浅谈图书馆文化功能

王晓华

(十堰职业技术学院图书馆,湖北十堰442000)

浅谈图书馆文化功能

王晓华

(十堰职业技术学院图书馆,湖北十堰442000)

图书馆的文化功能是从图书馆诞生之日就有的,也是图书馆的传统与本色。新时期,图书馆的文化功能有了新的延伸,这是社会的要求与读者的需要。文章探讨了图书馆文化功能的内涵,揭示了图书馆文化功能的特征,总结得出图书馆的六个重要功能,即教育引导功能、信息喷发功能、学习知识功能、知识积累功能、休闲娱乐功能、开发智力功能。

图书馆;文化功能;文化特征

现代图书馆是一个集各种载体形态与媒介为一体的多功能复合型文化信息中心,与单纯的纸质图书馆相比,它不仅只是学习知识传递知识的机构,而且具有多方面的文化功能,如休闲娱乐功能、教育引导功能、激励功能等。图书馆的文化功能是图书馆性质和任务的体现。发挥图书馆文化功能,能够达到“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”[1]的作用,是先进文化传播的最好途径。文章探讨了高校图书馆的文化功能。

一、图书馆文化功能与特征

图书馆的文化功能是从图书馆诞生之日起就有的,封建社会图书馆是以藏书楼形式出现,到中国资本主义萌芽时期,除皇家藏书楼外,私人藏书也得以较快的发展。古代图书馆的文化特征在保存历史文化方面发挥了重要作用,在一定程度上推动了科学文化的发展。随着科学技术的发展,社会进入了蒸汽时代和活字印刷时期,文献出版由手工抄写变为活字印刷,出版时间缩短、传播范围扩大。解放以后随着信息传播媒介的增多和传播方式的变化,图书馆不单纯是传播知识的场所,现代图书馆的文化休闲娱乐功能在增强。不同类型图书馆的文化功能也有区别,公共图书馆作为政府所办的文化事业,其文化功能与高校图书馆有所不同,特别是侧重点不同。

二、新时期图书馆的文化功能

(一)教育引导功能

教育引导是图书馆重要功能之一,对高校图书馆来说,作为衡量办学条件的重要组成部分,其教育引导功能更显其特别性。教育功能是通过对图书馆的馆藏文献信息进行宣传、传递和开展各项服务活动来实现的。图书馆的教育引导功能,首先体现在图书馆的馆藏具有思想性和科学性。思想性是教育功能的灵魂,图书馆的文献收集是经过认真仔细筛选才提供给读者利用,其古今中外的馆藏文献是大学生求知索宝、解疑释难的钥匙,对青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观具有不可替代的作用[2]。大学生在校学习思想政治课与在图书馆自觉接受教育、学习知识是有区别的,两者效果不同。学习课程是强制性的,而自觉接受教育、学习知识是非强制性的,这种非强制性的学习主要是学习环境和学习条件的影响,是知识的引导和启发。其次,图书馆的教育引导功能体现在专业教育方面上,馆藏文献是根据学校培养目标和专业特点进行资源建设,符合当前文理渗透、学科交叉的特点。学生在课堂上所学知识不一定马上就能消化,需要借助图书馆专业辅导书籍巩固消化,需要图书馆提供安静而优雅的学习环境作支撑。其三,网络教育。现代图书馆是一个复合图书馆,是现代技术支撑的图书馆。图书馆开设的文献检索课,使学生能够树立信息意识,掌握文献知识、检索技能和方法。图书馆开设的各种讲座特别是数据库使用讲座,使学生可以通过校园网络,调出图书馆购买的各种数据库文献。学习阅读,研究问题。应该说网络教育和网上文献进一步强化和延伸了图书馆的教育功能。其四,图书馆的教育引导功能还体现在终身学习与教育功能。随着图书馆服务深化和图书馆网络环境的改善,高校图书馆除为在校学生提供服务外,还开展为学生终身服务,虽然这种服务还不普遍,但远程服务是图书馆信息服务的发展方向和必由之路。

图书馆的教育引导功能的另一作用是它是学生读者之间的相互影响,相互交流的媒介,能促使学生对馆藏文献的使用,发挥文献自身影响力、感染力和作品的渗透力。

(二)信息喷发功能

现代图书馆与传统图书馆最大的区别在于图书馆的开放性。开放型图书馆具有信息喷发功能,它能把馆藏文献信息通过多种途径和方式喷发给用户。馆藏文献利用率作为衡量现代图书馆办馆水平的重要标志,要提高文献利用率,就要告诉用户本馆所藏的各种信息。现代图书馆虽然作为事业单位,但从管理和服务方面应该学习企业的做法和经验,除延长开放时间,实行开放架借阅,提供良好的阅读条件外,应把重点放在网络服务上,通过网络喷发信息,通过培训让用户学会使用数据库,发展潜在用户,提高网页的点击率和资源的利用率。此外,图书馆要整合本馆和网上实用信息,把读者最需要的信息传递给读者,如开展“最新书目报导”栏目,报道图书馆的服务项目、服务内容、服务方式、开放时间等。图书馆要变被动服务为主动服务,走出图书馆,寻找市场、寻找用户、了解用户需求,开展个性化服务,打自己的服务品牌。在此基础上,进一步开发网络资源和具有本校特色的资源,增强办馆实力,把图书馆办成学校信息中心。

(三)学习知识功能

图书馆是知识的宝库,馆藏文献是学生学习知识、消化吸收知识、积累知识不可缺少的公共信息服务事业,是人类进步的阶梯。学习知识功能主要通过文献外借阅览,图书馆提供人性化的阅读环境和图书馆主动开展的服务工作得以体现。如图书馆组织开展的各种读者活动,图书馆举办的专题讲座,学习知识功能与教书育人功能相辅相成,都是为了一个共同的培养人才的目标。现代图书馆更应具备布局人性化、利用方便化的服务环境与服务条件,让读者在图书馆吸收知识、补充营养。应该说,人性化与方便化是引导读者使用图书馆的重要因素,是提高文献利用率的必要保障。

