■杨丛海
图形的变换
■杨丛海
复习要求
图形的变换包括平移与旋转,轴对称图形,放大与缩小等知识,在生活中有着广泛的应用。整理复习时要从它们的基本特征入手,比较分析其相同点和不同点:平移和旋转的相同点是不改变图形的大小和形状,不同点是运动方式不同;放大与缩小只是图形的大小改变而形状不变。关于轴对称图形重点理解其基本特征和性质,能根据“对应点到对称轴的距离相等”画出一个图形的对称图形。同时还要学会运用图形变换的一些基本方法设计图案,并学会灵活分析、合理解决一些简单的实际问题。
一、填空。
(1)物体或图形作平移运动时,是在( )方向上移动,而( )没有发生方向上的改变。
(2)物体或图形以一个( )或一个( )为中心进行圆周运动,就是旋转现象。
(3)如右图,把三角形从位置甲(△ABC)平移到位置乙(△A'B'C'),三角形先向右平移( )格,再向上平移( )格;也可以先向上平移( )格,再向右平移( )格;还可以先连接经过A、A'两点的一条直线,再沿( )把三角形从位置甲平移到位置乙。
(4)大风车在风力的作用下快速地旋转,所看到的图形是一个( )。
(5)一个长方形绕一条边旋转一周得到的立体图形是( );一个直角三角形绕一条直角边旋转一周得到的立体图形是( );一个半圆形绕直径旋转一周得到的立体图形是( )。
(6)在括号里写出图形的变换过程。
二、判断。(在括号里正确的打“√”,错误的打“×”)
⑴从0时到12时,时针要旋转360°。 ( )
⑵跳绳时人和绳都在旋转。 ( )
⑶一个长方形绕其中一条边旋转360°就可以得到一个圆柱体。 ( )
⑷平移和旋转都不会引起图形形状和大小的改变。 ( )
⑸正方形或长方形绕着它的中心旋转90°都能够和原图形重合。 ( )
三、操作。
将图A向右平移5格,绕O点顺时针方向旋转90°得到图B,将图B向下平移4格,绕O点顺时针方向旋转90°得到图C,将图C向左移5格,绕O点顺时针方向旋转90°得到图D。
四、设计。
利用下面图形设计一幅美丽的图案。
一、填空。
⑴如果某一个图形沿一条直线折叠能够互相重合,那么这个图形就是( )图形,这条直线就是( )。
⑵正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,正三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
⑶圆的对称轴有( )条,半圆形的对称轴有( )条。
⑷在对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的距离( )。
⑸下面字母中是轴对称图形的有( )。
二、判断。(在括号里正确的打“√”,错误的打“×”)
⑴通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。 ( )
⑵三角形和平行四边形都不是轴对称图形。 ( )
⑶等腰梯形是对称图形。 ( )
⑷正方形只有一条对称轴。 ( )
三、选择。(在括号里填上表示正确答案的序号。)
(1)下列图形中,不是轴对称图形的有( )。
A.长方形 B.直角梯形 C.等腰三角形
⑶下列图形中,对称轴最多的是( )。
A.等边三角形 B.正方形 C.圆
⑷要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用的画法是( )。
四、操作。
⑴画出轴对称图形的对称轴。
⑵画出轴对称图形的另一半。
(此部分内容请参照教科书自拟复习题自主复习)