现代教育中的新型师生关系

河南艺术职业学院 田冰洁

现代教育中的新型师生关系

河南艺术职业学院 田冰洁

21世纪是一个产业多元化的时代，在这个科学知识快速发展的现代化社会，建立良好的新型师生关系显得越来越重要。怎样建立新型的师生关系，使学生更好地全面发展，是值得每位教师思考的问题。

一、新型师生关系发展的关键——教师

学校是孕育人才的摇篮，而教师是一个班集体的领导者和组织者，对学生的素质发展和健康成长有着不可推卸的责任。学生的精神面貌，很大程度上取决于一个教师的以身作则能力、教育水平、综合素质和组织能力。能不能培养出全面发展，综合素质水平较高的学生，从某种角度来说教师起着很重要的作用。美国心理学家罗杰斯曾说：师生关系是由教师来创造的。所以，师生关系良好发展的关键就是教师。

在我国的教育体制里，传统的教育理念至今还存在于不少教师的思想意识里，“因为我是老师，所以你要听我的”这种思想还占有主导地位，热衷于“灌输”，视学生为被动的受教育者。

符合我们新时代的新型师生关系的，应该是教师与学生之间有一种平等、民主、和谐的情感交流，在学习、生活、工作中相互平等、相互尊重。教师不是统治者，学生也不是被统治者，彼此之间应该是“朋友”关系。教师关心每一位学生的学习、生活、情感思想和成长，学生的事不分大小都公平对待，在指导学生的学习，教给他们科学技术知识的同时，也要关注他们的处事方式，教给他们做人的道理，使每一位学生最终都能成长为德才兼备的栋梁之才。教师要尊重学生，理解他们，态度要和蔼可亲，不乱发脾气，办事说话要公道，不伤害学生的自尊心。因为学生只有获得了理解与尊重，才能提高自身价值，充分地发掘自己的潜力，大胆地调动学习积极性，将自己培养成为有个性、有热情的创造型人才。

师生之间的良好关系是开展教学和素质教育的重要保证，平等的师生关系对学生的心理健康有促进作用，能使学生的个性得到更加和谐的发展。教师在学习、生活中用真诚的态度去尊重学生、理解学生，就会使学生从被动变为主动，增强他们的自信心，使学生更具有创造性。

二、如何建立新型师生关系

作为一名高校教师，与学生之间建立良好的师生关系是其重要责任。因为建立良好的师生关系是现代大学培养复合型人才的基本要求。具体来说，要建立良好的师生关系，教师要从以下方面努力。

1.教师与学生要平等对话，让学生感受到平等，感受到教师是他们的知心朋友，从而愿意和教师交流、沟通。相互尊重是很重要的，教师应该从内心深处尊重学生，尊重他们的人格和思想。此外，理解也很重要。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“不理解孩子的内心世界便没有教育文明”。因此，只有读懂学生的内心世界，理解他们，才能正确地引导他们，使师生之间更为默契。另外，学生都渴望得到鼓励，教师要充分理解他们这一心理特征，及时鼓励他们，这样可以减少学生在学习中的挫败感，增强他们学习的自信心，培养学生形成不怕困难的坚强个性。

2.教师要对学生有足够的信任。只有足够的信任，才会使学生有真正的民主权。学生在得到了老师的信任后，会意识到自己的尊严，认识到自身的价值，才会更加积极主动地激励自己，不断进取。

3.教师要热爱学生。教师对学生的热爱，是发展良好师生关系的核心。教师热爱学生就是热爱自己的本职工作，教师对学生的爱是无私的，只有热爱学生，才能使学生的情感和动力积极向上，师生的目标才能一致，才能更好地和谐发展。

三、建立新型师生关系，促进学生全面发展

我国的教育方针明确指出教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，教师在教学过程中不仅要考虑到全体学生的素质，而且还要注意发展每一位学生的综合素质，使其得到全面发展。

没有不合格的学生，只有不合格的教师。每个学生的受教育权利都是一样的，能够全面发展是每个人的追求，但个体之间由于先天和后天的因素，存在着一些差异，但每个学生都有自己的特长和爱好，抓住每个学生的优势特点，是培养学生全面素质发展的关键之一。因此，教师要学会观察、发现、总结每一位学生，要鼓励学生，呵护学生，使学生自身的优点不断被挖掘出来。教师要从情感上、生活上、学习上关心他们，帮助问题较大的学生更好地发展。尤其要加强情感方面的教育，因为情感教育对学生的全面发展起着关键性的作用。从心理学角度分析，学生的情感比较容易受到外部环境和心理压力的影响，教师如果切身地关心学生的情感，仔细地观察每位学生的情感变化，及时地进行沟通，学生就会从关心和爱护中获得良好的自信，从而学会关心别人，友好和平地帮助别人。

综上，建立新型的师生关系，推进全面素质教育，是每一位教师的责任和义务，教师在实际工作中的教学方法有很多，只要细心观察，用心倾听，动之以情，准确把握，就能为社会培养出更多德才兼备的栋梁之才