■ 山东省利津县第一实验幼儿园 周翠霞
她到底为什么会害怕
■ 山东省利津县第一实验幼儿园 周翠霞
女儿贝贝两岁半了,卷卷的头发,黑黑的眼睛,大家都说她像一个外国小娃娃。女儿爱唱、爱跳,聪明又活泼,周围邻居见了都愿逗她开心。一直以来,女儿有一个让我特别得意的地方——胆特别大!快两周岁的时候,我带她去少年宫玩。当她看到水池里充气的大水球时兴奋地手舞足蹈,边跑边嚷着要进去。因为玩这个的大多是七八岁的小朋友,我怕她年龄太小会害怕,再则因为大水球是充气的怕她在里面会憋闷。可当看到她躺在大水球里舒服的样子我一颗悬着的心终于落下了,看到爸爸在给她照相还伸出两根小手指做出一个胜利的手势。一边的叔叔阿姨都笑着说,“这个小家伙真好玩!”“好勇敢”!
大广场、小公园是她经常光顾的地方。因为那里有好多让她永远也玩不够的小船秋千、小转椅、攀绳、吊环等。前几天,院子里刚安装了一批新的健身器材。当同龄的小哥哥在奶奶的几经劝说下仍不敢坐上秋千椅的时候,贝贝早已兴奋地坐在另一个秋千椅上了,“妈妈,再高一点,我的手都已经抓紧了,我要和太阳那么高!”她玩完秋千便又迫不及待地去玩转椅,哼哧哼哧自己爬上去,我看着她转都快看晕了可她还嫌慢。这更让我确信女儿确实胆很大!
可接下来发生的事情却让我有些不解。一天我下班很晚,等回到家天已经黑了。我们一家三口像往常一样去奶奶家吃饭。每次女儿都像小兔子一样蹦跳着自己下楼,把我和她爸远远落在后面,这次也不例外。我们锁好门,提着东西正准备下楼,忽然下面传来了女儿惊恐的呼救“妈妈!妈妈!”好像有什么东西在追她,我俩赶紧往下跑,女儿见到我一下子扑进怀里,使劲搂着我的脖子不放开,“妈妈,我害怕!”我边拍女儿后背安慰她,边焦急地寻找那个让女儿如此恐惧的坏家伙。丈夫还追到外面去找。可是楼道里空空的,什么也没有。丈夫也回来了说什么也没看到。“妈妈,我害怕!”女儿一边说一边又搂紧我的脖子说:“我害怕小红灯!”“什么?小红灯?什么怪物?”我们努力寻找,原来,在一楼防盗门的左上方有一个红红的红豆粒大小的电源指示灯,像一只眼睛在望着我们。如果不是我们抬头有意识地去寻找,一般人根本不会在意。如果是在白天,防盗门开着,楼道里很亮就更不容易察觉了。我安慰女儿说:“小红灯在这里站岗呢,就像解放军叔叔一样。你问问它累不累?你看它在朝你笑呢,脸都笑红了。”女儿慢慢抬起头,睁开一只眼睛,偷偷看着小红灯。我又说:“快和小红灯打个招呼吧!”女儿抬起头和小红灯摆摆手,又趴到我肩上。
孩子产生恐惧的原因很多:
1.害怕黑夜、害怕某些小动物、怕水、怕妖怪等。
天黑的时候,宝宝可能会对灯光的影子、家里摆放的某些物品,如:花瓶、镜框表现出毫无理由的恐惧。这与孩子知识欠缺、生活经验贫乏有关。“天黑了,很多怪物会出来。”“这是什么东西?它会吃掉我吗?”
2.看护者的教育不当使孩子产生恐惧心理。
如,孩子不肯睡觉,便吓唬她:“快睡觉吧!外面有个疯婆婆专门捉不睡觉的孩子!”
3.熟悉的环境发生变化让孩子产生恐惧心理。
孩子对自己熟悉的环境会有一定的应对方法,但当他去了一个陌生的环境,本已掌握的对付方法就会“失效”,使儿童感到焦虑和不安,从而产生恐惧心理。例如,当宝宝熟悉的照料者发生更换,当宝宝忽然与一个陌生人相处,当宝宝忽然遇到刺眼的光线,当宝宝身体忽然失衡都会产生恐惧心理。
从奶奶家吃完晚饭回来,满天的星星眨着眼睛。女儿似乎已经忘了小红灯的事情,看着满天的星星手舞足蹈地唱了起来:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”我不禁想小红灯和小星星都是闪闪发光亮的东西,为什么她对小星星如此喜爱而对小红灯却如此恐惧呢?我一定要想办法让女儿越过这个障碍,克服这种恐惧,把她心中的小疙瘩解开!趁着女儿现在的兴奋劲,我们一起玩起她最喜欢的游戏“我和星星打电话”。“嗨!小星星,你好呀!”女儿边说边高兴地摆着手,“告诉你一个好消息,我们又有新朋友啦!”我用夸张、兴奋的表情说:“它就是小红灯!”“它是小红灯!”女儿也高兴地跟着我说。下了车,我拉着女儿的手对她说:“赶紧和我们的新朋友打个招呼吧!”女儿高兴地跑到楼道口抬起头兴奋地说:“嗨!小红灯,我回来了,你是在这里等我吗?我要回家了,再见!”说完像往常一样蹦跳着自己上楼,刚见小红灯时的恐惧一扫而光。
2岁左右,宝宝会特别害怕独自面对黑暗,这并不是没出息、怯懦的表现,而是人类与生俱来的逃避危险和求得生存的本能。所以,当孩子表现出胆小畏惧时,家长不用过于担心。许多时候随着年龄的增长,恐惧会逐渐消失,并不影响孩子的生活、行为与社会活动。
1.用轻松幽默的语言,对孩子的恐惧恰当的作出反应。
对孩子的恐惧,我们既不能满不在乎,也不能大惊小怪。心态要自然平和,可以用轻松幽默的语言来化解孩子心中的恐惧。如,当孩子听到雷声感到害怕时告诉他说:“老天爷爷吃饭吃得太饱了,打了一个大饱嗝!”也可以和孩子说,爸爸妈妈小时候也像你一样害怕这些,长大了才不怕的。
2.勤赞赏、多鼓励,用行为法改变孩子恐惧心理,塑造良好行为。
要经常、及时地赞赏孩子好的表现。引导宝宝和恐惧对象简单交流,哪怕只是打个招呼,久而久之,他便会见怪不怪。在孩子害怕时也可转移注意法,用玩具或语言来分散他的注意力,使其注意力从惧怕对象上转移,忘掉恐惧。
3.多跟孩子沟通,讲明事情真相,扩大其知识面。
孩子惧怕某事物,常常是因为无知。一旦明白真相,其恐惧心理便会自然消除。因此,经常给孩子讲常识是帮助他克服恐惧感的最有效的方法。如对害怕黑暗的宝宝,可以让他在黑暗中玩萤光棒、手电筒等游戏或带他听听风吹树叶发出的响声,告诉他白天、晚上发出的响声是一样的,孩子亲自看到、听到,也就不会有奇怪的想法了。
孩子恐惧心理来自他们对外界的一种不安全感。多给宝宝一些关爱,让他们明白有爸爸妈妈在什么也不用害怕。让孩子感觉到安全,就会减轻孩子害怕的情绪。当宝宝感到害怕时,父母得当的处理方法,可以帮宝宝不断面对恐惧、克服恐惧,宝宝幼小的心灵也会在不断克服恐惧的过程中慢慢成长。从那以后,每次女儿出门都会迫不及待地跑到一楼和小红灯告别,回来时也会开心的和小红灯打招呼。