论跆拳道在我国快速发展的原因

杨全辉

（长江大学机械工程学院，湖北 荆州 434023）

【国外武技研究】

论跆拳道在我国快速发展的原因

杨全辉

（长江大学机械工程学院，湖北 荆州 434023）

跆拳道与中华武术同属于武道运动的代表，跆拳道文化与武术文化具有极大的相似性，但在当今社会两者的发展程度却显著不同，是什么原因使跆拳道如此风靡？文章运用调查法，逻辑分析法对跆拳道在我国快速发展的成因进行分析归纳，进而为中华武术的改革发展提供一些借鉴。

跆拳道 快速发展 原因

1 跆拳道竞技化的成功改造是跆拳道风靡世界的重要原因

有人说，韩国跆拳道源于我国武术，是传统武术的一个脉系。跆拳道与武术在技击、养生等方面有着许多的共性。并且可以肯定，武术无论在技击效用上，还是在养生健身性能上，以及承载文化内涵上都要优于跆拳道，武术的发展应该要比跆拳道更具有吸引力与魅力。然而，现实却是反常的，目前武术活动的低迷与跆拳道的火爆恰恰能说明这一点。

众所周知，韩国利用1988年汉城奥运会之机成功的将跆拳道推入了奥运会,成为表演项目，1992与1996年两届都成为奥运会的表演项目，2000年悉尼奥运会正式成为比赛项目。其能成为奥运会的比赛项目，主要原因是跆拳道竞技化的成功改造，将原来杂乱的技术进行规范整理，使跆拳道成为了一个规范的比赛项目，具有规范的比赛规则，规范合理的技术。而经过改造的跆拳道技术对习练者来说简单易学，不需要很长时间就能学得像模像样。通过问卷调查显示，有74.7%的学员认为跆拳道技术简单，15.8%的学员认为技术难易程度一般，只有9.5%的学员认为跆拳道技术难。推广者还大胆摈弃了传统跆拳道中类似表演以及实用性不强的一些不适应竞技的传统内容，而将其最符合现代竞技体育的竞技性最强的对抗内容提炼成科学独立的理论与教学训练体系。在竞技化的改造过程中，他们在保留自己民族特色的基础上大胆的借鉴了拳击、中国武术、柔道等同类项目的优点，比如比赛场地、评分规则等等，从而将跆拳道竞技化，通过改革体制适应比赛，又通过比赛完善体制。跆拳道的推广者们大胆的对其设计，针对西方项目注重局部，东方项目注重整体的特点，比如拳击允许用拳，摔跤只用摔法等，所以他规定只允许用腿法，用拳攻击的部位进行了严格的限制，坚决不允许用摔法，这为跆拳道进入奥运会创造了很好的条件，符合了西方的体育价值观，这种规定限制也是为什么会有那么多的女学员选择跆拳道锻炼的原因，因为没有摔法，所以学员们感觉到比较文明、安全，大量使用腿法，直来直往，斗智较力。所以说，跆拳道竞技化的成功改造是跆拳道风靡世界的重要原因，也是其在我国快速发展的重要原因。

2 跆拳道所具备的时代性与教育性是其在我国快速发展的原因之一

我们已经步入了21世纪，市场经济全球化，“物竞天择，适者生存”的社会特征已将生产者由从属地位推向基本利益的主体地位，它强调优胜劣汰，各显其能。所以当务之急就是要铲除人们的依赖思想，唤醒其主体意识，激发其自强意识，完善其独立的人格意识，这样才能在竞争激烈的社会中占有一席之地。爱因斯坦曾说过：“对一个人来说，钢铁般的意志比智慧和博学更重要。”这就显示了意志品质在竞争中的突出地位。跆拳道运动是通过肢体与精神的内外融合，从而唤醒人类生存的本能意识，将人们的竞争欲求具体化，要求练习者勇猛善战，敢打敢拼，从而激发斗志，鼓舞精神。所以“迅速、准确、有力”的跆拳道精神正是现代人应具备的品质，这也是许多企业界人士与政界要人修习跆拳道的原因。

