五年高职英语教学中运用练习方式浅谈

　　摘要:课堂练习可以有效巩固所学英语知识。导入和词汇教学、阅读教学、课后巩固中均须采用更有效的练习方式。
　　关键词:课堂练习 导入 词汇教学 练习方式
　　中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672-3791(2011)02(a)-0000-00
　　
　　练习是及时巩固所学词汇和语法知识的必要手段，也是拓展和延伸语言运用的有效方式。高效的课堂练习，可以使学生在英语知识的掌握上收到事半功倍的效果，也可以进一步地引起学生学习英语的兴趣，从而为学生的后续学习提供良好的保障。（本文举例均依据苏州大学出版社出版的五年高职英语教材第一册。）
　　
　　1 导入和词汇教学中的练习方法
　　精读课文学习之前，通常要把所有的词汇学完，而在接下来的精读课文学习时，就可以通过复习词汇的导入方法，复习时可以让学生拼写、组词，也可以适当展开练习。如学习Learning a Second Language （Unit 1）的学习前，先复习词组such