类比法在物理教学中的应用

　　摘要：类比法是中学物理课堂教学过程中常用的方法之一，本文依据笔者多年的经验，从物理概念、现象类比、规律类比、性质类比、方法类比、模型类比等方面结合相关案例讨论了其在教学中的具体应用。
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　　中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148(2011)2(S)-0033-2
　　
　　新课程下的物理教学，经常采用探究式教学方法，课堂上让学生进行分组探究，去交流、去体验、去建构知识。但在某些概念和规律课的教学时，由于学生缺乏足够的储备知识和直观材料，所以常常感到抽象、难于理解。为了突破这些难点，在平时的教学中，教师可以采用类比法、归纳法、理想化模型法、控制变量法等科学思维方法启发学生去认识事物