关于园林设计类课程教学改革的思考

　　摘要：我国园林事业在近几年的得到了较快的发展，培养出适应我国园林事业发展的专用型设计人才是每个园林设计专业学校都要面对的问题。目前我国园林设计类课程的教学还存在着一些问题，通过对这些问题进行分析研究，给出合适的解决方案，对提高园林设计类课程教学质量，保证学校输出高质量的设计型人才有着重要意义。
　　关键词：园林设计 教学改革 解决对策
　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-3791(2011)02(a)-0000-00
　　
　　我国发展中的园林事业对高校的教育来说既是一个机遇也是一个挑战，高校要对园林设计类课程实施有效改革，改变以往脱离实际的教学方式，注重学生实践能力的培养，进而提高教学质量，解决园林设计类专业学生的就业问题。
　　
　　1 园林设计类课程教学存在的问题
　　（1） 园林设计类课程的设置不够合理。由于部分学校的园林专业的开办时间不长，对园林类的课程安排不够合理。学校安排了较多的生态类、植物类的课程，而对与园林设计类的课程安排较少。对园林设计类课程中的一些基础设计课程重视不够，导致学生学习设计时没有开阔的视野和扎实的基本功，难以适应未来园林行业的发展需要。另外，由于部分高校过分注重计算机绘图，忽略了学生的基础设计能力，导致学校培养出的学生在脱离计算机后没有一个良好的表达自己设计方案的能力，且设计的作品没有文化底蕴，流于形式，没有创新。
　　（2） 缺乏对学生的实