病理大体标本的制作及管理

郭丽红(山东农业大学动物科技学院 泰安 271018)

长期以来, 动物病理标本的制作比较混乱, 也没有严格的管理要求, 造成了材料的浪费和很多有价值的标本流失, 在实际教学工作中也带来了很多不便。目前, 有价值的动物病理大体标本的来源困难, 制作成本不断升高，所以有必要进一步规范标本的制作及管理, 以保证现有大体标本的使用寿命及教学实验工作的正常进行。近3年的教学工作中, 笔者大体标本的制作管理方面做了许多尝试,取得了一定的效果, 现介绍如下:

1 大体标本的选择

标本主要来自临床送检的病死动物尸体, 首先要由有经验的病理教师选择, 看标本是否可用于教学, 分清动物种类、病种、病变类型, 及时将标本固定于10%的福尔马林。据标本的大小、厚度确定固定时间。待标本固定彻底后, 立即进行标本的制作。

2 材料的选择

制作标本的材料很多, 但笔者认为最好用直径在3～4mm 的玻璃棒作支架, 使用透明玻璃专用标本缸, 采用白色尼龙缝合线固定标本, 玻璃封盖胶密封。选择新鲜的无沉淀的中性10% 的福尔马林液为固定液。

3 标本的制作方法

（1）首先准备好酒精灯、帆布手套、标本缸和玻璃棒，视所要制作的标本大小选择好标本缸, 在酒精灯上折好玻璃棒支架。（2）选择好预制作标本的观察面, 用尼龙缝合线将标本固定在支架上, 缝合时要将缝合线缝埋在标本内，不可暴露在标本病变的切面上。（3）将固定在支架上的标本斜放进标本缸内, 标本缸可以是方形、圆形，标本缸要大小适宜, 以免影响病变的观察。然后向缸内注入固定液，液面至少要超过标本上缘2cm。（4）将标本缸上口、四周用纱布擦试干净, 再用玻璃胶封口，封口时玻璃胶不要涂抹太厚, 否则会影响粘和度。（5）在封好标本缸的正面右上角, 贴上标本名称标签。

4 大体标本的管理

4.1 管理基本条件 根据拥有的标本数量购买带有锁具的标本柜, 必须有可放置标本柜的标本室和标本观察室。标本室除摆放标本柜外, 要留有一定空间, 供教师讲解和学生观察。

4.2 标本的基本管理 标本室要有专人管理, 标本室的标本要按动物、系统整齐摆放在陈列柜中，按顺序排开，贴上编号, 使学生容易观察学习。平时将标本柜锁好，定期打扫卫生。上课前按教学实习的顺序将标本摆放在实习标本台上。管理人员对所有大体标本要随时掌握教学使用情况及标本的损坏情况, 以便及时更换，补充损坏的标本，保持标本室、标本柜及标本的整洁，保证教学的顺利进行。

5 经验总结

通过对病理大体标本制作方法的改进和管理制度的实施, 使教学环境和教学效果得到了很大的改善。由于有专门的标本陈列室和实习室, 既方便了标本的有效管理,也减少了标本的搬动, 大大降低了标本的损坏。教师、学生上实习课更方便, 效果更好。同时也适合标本的直观管理, 各动物、各系统标本一目了然, 有助于标本的更换补充。另一方面, 在制作标本材料使用上的规范, 从而降低了不必要的消耗品的支出。