除此之外,学习知识功能还体现在网络资源方面,非到馆借阅的正式读者和潜在读者,主要利用图书馆的各种数据库进行学习和研究,通过图书馆网站或网页了解馆藏和服务以及咨询问题。

(四)知识积累功能

图书馆保存了人类文化典籍,为科学技术的发展和文化繁荣提供坚实的资源保障,自古以来都是图书馆的职能,网络环境下这种功能仍然十分重要,然而不少人对图书馆的保存职能提出异议,认为要剔除利用率不高的文献,持这种观点的人认为保存和利用是相互矛盾的。然而无此功能,图书馆的服务功能就会大打折扣,这就像前些年文献零增长的观点一样,与时代要求不符。如果图书馆文献不增长,当年新进文献与剔除文献相等,优秀传统文化如何继承?考古工作者将无从考起,古代文化将不复存在,人类历史就无从考证。如果没有今天的图书馆,明天的图书馆将不复存在,社会就会失去人类学习阅读的公共服务场所。所以图书馆作为公众学习阅读、休闲娱乐场所,具有保存人类文化遗产的功能,能给人们提供丰富的信息资源。不仅如此,在知识积累过程中,图书馆应始终认真筛选自己所收藏的每一种图书和每一幅图片,它是人类优秀文化的继承者,唯有此,才能向读者提供优秀作品。这种保存功能实际上是传承功能,为人类进步和科技创新提供丰富的历史文献资料和精神产品。正如超大型图书馆之所以能够吸引更多的读者,除提供优良的阅读环境外,更重要的是古今中外的文献尽收囊中,能满足读者丰富多样的阅读需求。

(五)休闲娱乐功能

建立和谐社会,离不开和谐文化,而和谐文化,从某种意义上具有一种休闲娱乐文化和心灵化文化,能够满足人们文化欣赏和消遣的功能。图书馆不仅具有教育功能、导向功能等,现代图书馆的休闲娱乐功能更显突出。南京省图书馆不仅馆藏造型别具一格,具有浓厚的文化特征,馆内设施、布局也具有休闲娱乐功能,开放程度较高,进馆不受任何限制。人们不仅可以到馆看书阅报,同时还可在此休闲、交流,享受环境和文化熏陶。图书馆的休闲娱乐功能是建立和谐文化的需要,其主要体现在:一是图书馆建筑设计造型上的文化特色,从设计造型就知道它的休闲功能;二是图书馆的内部功能布局上,具有文化和休闲的特点。进入21世纪,信息传播媒体、传播渠道有了很大的变化,广播电视、手机、网络等普及化,作为知识宝库,现代图书馆不能停留在单一的作为收集、传递知识的学习场所,而要具有多种功能,休闲娱乐功能是其功能之一;三是开放时间与进馆限制方面。图书馆要发挥休闲娱乐功能,在开放时间上要适应人们休闲娱乐的需要,而且不受任何限制。从图书馆性质的本质属性分析,休闲娱乐功能是为了人们更多地利用馆藏资源补充和更新知识,达到情操的感化和心灵的升华。休闲娱乐功能主要通过图书馆设施、服务和图书馆组织读者开展一些活动得以体现。因此现代图书馆应开展影视服务、电子文献阅览、琴棋书画,甚至是娱乐性的健身等活动,开辟一些休闲娱乐场所,提供电视频道,吸引人们利用图书馆。读者到图书馆学习,寓学于乐,是一种高品位的休闲方式,能够消除竞争和学习所带来的身心疲惫,减轻现实人际交往中长期形成和积淀的心理压力,解除现实生活中长期形成的和积淀下来的情感压抑。学习、休闲、娱乐,可以调适心理,化解烦恼[3]。这样,学习和休闲、休闲和娱乐相结合,从而激发读者的学习热情,充分发挥图书馆在学习和阅读方面的作用。

(六)开发智力功能

智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力,指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。智力能力包括理解、计划、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。由于图书馆的文化象征,图书馆具有智力功能。智力功能主要通过知识的补充和更新,专题讲座和图书馆组织的一些有意义的读者活动,以及读者之间的相互交流得以实现。如灯谜比赛、征文与演讲比赛等类活动。

发挥图书馆的文化功能,不仅在硬件和布局上要创新,体现文化特色,而且在软件建设上要体现,更重要的是要以积极主动的服务方式得以体现,以及从组织开展有效工作得以体现,我们不能只停留在对图书馆现有功能的认识上,而要在对现有功能认识的基础上有所创新,从而更好发挥图书馆的文化功能。

[1]江泽民.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,1994-07-01(1).

[2]谢晓东.图书馆的文化功能在校园文化中的作用[J].苏州职业大学学报,2003(4):139-140.

[3]董梅香.略论和谐文化视野下高校图书馆文化功能发挥[J].浙江高校图书情报工作,2007(4):1-3.

Cultural Functions of Libraries

WANG Xiao-hua
(Library of Shiyan Technical Institute,Shiyan 442000,China)

Cultural function of library was innate,traditional and characteristic.In the new era,cultural function of library has experienced new development and innovation which meets the social demands and readers’needs.This paper discusses the content of library’s cultural functions,revealing its characteristics,and sums up the following six functions:educating and guiding,information providing,knowledge learning and accumulation,entertaining and intelligence development.

library;cultural function;cultural identity

book=104,ebook=138

G250

A

1008-4738(2010)04-0104-03

2010-05-16

王晓华(1961-),女,十堰职业技术学院图书馆副馆长。