做好“八大员” 唱响主旋律

■文/赵长斌 李 娜

做好“八大员” 唱响主旋律

■文/赵长斌 李 娜

在第三批深入学习实践科学发展观活动中，沁水县充分发挥大学生村干部的优势和长处，坚持把大学生村干部这支队伍作为学习实践活动的“生力军”来抓。大学生村干部不负重托，勇挑担子，真正成为沁水县学习实践活动的“八大员”。

一是深入学习的辅导员。在第三批学习实践活动开始之际，县委及时召开了全县大学生村干部学习实践科学发展观会议，对全县大学生村干部进行了集中培训。会议之后，全县201名大学生村干部深入所服务村，通过集体辅导、个别讲解、上门教学等方式，在帮助农村党员读懂、读深各项学习资料上狠下工夫，在突出实践特色上狠下工夫，有力地推动了学习实践活动的开展。

二是政策法规的宣讲员。县组织部出台相关文件，将大学生村干部定为本村学习实践科学发展观理论宣讲员，让大学生村干部面向农村，向广大党员群众宣讲开展学习实践活动的重大意义、目标要求、重点内容以及科学发展观的本质内涵。深入开展了“大学生村干部宣传科学发展观活动”。目前，全县大学生村干部深入到所服务村，为农村党员群众讲党课达400余人次。同时，广泛宣传惠民强民、土地山林、计划生育等政策法规达2000余人次。

三是村情民意的调查员。问政于民，问需于民，问计于民，大学生村干部积极深入全县249个村（社区）进行了调研，广泛听取群众意见建议，找准本村在思想意识、发展方式、经济、社会、民生等方面存在的突出问题，深入剖析原因，实事求是地提出解决问题的办法和措施，形成了切合本村实际的调研报告，为科学决策提供了翔实的依据。

四是全程参与的服务员。充分利用大学生村干部组织活动能力强的优势，让大学生村干部全程参与整个学习实践活动。从确定本村学习实践活动主题，宣传发动，制定实施方案、工作方案和学习计划，到操作远程教育平台，信息简报报送，协调筹办村支部组织生活会和民主生活会，以及组织各种实践活动等，大学生村干部都积极参与，发挥了主力军的作用，为农村学习实践活动的开展提供了便利服务。

五是群众事务的代办员。通过出台文件、典型带动、试点先行等办法，组织引导大学生村干部参与代办本村的计生、新型农村合作医疗、新型农村养老保险、最低生活保障等实质性工作，参与开展贫困户摸底调查、危房排查等各项活动，支持大学生村干部走上村级领导岗位。切切实实使大学生村干部成为所服务村老百姓的办事员，给村中各项工作的科学有序开展注入了强劲的生机和活力。

六是纵横联络的信息员。充分发挥大学生村干部文化水平高的优势，要求大学生村干部在乡（镇）村两级之间发挥好桥梁和纽带的作用，上情下达，下情上传，做好日常的信息简报报送，并将上级和各兄弟村的学习实践活动动态告知村民，做到“有意识地宣传，有条理地推介，有侧重地讲解”，让活动真正融入到村民生活中，切实解决村民生产生活难题。

七是富民强村的促进员。鼓励引导大学生村干部向村民提供科技知识，推广科技产品，领办创办致富项目。如大学生村干部赵鹏帮助村里寻找产业结构调整项目，投资60余万元，创建了中华红叶杨繁育基地，为村里和周边群众提供就业岗位30余个，有力地带动了群众增收致富。

八是档案资料的管理员。学习实践科学发展观活动是一项具有重要意义的长期工程，保证活动档案资料的完善，无论对于活动的开展还是今后的工作都具有十分重要的意义。在县组织部和乡镇党委的领导下，大学生村干部发扬自身工作细心、文字功底深厚等优势，自觉担任起了学习实践活动档案的建档、归档、规范、管理工作，使学习实践活动做到了档案齐全、查阅方便。