宋文琼,魏 琰
(哈尔滨工业大学华德应用技术学院,哈尔滨 150025)
华德应用技术学院 2009级学生 SCL-90量表测试结果与全国各常模间的比较分析
宋文琼,魏 琰
(哈尔滨工业大学华德应用技术学院,哈尔滨 150025)
为了解哈尔滨市民办本科院校新生心理健康状况,使用《症状自评量表 (SCL-90)》对华德应用技术学院 2009级入学的 2135名新生进行测查,并将其结果与全国 3个常用常模进行比较分析。数据显示,华德学院 2009级新生心理健康水平比全国正常成人平均水平稍差;与全国青年常模比较时,在各因子上各有优劣;与大学生常模比较时极其显著地优于全国大学生的平均水平,在此基础上得出结论并提出相应的对策与建议。
民办高校;新生;SCL-90;常模;比较分析
处于青年初期的在校大学生在社会中是一个特殊的群体,他们的健康成长、顺利发展关系到未来若干年国家与社会的发展进步。大学生的心理健康状况被社会各界广泛关注。随着国家教育体制改革的深入、实际就业岗位需求的变化,民办高校越来越受到国家、地方、学生以及家长的认可,且正在源源不断地向许多的行业输送高素质的应用技术型人才。民办高校学生的心理健康状况也应作为大学生心理健康状况研究的重要组成部分。
(一 )研究对象
本研究选取哈尔滨工业大学华德应用技术学院 2009级入学的本科新生作为研究对象。涵盖计算机、电子、汽车、艺术、机电、建筑、服装、经管、外语等 9个系,回收有效问卷2 135份。其中包括男生 1 388人,占全部施测人数的65.01%;女生 740人,占全部施测人数的34.66%;另有 7名学生未标注性别,占全部施测人数的0.33%。参加测试学生的平均年龄为 (19.30±0.97)岁。
(二 )研究方法
1.测量工具
本次研究使用《症状自评量表 (SCL-90)》对被试进行施测[1],其结果与全国正常成人常模、全国青年常模、全国大学生常模进行比较分析。
SCL-90量表包括较广泛的精神症状学内容。从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,采用 10个因子分别反映 10个方面的心理症状情况。具有容量大、反应症状丰富、能准确刻画人的自觉症状等优点。SCL-90量表共包括 10个因子,分别为躯体化 (So)、强迫症状 (Ob)、人际关系敏感性 (In)、抑郁 (Db)、焦虑 (An)、敌对 (Ho)、恐怖 (Ph)、偏执 (Pa)、精神病性 (Ps)以及主要反映睡眠和饮食障碍的其他 (Ot)因子。采用 1~5分的 5级评分标准。从 1分代表无症状到 5分代表症状严重,依次递进。作为一个准则参照测验,SCL-90对有心理症状 (即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的人有良好的区分能力,能较好地区分他们的心理健康水平。参照全国正常成人常模,因子分 <1.8分为正常;1.8~2.0分为轻度异常;2.0~3.0分为中度异常;因子分 >3.0分为重度异常[2]。该量表是当前心理门诊中应用较多的诊断工具,也是国内各高校广泛使用的测查学生心理健康状况的有效工具之一。
2.统计方法
此次测验所有数据均使用社会科学统计软件包SPSS13.0进行录入分析。统计方法包括信度分析、独立样本 t检验、单样本 t检验等。
(一 )信度分析
信度 (test reliability),心理测验的可信程度。指心理测验的可靠性、稳定性,即对一项心理测验所产生的反应的一致性。包括测验结果跨时间的一致性、测验内容的一致性和不同评分者之间的一致性等。随着测验取样的不同,同一量表也会表现出不同的信度。
以往研究积累的结果表明,SCL-90是一个信度较好的量表[3]。本次测验中,检验了 SCL-90的内部一致性系数,其具体数值见表 1。
表1 信 度 分 析
由表 1可见,除了反映饮食与睡眠情况的“其他”这一因子的内部一致性系数为0.593,“恐怖”因子的内部一致性系数为0.690,小于0.7以外,其余各因子的内部一致性系数均在0.710~0.863之间。整体 90个项目的内部一致性系数更是高达0.965,证明 SCL-90在此次对新生的测试中表现出了非常高的可信程度,其测试结果是可靠的。
(二)整体平均数分布
大部分心理特征在正常人群中的分布应该服从正态分布,即得到极高或极低分数的人数少,大多数人的分数分布在平均数附近。心理健康水平亦是如此,大部分人的分数应处于平均数上下。
SCL-90的性质决定,其施测于正常人群时不会服从正态分布,而应该呈现正偏态,即大多数人的分数偏低,频数分布图中峰值的横坐标应更靠近极小值。实际测量结果与理论设想一致。参与测试的学生分数基本服从正偏态分布。如下图所示,即为 2009级学生量表平均分的分布情况。
由上图可见,此次施测的 2009级学生量表平均分服从正偏态分布。华德学院全体 2009级学生的量表均分为1.525±0.411。比平均分高出 2个标准差的学生共有 106人,占2 135人的4.96%。这一部分学生体现在各因子上分数也相对较高,可以认为他们的症状是比较明显的,其心理健康水平有待提高。
(三)各因子及量表分数的性别差异
下面表 2中给出了各因子及总均分的男女性别差异。
数据显示 ,在“敌对 ”、“偏执 ”、“精神病性 ”和“其他 ”几个因子上的得分,男生略高于女生,差异不具有统计学意义;而在其他 5个因子上,女生得分高于男生;其中“抑郁”、“焦虑”和“恐怖”因子上的得分,女生显著或极其显著地高于男生,这表明在这几个因子上女生整体来看比男生的倾向更加明显;总平均分方面,女生得分略高于男生,差异不显著,即本次测验中整体心理健康水平并不存在显著的性别差异。
