评剧打击乐演奏员的综合修养

□刘洪峰

评剧打击乐演奏员的综合修养

□刘洪峰

本文以思想休养、文化修养、艺术修养为三大理论视角，对评剧打击乐演奏员的综合修养进行了全方位、系列化、深层次的论述。对于评剧打击乐演奏员综合修养的提升，具有重要的理性思辨与艺术实践的双重意义。

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艺谚云：“台上一分钟，台下十年功。”说的不仅是表演艺术，也包括演奏艺术以及所有的艺术。一切艺术创造活动，必须以扎实深厚的艺术功底为基础，以全面的修养为智力支撑与动力之源。唯其如此，才能厚积薄发，游刃有余，得心应手，水到渠成。

同样，评剧打击乐的演奏员，要想成为一名称职乃至出色的演奏员，也必须具备坚实雄厚的综合修养。这些综合修养，可以分解为以下三大层面——

一、思想修养

思想又称“观念”，属于理性认识范畴。思想来源于实践，反转过来又指导实践。马克思主义认为：正确的思想一旦被人们掌握，就会变成巨大的物质力量。虽然“政治挂帅，思想先行”的提法已作为历史口号不再使用，但是不能因此否定思想对行为的指导作用与影响作用。

我国的改革开放，本身就要解放思想、更新概念，高科技的21世纪，创新成为一个时代的大主题，而创新的首要条件，就是思想的创新。

当前，评剧打击乐演奏员的思想修养，主要是具有改革观念与创新意识，要在艺术创造活动中敢于超越前人、超越同时代、超越自己，使评剧打击乐以崭新的面貌出现于我国评剧舞台，为评剧的创新与发展鸣锣开道、擂鼓助威。

二、文化修养

“知识经济”的21世纪，全球范围内兴起一股“文化热”，这是时代发展的必然。各个艺术领域内，对于文化的意义与作用，都引起极大的关注。人们愈来愈明确地认识到：“艺术的竞争，说到底就是文化的竞争。”因为文化是艺术系统的母系统，它是一个内涵十分丰富的大概念。“广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质=精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式：自然科学、技术科学、社会意识形态。有时又专指教育、科学、文学、艺术、卫生、体育等方面的知识与设施。”（《辞海》缩印本）正如19世纪英国著名的人类学家泰勒所言：“所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得其他任何能力、习惯在内的一种综合体。”（《原始文化》）从实质上考量，文化包括各种外显、内隐的行为模式，通过符号的运用使人们习得并传授，构成了人类群体的显著成就，其基本核心是历史上经过选择的价值体系。它既是人类精神文明与物质文明的结晶，又是限制人类进一步活动的因素。

当前，对于评剧打击乐演奏员而言，其文化修养主要是坚持有中国特色社会主义先进文化的前进方向，使自己具有一定的文化品位，并以此带动自己演奏艺术具有文化底蕴与文化神髓。

三、艺术修养

艺术修养是评剧打击乐演奏员最直接、最基本的修养。

艺术是人类以情感和想象为特性的把握世界的一种特殊方式，即通过审美创造活动再现现实和表现情感思想，在想象中实现审美主体和审美客体的互相对象化。

对于评剧打击乐演奏员而言，其艺术修养主要有两大方面：

1.艺术知识

①文学知识。文字作为语言艺术，是一切艺术知识的基础。评剧打击乐的演奏员，要掌握戏剧文学——剧本的相关知识，以便全面、正确地理解剧本，使自己的演奏更好地为演出服务。

②音乐知识。评剧的唱腔、伴奏音乐，都以音乐为核心，评剧打击乐的演奏员，要掌握音乐的旋律、节奏、调性、力度、速度、和声、织体等必要的知识。

③戏曲知识。评剧打击乐演奏员，要具备戏曲表演中的“四功五法”（唱、念、做、打；手、眼、身、法、步）和表演程式（“亮相”、“台步”、“起霸”、“走边”等）的相关知识，以使自己的演奏为演员的表演服务。

2.艺术能力

①艺术情感力。评剧打击乐演奏员，要情感丰富，情绪饱满，激情充沛，使自己的演奏“以情带声，声情并茂”。

②想象力。评剧打击乐演奏员，要具有艺术想象力，以便更好地投入到艺术创作之中。

③形象力。评剧打击乐演奏员，要具有形象思维的能力，要凭借形象进行演奏，使自己具有一定的“艺术细胞”与“艺术灵气”。

总而言之，评剧打击乐演奏员的综合修养涉及到方方面面，必须勤学苦练，锲而不舍，才能成就一番大业。

责任编辑 王庆斌