“以礼始，以礼终”是跆拳道运动所推崇的尚武精神。练习中要以“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈”为宗旨，将礼仪意识生活化、学习化、工作化，从而激发人顽强果断，吃苦耐劳的精神；造就人热爱祖国，勇于献身的思想，这对练习者来说具有潜移默化的教育意义，跆拳道练习前后都要向国旗敬礼，向教练、对方敬礼，这样长期下来培养了练习者真正的礼让谦逊的美德。

此外，跆拳道还能培养青少年自信自强与团结合作的精神，来自社会的压力、家庭的压力、学校的压力，以及中小学生自身的争强好胜，使得他们过早的承受生活的重压，导致孩子们形成自闭、自封、懦弱、胆小的性格。跆拳道独特的练习方法，如呐喊、对抗等，会使他们体验到发泄的快感，从而减轻压力，增强信心，再加上与同龄人的沟通，能让孩子们找到自我，从而建立起自信，最终达到自强。现代社会对人们合作的精神要求日趋提高，然而，独生子女越来越多，他们往往会形成孤傲、以自我为中心的性格特征，导致他们不会与人相处，不愿与人相处。跆拳道训练会给他们一个和同龄人一起生活的“大家庭”氛围，使他们打开心扉，敢于接纳他人，愿意与人沟通，培养他们的团结合作精神，增强他们在团队中的生存能力。

3 跆拳道精神与中国传统文化的相融是使跆拳道快速“生长”的文化土壤

我们知道，朝鲜半岛历史以来就是我国友好的邻邦，在政治、经济、文化方面曾有过广泛的交流，所以我国的传统历史文化对朝鲜文化的影响是深刻的，跆拳道运动也不例外，从项目本身可以看出跆拳道运动的精神实质和我国的传统文化具有很大的相融性，特别是我国的道家思想和儒家思想在这项运动的“体”、“用”两方面表现得淋漓尽致，可以说跆拳道运动中蕴涵着中国文化修养中“内用黄老，外示儒求”的深刻涵义，以道家为体，以儒家为用，形成了强大的生命动力。

跆拳道运动对练习者意志品质要求十分严格，严肃认真的训练气氛，吃苦耐劳的训练激情，都体现了跆拳道运动“忘我”的精神意志。而最后用竞技比赛的形式来检验个人修养的客观水平，使练习者更加清楚的认识到自身的不足和差距，必须经过努力才能达到随心所欲的境界。在比赛中，运动员以完善自身为前提，不为对手的强弱所干扰，不放过对手的每一次破绽，而自己又能以“心若止水”、“神似泰山”的气势压倒对方，所以发出“吧噻”等声音，无论从内在或是外在来看都无懈可击。跆拳道运动“以礼始，以礼终”的要求，用道儒两家的思想来分析，就是在训练和比赛中所接触的人，都是为了使自己的修养水平得到提高，是与自己站在同一立场上的，而不是真正意义上的“敌人”和“对手”，所以要求练习者在训练和比赛中始终保持一个“敬”字。虽然自改革开放以来，我国的经济、文化发展很快，受到西方文化思潮的冲击也非常大，但中华民族几千年传统文化不会因此消失殆尽，大部分炎黄子孙内心深处还是没变的，所以跆拳道符合中国人的审美特点。

4 跆拳道精心的包装能够迎合大众的审美情趣

只要看过跆拳道比赛的人都应该知道跆拳道学员都身穿白色道服，腰系道带，推广者首先统一了服装，以白色作为底色，给人以纯洁高雅的感受。通过问卷调查显示有98.3%的学员喜欢跆拳道道服的设计风格。道服的设计能符合现代人的心理特点。

表1 喜欢穿跆拳道道服训练的原因调查结果 n=1000

腰系不同级别的道带能够区分出学员们不同的技术等级水平，使学员能够看到自己与别人的差距，从而鼓励自己刻苦训练，向他人看齐。而这种不同的腰带是通过跆拳道的级段位制表现出来的。它分为10级9段，每个级别要达到的技术水平和训练时间都有严格的规定。可以说实行级段位制是跆拳道成功推广的一个很重要的激励机制。调查显示有70.7%的人喜欢参加升级升段考试，有25.8%的学员对升级升段考试兴趣一般，而不喜欢的只有3.5%。而在喜欢升级升段考试的学员中间参与升级升段考试的动机是有区别的，调查结果如表：从表中可以看出升级升段考试能够使学员获得成就感和能够促进学员坚持跆拳道锻炼为考试的主要动机。这说明这种方式符合学员们的心理需求。

