延安时期军队党的作风建设的实践经验与现实启示

陈悦新

（西安政治学院 陕西西安 710068）

延安时期军队党的作风建设的实践经验与现实启示

陈悦新

（西安政治学院 陕西西安 710068）

延安时期是历史上我党我军作风建设的一个重要时期，在这段时期全党产生并形成了一系列优良的作风，这些优良作风建设的经验不仅在当时帮助我军极大的提升了战斗力，使党和军队由小变大、由弱变强。并且对今天我军现代化发展进程中的党风建设仍然具有很多启示。

延安时期 党风建设经验 现实启示

延安时期是指，自1935年10月19日中共中央长征到达陕北吴起镇，至1948年3月23日东渡黄河转向华北的这一段时间。”①这一时期全党产生并形成了一系列优良的作风，这些优良作风建设的经验不仅在当时帮助我军极大的提升了战斗力，使党和军队由小变大、由弱变强，并且对今天我军现代化发展进程中的党风建设仍然具有很多启示。

一、延安时期军队党的作风建设的实践经验

（一）以解决党内突出问题为契机，积极开展整顿活动。从1939年到1948年，中央军委针对党内作风出现的问题，在我军分别开展了整军运动、整风运动和新式整军运动。通过积极的整顿活动，为我党、我军加强和改进作风建设创造了良好契机。例如，从1942年起，针对延安时期党内出现的比较严重的主观主义、宗派主义和党八股等不正之风，中共中央开展了整风运动（史称延安整风）。一方面，整风运动普遍提高了党员、干部的马列水平和贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，增强了党员、干部的党性，从思想上组织上纯洁了干部队伍，强化了军队党内的团结，树立了实事求是和调查研究的风尚。另一方面，由于各部队党组织高度重视并部署严密，所以军队整风运动一直走在全党整风的前面，不但获得了很大成绩，而且为全党提供了很多可资借鉴的成功经验。如领导重视，以身作则，带头学习和检查；深入动员，打通思想，深刻认识整风的目的意义；认真阅读文件，领会精神实质，掌握思想武器；整风的重点内容是反对主观主义以整顿学风，改造思想方法；充分发挥民主，反对自由主义，认真开展批评和自我批评等。

（二）以战争局势形势为背景，努力培养优良作风。延安时期，我国的历史背景是处在战争不利的危急局势下，我军的背景是处在敌强我弱的不利态势中。在这一时期，军队党组织把党作风建设同军事训练、战争活动紧密结合起来，使二者相互促进，在实践中开辟了党风建设的新途径，从而有效地使广大党员干部在战争实践中培育和发挥了党的优良传统。一是，突出军队党的作风建设与军事斗争相结合。例如，在战争初期，党依据我军与日军双方军事力量悬殊的基本特点，确立了“基本的游击战，但不放松有利条件下的运动战”的作战方针。这种作战方针的制定就是结合了“实事求是”的思想作风，并在军事领域加以运用。二是，坚持军队党的作风建设与军队训练活动相结合。在延安各个时期的整军整训中，军队党组织始终坚持实事求是的思想作风，破除教条主义在军事训练活动中的不良影响，同时在训练中坚持了“靠群众自觉，一切依靠群众”的群众路线与群众作风，形成了一种人人想训练、人人爱训练的浓厚氛围，极大地促进了军事训练活动的开展。总之，延安时期，军队党组织把作风建设与军事训练有效地结合起来，不仅在军事训练中培养了优良的作风，也靠优良的作风保证了军事训练的高标准。

（三）以党内先锋模范为牵引，强化行为养成。改进作风关键要靠实干，达到知与行的统一、主观与客观的统一。延安时期，中央军委和军队各级党组织都贯彻了这一思想，非常重视党员干部在战斗、生产和生活实践中模范作用的发挥，并积极倡导模范军队活动，以实实在在的模范行动，引导和培育出了实实在在的作风。一方面，党员领导干部率先垂范。早在1937年中共中央在延安召开的苏区党代表会议上，毛泽东就在《中国共产党在抗日时期的任务》和《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》的报告中特别强调了党员干部尤其是领导干部的模范作用问题，指出“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部。我们党的组织要向全国发展，要自觉地造就成万数的干部，要有几百个最好的群众领袖”。“这些人不要自私自利，不要个人英雄主义和风头主义，不要懒惰和消极，不要自高自大的宗派主义，他们是大公无私的民族的阶级英雄，这就是共产党、党的干部、党的领袖应该有的性格和作风。”②在毛主席的号召下，延安时期，上至朱总司令，下至一般军队领导干部，没有官架子，更无鄙视群众，欺压百姓的现象。毛主席家里“来贼不怕来客怕”，时任军委副主席的周恩来同志的“三件大衣”的故事教会了全党全军发扬艰苦朴素的作风。另一方面，倡导模范党员和模范支部活动，引导党员在争先创优中改进作风。谭政在《八路军新四军的干部政策》一文中也指出：“对八路军新四军的干部应该进行党的政策、策略的教育，使军队干部成为执行政策的模范”。创造模范党员和模范支部活动的成功开展，不仅给党员干部提出了更为严、更为高的要求，而且也极大地促进了广大党员干部的优良作风、鼓舞了他们应用斗争的勇气，使他们的革命意志更加坚强，涌现出了无数战斗和生产模范。

