略论社会科学学术期刊编辑的社会职责

施业家

(江汉大学学报编辑部,湖北武汉430056)

略论社会科学学术期刊编辑的社会职责

施业家

(江汉大学学报编辑部,湖北武汉430056)

社会科学学术期刊的办刊宗旨和使命要求编辑工作者有较强的社会责任感。编辑的社会责任感表现为传播先进文化,培养教育读者、作者,纯洁学术风气。要切实履行社会职责,社会科学期刊编辑必须加强学习,提高素养,增强社会责任感;追求真善美,打造精品期刊。

社会科学学术期刊;编辑工作者;社会职责

社会科学学术期刊以社会科学理论研究和学术研究为报道对象,以前沿性、创新性、深入性为报道重点,以学术结合时代、理论联系实际为目的,通过对政治、经济、法律、文学、历史、哲学、艺术、文化、社会、管理、教育等方面的论文来传播先进的研究成果,弘扬社会主义核心价值体系,彰显时代精神,促进经济和社会的和谐发展,为我国的现代化建设提供理论指导和智力支持。作为社会科学学术期刊编辑,只有坚持正确的政治方向,坚守社会主义主流意识形态阵地,秉承严谨纯洁的学术旨趣,具有较强的社会责任感,才能使社会科学学术期刊在国家的政治建设、经济建设、文化建设、社会建设中发挥作用,并在此基础上扩大期刊的社会影响,提高期刊的社会效益。社会科学学术期刊编辑的贡献与价值,内含在期刊的社会价值和社会效益之中,可见,编辑的社会责任感是办好期刊的基础和关键。

一、社会科学学术期刊编辑的社会职责

(一)传播先进文化

先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,其价值取向是有利于个人、家庭、国家、全人类的和谐与全面协调可持续发展。社会科学学术期刊是社会科学研究成果的重要载体,是重要的宣传和舆论阵地。《期刊出版管理规定》第三条明确要求:“期刊出版必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持正确的舆论导向和出版方向,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的原则,传播和积累有益于提高民族素质、经济发展和社会进步的科学技术和文化知识,弘扬中华民族优秀文化,促进国际文化交流,丰富人民群众的精神文化生活。”[1]《中国出版工作者职业道德准则》要求出版工作者:“以促进先进生产力和先进文化的发展为己任,坚持正确的政治方向,坚持以民为本,为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为全面建设小康社会和培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人做出贡献。”“始终把社会效益放在首位,力求实现社会效益和经济效益的最佳结合,反对唯利是图、见利忘义。大力弘扬中华民族优秀传统文化,自觉维护民族团结,牢固树立为中华民族伟大复兴而奋斗的历史使命感和社会责任感”;“唱响主旋律、提倡多样化,贴近实际、贴近生活、贴近群众。多出好作品,不出平庸作品,杜绝坏作品。”[2]这些都是对社会科学学术期刊编辑社会职责的明确规定。

坚持正确的政治方向,传播先进文化既是国家新闻出版管理部门的明确规定,也是期刊出版工作的内在要求。作为社会科学学术期刊,政治标准是期刊的第一标准,它所传播的应该是具有学术创新性、现实针对性、方法科学可行,符合主流意识形态要求的优秀社会科学学术成果和先进社会科学学术文化。鉴于在弘扬主旋律,传播先进文化中的重要作用,社会科学学术期刊必须以“认识世界,传承文明,创新理论,资政育人,服务社会”为目的,社会科学学术期刊编辑工作者在选题、策划、择稿的过程中必须“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,这样,社会科学学术期刊才能真正为人民服务,为社会主义服务。

(二)教育读者、培养作者

1.对读者的教育

社会科学学术期刊所刊载的学术信息需要经过读者阅读、思考,内化为自己的专业积累,潜移默化为世界观、人生观、价值观,并以此指导其治学、为人、处世。社会科学学术期刊对读者的教育和影响显而易见,期刊编辑担负着重要的教育职责。随着现代科学技术的迅猛发展,专业技术人员必须不断更新专业知识、提高专业技能,才能适应社会的发展,因此,“终生学习”是专业技术人员的必然要求。而阅读专业期刊是他们更新专业知识和提高专业技能的主要方式,因为科技期刊及时传播交流着70%以上的科技信息,作为期刊的编者,应该具有较强的鉴赏能力,将内容新颖、适用性强、写作规范的论文及时刊出,以便读者及时获取新知识,用新的理论指导实践,从而提高专业水平,促进社会生产力发展。科技期刊是记载、报道、传播和积累科学信息的重要载体,因此,求真务实是对期刊最基本的要求,作为编者,应将设计严谨、方法科学、数据真实准确、结果可靠的论文呈现给作者,不能刊载虚假不实的文章。编者还必须以学术性为文章录用标准,多发高质量文章,提高期刊的信息含量,不能为人情、关系而降低期刊的学术水平。刊物本身就是一面镜子、一杆旗帜,严谨务实的编辑作风是很重要的,它影响着读者的治学态度。

2.培养青年作者

期刊要办得富有生气,要促进学术争鸣,就必须不断地推出新人,期刊的作者群中必须有一定数量的青年作者。不容讳言,青年作者的文稿或多或少存在不足之处,需要花费编者大量的精力去审读并提出切实可行的修改意见,但从期刊长期发展和科技进步这一长远眼光看来,编辑的这种付出对青年作者的培养是特别重要。

