4）中国队运动员对于抢断的预判能力和爆发力不及对手，也使得中国队断球少于对手。

表3 第16届世界男子篮球锦标赛中国队与对手后场篮板球、抢断、犯规、盖帽情况一览表 （次）

3.2.3 盖帽能力分析

盖帽是防守运动员投篮出手后的篮球技术，影响对手投篮命中率的主要手段，成功盖帽会给对手心理造成无形的压力，它是衡量一支球队空中防守能力的重要指标[2]。由表3可知，本届世锦赛中国队的6场比赛中，中国队场均盖帽2.7次，少于对手1.0次；在与强队交手过程中，场均盖帽仍为2.7次，少于强队2.0次；与4强队的比较中，中国队场均盖帽次数少于4强队0.4次，与三者比较，中国队场均盖帽次数均无显著性差异。虽然与对手及世界强队之间不存在显著性差异，但是差距还是存在的，中国队在本届世锦赛中盖帽次数与第15届相比大幅度下降，这与中国队第一高度姚明的缺阵有着直接关系。通过观看比赛录像发现，中国队在本届世锦赛中身高的优势有所下降，导致中国队制空优势的消失。中国队在内线能够给对手造成一定的影响，但是在外线上，中国队不能够有效地封盖对手投篮，这是造成对手3分球投篮命中次数及命中率高于中国队的一个重要因素。

3.2.4 犯规分析

犯规次数的多少及犯规的形式是反映一支球队防守时攻击性和凶悍性强弱的重要指标，但是过多无谓的犯规会削弱本方的战斗力[1]。由表3可知，本届世锦赛的6场比赛中，中国队场均犯规17.5次，少于对手2.8次；在与强队交手过程中场均犯规17.3次，少于强队1.0次；与4强队的比较中，中国队场均犯规次数少于本届世锦赛4强队1.7次，但与三者比较中，中国队场均犯规次数均无显著性差异。通过观看比赛录像发现，在本届世锦赛中，中国队防守时多采用松动式防守较多，防守的攻击性动作很少，这是中国队犯规次数少于对手的主要原因。同时也可发现，中国队防守质量与对手存在一定差距，其主要原因是：1）防守时重心较高，脚步移动慢，当对手摆脱突破时经常出现伸手阻拦的动作；2）身体重量差，防守的预见性不强，不能及时抢占合法的防守位置；3）犯规目的性不强，不能合理控制自己的犯规次数，无谓犯规过多；4）对手在防守时通常采用压迫式防守，脚步移动较快，犯规多发生在躯干部；5）对手犯规目的性较强，犯规多发生在有球运动员投篮一刹那及内线运动员发动进攻时。

4 结论与建议

4.1 结论

1.在第16届世界男子篮球锦标赛中，中国队全场总投篮命中次数与竞争对手存在非常显著性差异，与强队及4强队伍存在显著性差异，在总投篮次数上与竞争对手显著性差异；在2分球的投篮命中次数及投篮命中率上与竞争对手及4强队伍存在显著性差异，与强队存在非常显著性差异；在3分球和罚球上，中国队与竞争对手及世界强队虽然不存在显著性差异，但是仍然存在较大的差距。

2.中国队前场篮板球与竞争对手间存在非常显著性差异，与强队和4强队伍间存在显著性差异，其主要问题表现为，中国队前场篮板球过分依赖中锋、前锋运动员，外线运动员争抢篮板球意识不强，能力欠缺，造成争抢前场篮板时人数上的劣势。

3.中国队助攻次数与竞争对手及强队存在显著性差异，与4强队伍存在非常显著性差异。从观看比赛录像发现，主要问题表现为：中国队外线运动员及后卫持球时间长，不能在第一时间将球传到处于最佳位置的运动员手中；后卫运动员突破分球能力不强，战术单调，不能通过合理的战术配合创造进攻空当。

4.中国队场均失误次数与竞争对手和4强队差距较小，但是与强队的比赛中，差距明显拉大，但均不具有显著性差异。通过观看比赛录像发现，主要问题表现为：中国队运动员不习惯强烈的身体对抗，缺乏对抗的意识和能力。

5.中国队后场篮板场均少于竞争对手3.0次，在与强队比赛中，差距进一步拉大到7.3次。通过观看比赛录像发现，主要问题表现为：中国队在肌肉力量、下肢爆发力、弹跳速度等方面都处于劣势，导致处于有利位置的运动员争抢不到后场篮板球；中国队后卫挡抢意思薄弱，不能在对手投篮后占据有利位置。

6.中国队抢断指标上与竞争对手进存在微弱的差距，但是与强队存在较大的差距。在犯规和盖帽指标上，中国队与竞争对手、强队、4强之间存在着一定的差距，但是均不具有显著性差异。通过观看比赛录像发现，中国队在防守时，手上动作较多，防守预见性差，犯规目的性不强。

4.2 建议

1.增加中远距离投篮，提高外围运动员的突破能力和得分能力，增加全队得分点，内外结合，全面开花，应树立以内为主、内外结合的进攻策略。应针对运动员在强对抗下的比赛进行训练，提高抗干扰情况下的投篮命中率。

2.加强身体素质训练，提高对抗中进攻与防守的质量。重视训练过程中对抗强度，创造在强对抗条件下训练和比赛，提高实战效果。

3.提高在强干扰、强对抗下控制和支配球的能力，加强传球技巧、传球方式、传球假动作的训练，提高全队的组织配合能力，才能在比赛中获得更多的助攻妙传，加强运动员身体素质和专项素质训练，特别是力量素质，提高对抗能力和攻击能力。

4.建议中国队加强后卫运动员的培养，狠抓运动员的基本技术，提高运球和传球技术的灵活运用，强化运动员争抢篮板球的意识，加强外线运动员篮板球能力的训练。

5.苦练基本功，重视比赛环节，多与国外优秀球队进行交流比赛，积累比赛经验，加强运动员意志品质、心理素质的训练培养。

6.推进战术体系的演练，提高整体攻防水平。建立青年队培养的长效机制，注重各种技、战术高规格的演练，提高外援引进质量，提升CBA联赛水平，优化战术素养。

[1]崔国强.从世界篮球发展趋势看中国男篮在进攻和防守上存在的问题[J].辽宁体育科技，2004，26（2）：56-57.

[2]何斌.第29届奥运会中国男篮攻防能力研究[J].安徽体育科技，2009，30（3）：20-23.

[3]刘玉林.论现代篮球防守的观念和要求[J].北京体育大学学报， 2004，27（11）：1551-1568.

[4]孙民治.现代篮球高级教程[M].北京：人民体育出版社，2004.

[5]王卫星，彭延春.运动员体能与技、战术发挥的关系[J].北京体育大学学报，2007，30（3）：289-293.

[6]王武年，杨鹏飞，郭永波.第29届奥运会中国男子篮球队进攻研究[J].中国体育科技，2009，45（6）：30-33.

[7]国家体育总局.中国体育教练员岗位培训教材—篮球[M].北京：人民体育出版社，2002.