用学习锻造自己的人格魅力

■ 文/马剑英

用学习锻造自己的人格魅力

■ 文/马剑英

班固在《汉书》说：“夫唯大雅，卓尔不群。” 对党员干部来说，读书学习就是一种组织要求，一种岗位责任，一种历史责任，是一种人格魅力的锻造。

前不久，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》的通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。在落实这个意见的过程中，广大党员干部要勤奋学习、善于学习、带头学习、坚持学习，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，使领导干部用学习锻造自己的人格力量，塑造自己的人格魅力。

善于学习，在学习中奠定坚实基础。“工欲善其事，必先利其器”。学习是保持思想坚定、理论清醒的“维生素”。历代的志士仁人、古圣先贤，无不是如饥似渴地求学，然后担负起民族的重任，关心天下的兴亡。自古以来，劝学、勉学、助学、教学、勤学蔚然成风。要抓住学习之根，增强知识引力，善于在学习中多加思考，边学边想，学以致用，把学习当作一种人生追求，使自己能够熟练掌握业务知识，优化自己的知识结构，学好社会主义市场经济知识、现代科学知识、历史知识、法律知识等方面的内容，做到学历史知兴替、学经济知市场、学言辞而写作，努力增强自己分析、综合、决断复杂事物的能力，以适应形势发展的需要。

通过学习和阅读，让人在字里行间的智慧、幽默、情节、思想中丰富情感，积累知识。以知识为牵引，过硬的本领为基石，其它困难和问题都将迎刃而解，坚持不懈地学习就如和一位有着缜密思维、深遂思想的智者对话，与一个有着崇高境界、伟大灵魂的伟人交谈。只要善于在学习中多加思考，边学边想，就能在思考中提升综合素质，筑就精中求博的知识结构。努力把学习成果转化为推动科学发展的坚强意识、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，真正使学习的过程成为战胜风险困难、促进经济社会又好又快发展的过程。

勤奋学习，在不断积累中提高自我。古人曰：“书犹药也，善读者可以医愚。”实践证明，优秀文化是个人修身养性、保持操守的最佳药方。作为领导干部，善于学习是一项基本功，是充实和更新知识的重要方式，是考量其执政能力的尺度。好学、善学是个人修为的思想前提，也是加强学习型党组织建设的重要价值基础。我们党关于建设马克思主义学习型理念，建立学习型党组织的理论和实践，是党的建设在总结经验基础上的重大创新。思想理论水平上不去，抓工作就难以抓到点子上，个人素质也提高不了。所以，一是要广泛阅读，防止孤陋寡闻。要提倡博览群书，文史地理都要懂一点，报刊杂志要多看一点。像蚂蚁搬家那样不断地日积月累，像蜜蜂酿蜜那样做到深加工。在博览的基础上，还要注意精读一些文章，精通一到两门专业知识。知识掌握得越多，做工作的基础就越扎实。二是要三思后行，防止浅尝辄止。在学习中注意积累，零存整取，厚积薄发，常常“学而时习之，温故而知新”，就会常有所悟，实现自身综合素质的提高。

创新学习，在不断实践中塑造人格力量。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，无字之书无时不在、无处不有，更是读不完、学不尽的。党员干部特别是领导干部的理论学习不是一般意义上的知识积累，而是关系到党的建设和事业成败，关系到事业创新发展的速度、水平和后劲。我们必须不断的创新学习方式方法，并积极投身实践，不断总结经验，力求在思想认识上有新的提高，在精神境界上有新的升华，在推动工作上有新的举措。凡事思而后行，言思而后出。要加强学习，创新学习，改善我们党员领导干部的思想状态。古人有“三惜”，“此生不学一可惜，此日闲过二可惜，此身一败三可惜。”只有通过学习我们才能紧跟时代发展的步伐，也才能保持思想上的进步。学习首先是向书本学习，但学习的目的不在于学，而在于用，学习与实践紧密结合。韩愈在《师说》开篇就写道：“古之学者必有师。”又说：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不得解矣。”我们不仅要向书本学，还要向以往的经验学，向实践学，更要向广大人民群众学习，在学习中提高工作能力。

班固在《汉书》说：“夫唯大雅，卓尔不群。”对党员干部来说，读书学习就是一种组织要求，一种岗位责任，一种历史责任，是一种人格魅力的锻造，这种人格魅力既是一种理想境界，又是建立在平实、现世的基础之上，既切近又高远。

（作者系中共黄平县委常委、组织部长）

推进学习型党组织建设 提高党建科学化水平征文

栏目主持/谌贵璇 邮箱/shen997@vip.qq.com