姜良铎教授现为北京中医药大学东直门医院主任医师、教授、博士生导师,教育部“211”工程中医内科学学科带头人。其从医30余载,尊经据典,衷中参西,融汇新知,临床基本功极为扎实,辨证准确,用药轻灵,组方严谨,善治疑难杂症,屡起沉疴。笔者随师学习,侍诊左右,受益匪浅,此将姜老师论疑难病临证心法介绍如下,以飧同道。
姜老师指出:“每一位临床工作者都要熟谙医理,有扎实的基本功,熟练的诊治技能,能正确处理急危重症和疑难杂症,才算一名称职的临床医生”。要想做到这一点,就必须要过三关。
第1关,精读强记关。首先要学好基础理论,如《汤头歌诀》、《濒湖脉学》、《医学三字经》、《本草400味歌诀》一定要背诵下来。《内经》为中医理论之渊源,必须潜心研究;医圣张仲景之《伤寒杂病论》为立方之祖,当奉为典范;《备急千金要方》为治疗疑难杂症之要典;而叶桂之《温热论》,吴瑭之《温病条辨》为医中治疗温热病之圭臬,都要达到精读与精通的程度。对于一些名医之名言名句更是当烂熟在胸。
第2关,博览深思关。在精度的基础上,对金元四大家的著作及明清吴又可、叶桂、薛雪、吴瑭、王士雄等温病学派的医学著述要尽可能博览,以资知识广博,融会贯通。有的书要知道一些简单内容,有的书则要认真钻研。这就是有的要涉猎,有的要专精。姜老师尤为推崇李东垣的“内伤脾胃,百病从生”之说。集各家之长,并据先师董建华的传授与自己多年的临床经验,总结出治疗脾胃病“通降结合,燥润合用,气血并调”的处方用药原则。
第3关,细研医案关。研读医案是临床医生的必修课。姜老师常谆谆告诫说:“每一位临床医生一定要多读一些名家医案,如《临证指南医案》、《柳选四家医案》、《清代名医医案精华》、《重印全国名医验案类编》。多读细研医案,结合自己的临床实践,取他人诊治之长,补自己之短,久而久之,就能成为一代名医。”医案是医家们根据自己几十年的临床经验与教训总结出来的,是临床经验之精华,各有独到之处。故学好医案可以开阔眼界,启迪思路,提高临床诊疗水平。
四诊之要,首望、次闻、再问、最终才是切脉。姜老师首重望诊,把望神气列为望诊之首,因为“得神者昌,失神者亡”。神气往往反映着人体整体强弱和疾病的轻重,神也是五脏六腑先后天精气与人身最高主宰心正常活动的具体表现,故在望诊中占有极为重要的地位。其次就是注重望舌,除望舌体、舌质、舌苔外,而且必望舌底。望舌底更能直接观察患者舌质的色泽及老嫩,并能观察舌下脉络的迂曲、瘀滞状况。如舌质淡暗、瘀斑、瘀点、舌下脉络迂曲瘀滞,多反映素体有瘀血内阻;舌质红发生在卫表阶段,多为素体内火较盛或有津伤之象;舌边红,或舌苔左右厚薄不均多提示其存在少阳郁热或枢机不利的病理基础;外感咳嗽初起即舌苔厚腻,尤其是舌根明显者,多提示其存在胃肠积滞,腑气欠通畅的病理基础。闻诊亦为重要一环,如《难经》云:“闻而知之者,闻其五音,以别其病”。好言者热,懒言者寒,谵语者为实,郑声者为虚。呼吸气粗属实,呼吸气微,主内伤虚羸。闻诊也包括嗅气味,如急性病,汗有臭秽气味,多为瘟疫病。口出酸腐气,为胃有宿食。咳吐脓血腥臭者,多为肺痈。问病史姜老师提出要注意以下几点:一是抓主诉,尤其应注意患者最痛苦之处,同时应注意了解病情新发展和用药后反应等。二是抓主证,要抓住有辨证意义的症状,掌握每一种病的辩证要点。三是注意症状出现的时间顺序,内伤的症状多在外感之前持续存在,而外感多突发,二者可并存,也可掩盖。姜老师体会,外感病初期,脉象以数、浮、滑、濡、紧为常见,若兼有内伤基础,脉象多兼弦、细、沉、涩等。如外感病初起脉即弦数,多提示其有肝阳偏亢或少阳枢机不利的病理基础;脉兼涩象则多有瘀血内阻;外感初起脉即细数者,则提示其素体阴虚;脉沉迟者应考虑其素体阳气不足。四诊之间,是相得益彰,必须四诊合参,联贯起来思索。