表2 喜欢参加跆拳道升级升段考试的动机调查表 n=1000

跆拳道级段位制是先易后难，这样有利于学员们坚持学习，从而实行可持续发展，可以长期的抓住学员，从时间上看，初级别学习时间比较短就可以获得相应的级别，随着级别段位的升高训练年限和技术水平都相应增长和加大，但到一定段位后要继续升是很难的，因为规定高段位只授予那些对跆拳道做出特殊贡献的人。有99.1%的学员认为先易后难的级段位制对促使其继续参加跆拳道锻炼具有积极的影响，只有0.9%的学员认为没有影响。所以制定合理的符合人们心理规律的段位制使跆拳道的可持续发展成为可能。通过问卷调查显示99.3%的学员非常喜欢跆拳道脚靶的设计风格。笔者通过走访调查昆明和武汉的跆拳道馆，每个馆都进行了人性化的设计，四周的墙壁上也都张贴了与跆拳道有关的宣传资料、图画，这对跆拳道的发展具有积极的意义。问卷调查显示，有70.5%的学员认为道馆四周张贴的宣传资料对其坚持锻炼具有良好的影响，比如各级别段位的规定的考试内容和要求的张贴，使学员们看到规范的腿法技术，使他们看到自己的技术与规范技术的差距，这样使得学员们与其形成对比，促使其刻苦努力训练。

5 跆拳道在保持自己民族特色的基础上能够与时俱进

众所周知，奥运会是世界范围内的高水平综合性体育赛事，因其参赛国家广，竞赛水平高，所以在世界各国备受推崇。奥运会的许多参赛项目都是通过奥运会的广泛影响来实现全世界的推广，跆拳道的成功就是其中的一个案例。因此，武术进入奥运会，绝对是一条武术向世界推广的最佳途径。但遗憾的是武术未能被2008北京奥运会所接受，还需要进一步努力来加快国际化的步伐。跆拳道进入奥运会的大家庭以后，并不是坐享其成，而是积极的走向市场，在市场中发现自己的不足，在长期的市场化运作中，跆拳道不仅没有迷失自我，反而更加强化了自身的民族特色，其赛事既没有机械临摹其它同类运动项目，也不需选手带手套、缠裹脚。这样轻装上阵，完全能发挥跆拳道的劈拳踢腿优势。跆拳道在长期的比赛中，积极吸收本国尊崇的儒学礼教思想，在比赛中以仪式化的形式表现出来，使赛事活动更具文化内涵，形成了自己的特色。

跆拳道以道馆形式运作，其对场地器材要求不高，可根据市场的大小灵活机动的调整道馆的规模。有的区域已形成了规模巨大的连锁机构，规范了教学内容与形式，比如昆明的黑带精英跆拳道联盟拥有省内外几十家道馆。学员们经过一段时间的跆拳道训练，通过升级升段考试来检验自己的水平提高程度。主办方通过规模不一的跆拳道馆公开赛还大胆的创新跆拳道推广发展的形式，比如发展跆拳道自卫术，类似于武术的对练，跆拳舞通过音乐伴奏使其具有搏击操的特点，同时在中国这个强大的市场里，跆拳道还大胆的和中国的传统武术相结合，比如针对青少年喜欢双节棍的心理，大胆的推出跆拳道的动作配上双节棍动作的教学训练内容，吸引了很多青少年。