二、延安时期军队党的作风建设的现实启示

（一）“有效性”原则是党员教育的指导观念。延安时期，我军党员教育的一个突出特点就是：有效管用。当时，在战火纷飞的环境下，军队党组织在党员教育这一环节上，把改造思想意识与改造思维方式紧紧地结合起来；把说理教育与实践教育、形象教育紧紧地结合了起来，使党员教育真正建设在了“有效管用”的基础上，起到了改造世界观、提高思想觉悟、培养优良作风的重要作用，这一理念对我军当前党员教育有着重要的指导意义。当前部队党员教育，必须确立以下三个观念：一是，“要从要不要改造世界观”的空洞说教中走出来，关注“改造什么样的世界观”和“怎么样改造世界观”。目前，对改进党的作风建设的研究中，有部分同志还是停留在“要不要”上做文章，仍然在隔靴搔痒的进行空洞的说教。因此，为了切实推进通过改造世界观来改进党风，应围绕“改造怎么样的世界观”和“怎么改造世界观”这么两个基本问题，切实增强世界观改造的科学性、全面性和针对性。二是要从“改造世界观就是改造思想意识”的误区中走出来，注重“世界观和方法论的统一”。加强党员世界观的改造要从两方面入手：一方面改造党员的思想意识；另一方面，改造党员的思想方法。前者主要着眼于提高党员的思想觉悟，后者主要着眼于党员的认识能力。三是要从“改造世界观就是学习理论”的错误中走出来，注重“理论与实践的融合”。早在延安时期，毛泽东便在《实践论》中讲到：“无产阶级和革命人民改造世界的斗争，包括实现一下任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界。”③由此可见，改造主观世界与改造客观世界是密不可分的，他们是一个过程的两个方面。世界观改造的最终目的应体现在行动上，要紧紧围绕落实党和军队的各项工作来进行，最重要的是付诸实践、付诸行动、取得成功。

（二）制度建设是党员党风建设的根本环节。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“坚持一靠教育，二靠制度，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，从源头上防止和治理各种不良作风”。可见，制度建设是党员党风建设极其重要的一环。当前我们要发挥好制度对军队党的作风建设的重要作用，首先，要注重的是制度体制与具体制度二者的统筹协调。当先部队党的作风建设制度不少，但是实体性的多，程序性的少；约束“下梁”的多，约束“上梁”的少；权宜性的多，长期性的少；分散性的多，整体性的少；原则性的多，具体性的少，所有这些都不利于军队党的作风建设的深入开展。从微观学来讲，任何一个体系，都是由一系列具体的制度组成的，这个体系是不是完备，关键就在于组成体系的具体制度是否能覆盖所有领域，并协同运作。因此，从具体制度的完善与制度体系的完备相结合的角度来看，必须通过整合、完善各项制度，使它们之间相互补充，相得益彰，成为一个有机整体。其次，必须把落实制度作为党风建设的关键。延安时期，军队党组织在执行和落实政策制度的过程中，始终坚持从严、从难的原则，切实把制度落实作为党风建设的首要任务，从而有力地靠制度保证了军队党的作风建设的顺利开展。建立科学合理的制度只是党风建设的第一步，它并不意味着“万事大吉”。只有把纸上的制度转化为广大党员干部的行动指南和内在信仰，制度才能真正变成物质力量，才能真正促进党风好转。

（三）党风建设必须融入军队党员的生活方式。党员干部与人民群众一样，也食人间烟火，也会有自己的兴趣爱好，也该有丰富的业余生活。但是，军队党员干部在军队乃至整个社会中处于特殊地位，是群众中的先进份子。他们的一言一行，对军队乃至整个社会的思想道德建设起着十分直接的影响，普通战士和人民群众总是从每一个党员干部身上看到党的形象和作风。在延安时期，党员干部和全军官兵以自身的实际行动培育了独具特色的“延安生活方式”。在这一生活方式的孕育下，全体党员干部的生活追求、生活品味、生活态度、生活理想都得到了提升，有效地促进了党的作风建设。一位在延安访问过10天的美国纽约《先驱论坛报》记者，斯蒂尔曾经感慨：“真的，如果我要在延安住上11天，那我也将成为一个共产主义者”④可见，生活方式对人们的思想和行动的影响是相当深远的。当今时期，军队党员必须时刻保持清醒头脑，努力用积极、健康的生活方式约束自己，培养健康生活情趣，保持高尚的精神追求，以健康的生活方式和模范行动影响人、教育人、引领党风和军风。

注 释：

①张远葆.延安精神论纲［M］.北京：军事科学出版社,2007.第1页.

②毛泽东选集(第1卷)［M］.北京:人民出版社,1991.第277页.

③毛泽东选集(第2卷)［M］.北京:人民出版社1991.第296页.

④张远葆.延安精神论纲［M］.北京:军事科学出版社,2007.第49页.

［1］胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会胜利而奋斗［R］.北京：人民出版社，2007.

［2］毛泽东选集(第1卷)［M］.北京:人民出版社，1991.

［3］张远葆.延安精神论纲［M］.北京:军事科学出版社.

［4］齐三平.中共中央在延安［M］.北京:军事科学出版社.

陈悦新（1984.4），男，西安政治学院2008级军队政治工作学系硕士研究生。研究方向：政治机关建设。

责任编辑 梅 宏