表2 性别差异 t检验
(四)华德学院学生 SCL-90量表得分与全国各常模间的比较
1.华德学院学生量表得分与全国正常成人常模比较
表3 华德学院学生测验结果与中国正常成人常模比较
由表 3可见,华德学院 2009级学生躯体化因子得分显著低于全国正常成人常模;人际关系敏感性、抑郁、敌对因子上的得分与成人常模无显著差异;其余因子得分、量表总分、总均分、阳性项目数这几个筛查指标上,华德学院学生得分均极其显著地高于中国正常成人常模,但阳性项目的均分显著低于该常模。即 2009级学生的心理健康水平低于中国正常成人的水平,但所表现出的症状不如成人明显。
2.华德学院学生量表得分与全国青年常模、大学生常模比较
表4 华德学院学生测验结果与全国青年常模、大学生常模比较
333p<0.001
与全国青年常模比较时,华德学院 2009级学生在“人际关系敏感性”、“抑郁”因子上显著优于青年常模,“强迫症状”、“焦虑”、“恐怖”和“精神病性”因子均显著高于全国青年常模。
与大学生常模比较时,华德学院 2009级学生在各因子上的表现均优于大学生常模。
(一 )结论
此次使用 SCL-90对华德学院 2009级新生进行测试,其结果是可信的。从整体来看,绝大部分学生的心理健康状况比较好,不足 1/10的学生心理健康水平较低,亟待提高。
性别差异方面,女生的整体心理健康水平略低于男生,差异不显著,可以说男女生表现出几近相同的心理健康水平。在“抑郁”、“焦虑”和“恐怖”因子上的得分,女生显著地高于男生,表明女生比男生的抑郁、焦虑和恐怖倾向更加明显。
在与全国各常用常模进行比较的时候,本研究得出了与国内同类研究相类似的结果[4~6]。华德学院学生心理健康水平低与全国正常成人常模;与全国青年常模比较,在各因子上各有优劣;与全国大学生常模比较,则在各因子上均显著地优于全国大学生常模。
(二)对策与建议
此次施测的被试大部分来源于北方农村或城镇,其余来源于南方城市或北方城市,其先前接受的心理健康教育有多有少,学生表现出的心理健康水平参差不齐,这给学生工作带来了相当大的难度。本研究的结果提示学生工作者,对于心理健康水平参差不齐的众多学生,要采取针对性较强、更为多样化的教育引导方式。面向全体学生开设相关教育课程,广泛普及心理健康知识,使学生获得最基本的自我调节的方法技能;可以针对有相同或相似问题的学生开展团体辅导训练,改善其症状,提高其自身的适应能力与应对能力;向全体在校学生提供个体咨询服务,有效地解决个别学生的一般心理问题和严重心理问题;建立多层次的心理危机预警机制,充分发挥学生的主动性,及时发现并汇报较为严重的心理疾患病例,做到早预防、早转介,避免重大恶性事故的发生。
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Abstract:To acquire the freshmenπs condition of the psychological health in privately2run colleges in Harbin,we conduct an inves2 tigation to 2135 freshmen in Huade School ofApplied Technology with the Symptom Check List Test(SCL290),comparing its result with 3 national regularmodels.The statistics indicates that the freshmenπs psychological health level in Huade School ofApplied Tech2 nology is a little lower than the average of national nor mal adults.Comparedwith the regularmodelof the national youths they both have advantages and disadvantages in different factors.And its level is prominently higher than the national college students.On this basis,we reach conclusions and put forward countermeasures and suggestions
Key words:privately2run colleges;freshmen;SCL290;regularmodel;comparison
(责任编辑:侯秀梅)
Comparison of the SCL290 of the Freshmen in Huade School of Applied Technology with RegularM odels of theW hole Country
SONGWen2qiong,WEI Yan
(Huade School ofApplied Technology,Harbin University of Technology,Harbin 150025,China)
G641
A
1001-7836(2010)11-0076-03
10.3969/j.issn.1001-7836.2010.11.032
2010-05-11
宋文琼 (1982-),女,黑龙江哈尔滨人,助教,硕士,从事大学生心理咨询测量实践研究;魏琰 (1982-),女,黑龙江齐齐哈尔人,助教,硕士,从事大学生勤工助学研究。