6 跆拳道具有正确的竞赛化的基本思想和导向

跆拳道竞赛体系建立的基点在于由分级别比赛开始逐步扩大到使用护具，通过限制技术动作的数量、允许使用的技术种类、限制接触部位的程度和约束性的攻击目标区域等，成为靠技术得分定胜负的竞技体育项目。跆拳道运动在其成为现代竞技体育项目竞赛化的过程中，不可避免地淘汰了许多技术，不符合体育竞赛特点的技术动作受到限制；竞赛化的过程就是跆拳道技术不断选择、淘汰、创新和发展的过程。这一过程由不断完善的规则和裁判方法来完成。但总的来说，跆拳道的竞赛由代表着跆拳道武道本质特点的技术组成，踢的技术是核心技术和主要标志，“快速、准确、有力”是根本宗旨，不断的追求有效攻击技术的高、难、新、变是基本导向。同时，竞赛化的过程是不断寻求并建立约束性因素的过程，竞赛形式和基本思想的最终完成取决于符合现代竞技体育规律和特点的约束性因素的建立。这些约束性因素与竞赛目的和竞赛所倡导的精神意义互相关联。

7 竞技跆拳道与大众跆拳道能够协调发展，相互促进

跆拳道作为武道运动项目，在全世界受到欢迎，尤其是青少年的喜爱，重要原因在于竞技和大众之间形成的良性发展关系，较好地处理了传统与现代、竞技与普及之间的关系，竞技跆拳道的发展以进入奥运会为标志，走向其最高发展阶段。使得许多国家都把跆拳道在奥运会上的表现作为金牌新的增长点，以此推动跆拳道在全球的发展。而大众跆拳道以在全世界广泛普及为标志，不断的向前推进。大众跆拳道的品势、自卫术、功力、品德修炼等重要活动与竞技跆拳道形成有机的结合，在竞技跆拳道中经常能够得到体现。跆拳道竞赛是跆拳道训练结构组成之一，在竞赛中有很多与大众跆拳道接近的形式和概念。竞赛活动实际上是在一种局限选择技术的体系内区分技术的优势，这一技术体现了跆拳道技术的核心和主要特点。竞技跆拳道是从传统跆拳道中分离出来的特殊形式，也是使传统跆拳道具有体育运动色彩的有效途径。从技术的角度看，竞赛体系中运动员所展示的技术是跆拳道的核心技术，这些技术曾经推动过传统跆拳道的发展。从技术的有益性看，运动员所使用的是能够反映跆拳道本质特点并能够体现人类自身价值的技术动作。为了特定的目标，技术向高水平发展，其中包含与竞赛经验相关的，能够实现并开拓跆拳道训练总体价值的技术和对人类有益的技术得到发展。而为了追求大众跆拳道的利益，技术的发展偏重于对教育价值的探索，这类探索全部围绕跆拳道作为武道项目本质特点展开；而探索一流的技术，培养高尚的品德，鼓励并倡导心理等级制度，这正是运动员专注输赢的价值取向。

竞技和大众跆拳道相互影响，互相促进。不断探索和研究跆拳道技术，把新的技术成就运用到竞赛中，就可以处理好两者的关系，可以鼓励和引导运动员在大量的竞赛中使用各种各样的技术相互对抗。在大众跆拳道活动中形成的原始技术一旦在竞赛中得到认可，跆拳道竞赛化的程度就会越来越高，使跆拳道运动能够向前不断的发展。

[1]马振水，刘素静．跆拳道运动风摩世界的原因及其发展趋势[J]．河北体育学院学报，2001（3）：56-58．

[2]佟 亮．浅论跆拳道精神与中国传统文化的相融性[J]．体育师友，2004（3）：52-53．

[3]赵 磊．跆拳道竞赛的价值观[J]．体育文化导刊，2003（7）：45-48．

On the Fast Development of Tae Kwon Do in China

Yang Quanhui
（School of Mechanical Engineering,Yangtze University Jingzhou Hubei 434023）

Tae Kwon Do with Chinese Wushu is the member of martial arts,and they have great similarity.But today they have different developing conditions.What is the reason?With the methods of survey,logical analysis,the paper analyzes the reason of Tae Kwon Do fast development in China,and tries to find some references for the development of Chinese Wushu.

Tae Kwon Do fast development reason

G85

A

1004—5643（2010）12—0089—03

杨全辉（1980～），男，教师。研究方向：民族传统体育。