首先,给青年作者以充分的鼓励,调动青年作者科研和著文的积极性。青年作者在开始投稿时,总是怀着紧张不安的期盼心情,不管文稿能否刊出,总希望投出的文稿能有回音。作为期刊编者,如果由于文稿的不成熟、不完善而置之不理,甚至当作废纸处理,就会使作者由期盼而变成失望。因此,编者必须了解青年作者的投稿心态,通过各种方式与青年作者沟通,与青年作者交朋友,向他们宣传办刊宗旨,指导他们写作,鼓励他们投稿,并对他们的投稿及时回复,表明编者对文稿的处理意见。

其次,编者是青年作者的严师。鼓励爱护青年作者是十分必要的,但不能因爱护而姑息迁就,不能因为作者年轻就对他们降低学术水平方面的要求和刊出标准,姑息迁就只能使青年作者养成轻率随便的著文态度。因此,编者也应该是青年作者的严师。对于青年作者的文稿,编辑应该细读全文,由表及里逐段逐句反复推敲,认真分析专家的评审意见,抓住文稿中的问题,写出具体中肯的退修信(退回修改的意见书信)。退修信的写作既要明确具体,同时行文语气应以热情鼓励为主,不可有严厉的语气和指责的态度,更不能以居高临下教训人的口味出现。好的退修信既能让作者客观地认识自己的文章,也有利于作者的学习与提高,对于不录用的文稿,编者也要分别情况妥善处理,写好退稿信,表明文稿不能录用的原因和存在的问题,使作者心悦诚服,认识到自己文章的不足,这也是对作者的指导和培养。

(三)纯洁学术风气

学术风气关乎学者治学、关乎社会风尚、关乎伦理道德、关乎科技进步、关乎教育成败、关乎民族创造力和国家未来。为了遏制学术不端,营造更加纯洁的学术风气,教育部专门颁发了《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》[3]。该《通知》列举了学术不端的种种表现:“一是抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;二是篡改他人学术成果;三是伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;四是伪造注释;五是未参加创作,在他人学术成果上署名;六是未经他人许可,不当使用他人署名;七是其他学术不端行为。”指出了这种行为的危害:“败坏了学术风气,损害了学校和教师队伍形象。”明确了治理学术不端的方法,即“综合治理、注重预防”。期刊在治理学术不端行为中起着重要的作用。

首先,编辑要端正工作态度,以严谨纯洁的学术旨趣办刊,办高水平、高品位的期刊,让那些不端的学术赝品不敢靠近;其次,编辑要有一双慧眼,在稿件的甄别、筛选环节中严格把关,最大限度地将学术不端的东西过滤掉,不让它公之于众;再次,利用期刊这一宣传舆论阵地,对那些学术不端行为进行曝光和批评;最后,给那些学术不端者以严厉的制裁——封杀他们在期刊发文的机会。惩治预防学术不端既是对社会负责,也是为期刊自身营造一个好的办刊环境。

二、编辑履行社会职责的基本途径

(一)加强学习,提高素养,增强社会责任感

社会科学学术期刊编辑的社会职责是要求编辑加强学习,提高素养,以对社会、对读者负责的精神办刊。编辑要学习学科专业知识,学习期刊编辑出版知识,而学习中国特色社会主义理论,用马克思主义的立场、观点、方法思考问题、指导办刊尤为重要。只有各方面素养都很高的编辑,才能在办刊的过程中贯彻“双百”方针,去粗取精,给读者提供优秀的精神食粮,才能去伪存真,预防学术不端,才能坚持正确的舆论导向和出版方向,从而切实履行自己的社会职责。

(二)追求真善美,打造精品期刊

第一,追求真。真,是从客观世界的运动、变化、发展之中所表现出来的客观事物自身的规律性。[4]真即合规律性。人的实践活动只有在符合客观世界规律性的情况下才能获得成功,实现人的目的。因此,人类在漫长的实践过程中获得了对于客观世界的规律性的认识。社会科学学术期刊的真,主要指期刊报道的内容具有客观性、真实性、科学性、规律性,求真是社会科学学术期刊录用稿件最基本的要求。材料不真实、观点不正确的文章就是失真,而失真的文章是一定不能刊载的。

第二,追求善。善,是伦理道德和价值尺度,只有与社会发展规律相一致并推动着社会发展的普遍利益才是真正的善。社会科学学术期刊的善,主要指期刊刊载的论文有利于经济社会发展,有利于繁荣哲学社会科学,有利于学术传播;所刊载的论文必须尊重知识产权,恪守学术道德;编辑在工作的过程中必须照章办事,不徇私情,以质量为发稿的唯一标准,不发人情稿。

第三,追求美。社会科学学术期刊的美“既要以真为尺度,又要以善为出发点”[4]。主要表现为:刊发的论文内容新颖、结构完整、严谨匀称、语言简洁、顺畅鲜活;期刊的装帧、印刷精美有品位。因此,追求美的过程要求编辑工作者对文稿进行精编细校,使期刊在内容上让读者学知识、接受教育,成为读者的精神大餐和营养大餐,在形式上让读者喜爱,是出版物中的精品。

[1]国家新闻出版总署.期刊出版管理规定[N].中国新闻出版报, 2005-10-17(3).

[2]中国出版工作者协会.中国出版工作者职业道德准则[J].新疆新闻出版,2004(20).

[3]教育部.关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知[EB/OL]. http://www.moe.edu.cn.2009-03-20.

[4]张秋菊.医学伦理的审美初探[D].第四军医大学,2007.

责任编辑 胡号寰 E2mail:huhaohuan2@126.com

book=791,ebook=791

G238

A

1673-1395(2010)04-0156-03

20100420

施业家(1970—),男,湖北大悟人,编辑,中南财经政法大学法学院博士研究生,主要从事编辑学、宪法学研究。