智商门诊应理性引导

2010-04-13 08:17
首都食品与医药 2010年17期
关键词:智商学习成绩智力

暑假本该是孩子们的欢乐时光,然而,有些孩子却被家长带到医院,强制进行智商(IQ)测试。这多半是因为老师建议,其中以升入小学三四年级、学习成绩下降的孩子为主。

专家表示,当教育者感到在有的孩子身上没有达到预想的教育效果时,就会通过智商测试,从智力发育的角度来分析。

然而,智商门诊的大夫不能只简单做完测试就算尽责。作为专业人士,首先应该引导家长正确看待智商,不能仅通过一个测试就对孩子进行“审判”,从而影响了孩子的智力发展。老师和家长都不应迷信智商分数,不要把“哪个孩子智商多少”这类话挂在嘴边,更不能据此给孩子贴标签、分等级。其实,智商测试只是一种评估手段,每个孩子都有其心智发育特点,关键在于因材施教。智商程度不能预测孩子的学习成绩和未来成就,也不能测出孩子是“天才”还是“庸才”。

况且,智商分数并不是一成不变的,可以随着年龄、教育程度而发展。因此,不要因为测试结果不理想就对孩子失去信心。

还需要指出的是,家长为升学等原因强迫孩子测试智商是对儿童的一种精神伤害。智商值是孩子的隐私,如果必须测,也不应告诉孩子结果,以免出现自卑、自暴自弃等不良心理。一些孩子因为测试结果不理想,加之原本成绩平平,就更容易自暴自弃,甚至出现心理问题,这将有悖智商测试的初衷。

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