扬声器和动圈式话筒演示器

王兆军

(吉林市第十六中学,吉林 132021)

在八年级下册电与磁,扬声器一节教学中的扬声器是把电信号转换成声信号的装置.书中是将扬声器分解图展示给学生看.但由于受平面图形所限学生弄不清楚线圈如何在磁场中振动,永磁体在什么地方形成匀强磁场,线圈在磁场中如何受力,受力方向如何,以及动圈式话筒怎样工作的.本装置能够直接演示扬声器和动圈式话筒的工作原理.整个装置可分拆讲解,组合演示有很好的示范性.

原理:通电线圈在磁场中受力运动,电磁感应.

1 制作方法

(1)永磁体:取废旧的大功率低音扬声器(磁极间隙大).用电工刀对准纸盆架与永磁体连接处用锤子打击刀背使其永磁体与纸盆架分离.

(2)活动纸盆:用刀片小心在纸盆与盆架粘接处取下纸盆.

(3)纸盆托环:取薄塑料片做成宽1 cm的与纸盒口径等大的圆环按120°角打孔并将其粘在纸盆上构成盆托.

(4)通电螺线管:小心取下原螺线管上的线圈(太粗).将0.1 mm的漆包线尽可能多地排绕在原螺线管骨架上(注意不要与磁极相摩擦).

图1

(5)纸盆支架:用3根自行车车条弯成直角用 101胶粘在永磁体底部构成纸盆支架.

2 组装

将纸盒托的3个孔对准永磁体支架的3个车条构的立柱穿过即可成为一个演示扬声器.

3 使用方法

(1)演示环形匀强磁场:取下纸盆展示永磁体,可见环形永磁体通过圆形铁芯与环形铁板构成一环形磁场.并根据右手定则讲清线圈的运动方向.

(2)演示通入直流电情况:将纸盆上的螺线管穿入环形磁场用一节干电池试触,可观察到线圈向内或向外运动一次.改变试触的电流方向线圈运动方向改变.

(3)通入变化的音频电流情况:取小型收音机通过耳机插孔接上该扬声器可见纸盒来回振动而发声.

(4)演示动圈式话筒:将一耳机与扬声器对接用手弹纸盒可在耳机中听到卡咔声说明动圈式话筒震动时可产生感应电流.

4 优点

该装置结构简单易做,可拆分讲解组合演示.不仅能很好展示扬声器的磁场位置,线圈受力方向,通入直流电或音频交变电流时线圈运动情况,还可演示动圈式话筒的工作原理.