姜老师指出:“孙思邈胆大心细之训,是从医之要旨。疾病千变万化,定有特征可寻。”要充分运用四诊,掌握病因、病史、临床症状和体征,细心分析归纳,于复杂的症候中抓住病变之特征,从见证中细分表里、寒热、虚实,病在何脏何腑,何经何络,找出辨证的关键。充分、灵活地利用已知因素,并结合人体状态整体、动态的规律性成分,去认识当前的状态,甚至推断出状态衍变的趋向。这样,就会为治疗开创一个有利的局面。如患者外感后咳嗽迁延月余不愈,就诊表现为咳嗽频作,咯吐黄痰,疲乏困倦,腰膝酸痛,舌体胖,有齿痕,苔黄腻等。此人若以单纯的外感咳嗽来用药,必定收效甚微,其外感咳嗽的表象下隐含着极为复杂的内伤基础,这亦是其为何久治不愈的原因。经综合分析,患者目前的状态是:脾肾亏虚,湿热内蕴,风寒客于肺络,肺失宣降。从状态辨证论治是解决临证疑难问题的有效手段。总的来说,中医的疗效是肯定的,尤其是辨证准确时,治疗效果更好,这是因为调整好了其病理状态。辨证时一定要有清晰的思路,才能做到审证求因,定位准确,定性无误,随证度势。
辨证准确意在立法合理,合理立法指导有效用药和组方。法是制方的理论根据,方是法的具体表现;方是法的形体,法是方的精髓。姜老师从状态论治的临床思维出发,应用角药组成的方药,可能会让某些同道觉得难以理解,譬如黄连、吴茱萸、石斛3药的配伍,乍看有寒有热、有燥有润,是何用意?其实,患者目前的状态为:肝郁化火犯胃,而又有胃阴伤。又如在治疗咳喘患者的方中附子与石膏同用,是因为存在肾阳虚伴肺经郁火的状态,所以运用麻黄附子细辛汤合白虎汤,如此一经分析,便顺理成章了。从状态论治的角度,用角药可不拘成法,寒热并施,刚柔兼顾,通补结合,燥润齐济,散敛相因。但药物与状态相吻合是其基本要求,追求最佳疗效是其最终目标。如初病之时,实邪中人,猛悍慓疾,宜乘其正气未虚,急驱而出之于外,不可姑息养奸。及其久病,病邪深入脏腑筋骨之间,非浅药可愈者,当选直达病所之药,随宜调治。又有新旧同病,或老人、儿童、妇人胎产,感受客邪,虚实夹杂,或寒热矛盾,亦不可滥用补药,以防留邪之弊。应视其病变所在,大胆施治,不可顾虑重重,贻误治疗之良机。
姜老师认为中西医各有所长,各有所短,要互相取长补短,共同发展。在临床实践中,强调利用现代医学的各种检查手段和客观指标,力求从根本上把病治好,从而提高中医辨证论治的水平,把中医临床提到一个崭新的高度。如对急慢性肾炎,不但要治愈外观上的水肿、血尿和其他症状,还要消除蛋白尿、镜下血尿和恢复肾功能。呼吸系疾病姜老师一般都要做外周血细胞分析、痰液分析、血清学分析、血气分析、心电图、X线检查。对于一些疑难病例不能作出明确诊断时,根据具体情况可采用CT、核磁共振成像、纤维支气管镜、肺动脉造影等。通过以上检查,结合四诊作出明确诊断,辨病与辨证相结合,以指导临床组方用药,提高治疗效果。姜老师倡导合理利用现代化多学科手段来研究中医和发展中医。认为中医作为一门研究人体生命、向疾病作斗争的应用科学,它的进步同整个科学的发展密切相关,所以从自然科学体系的角度来看,中医要发展,要进入现代化行列,就必须充分利用现代多学科的科学技术武装自己,使中医学不断得到充实、完善和发展。如果能有机地将现代科技手段与四诊结合起来,除了四诊的直观指标外,还能将视野深入到微观层次。中医诊断与施治一旦与现代化的检测方法有机的结合在一起,中医学术必将有重大的突破和发展。
姜老师临床治疗疑难杂症多采用药物、针灸、拔罐、压豆、膏贴、足浴等数法合用,大大提高了疾病的治愈率。如哮喘病发作期,姜老师多采用口服中药汤剂,结合针刺定喘、列缺、肺俞穴以宣肺平喘,配足三里、丰隆穴化气行痰。同时灸大椎、肺俞、定喘穴益肺祛寒定喘。用药液做足浴,配耳穴压豆治疗顽固性高血压;用吴茱萸粉加姜汁调敷双涌泉治疗呃逆;复方大黄液保留灌肠治疗哮喘。在科学飞速发展的今天,但以上疗法治疗疾病仍行之有效,各有所长,充分体现了祖国医学治疗疾病的特色和优势。
常法与变法是相对的概念,常法具有普遍性。病有寒热虚实,药有温凉补泻。寒者热之,热者寒之,虚者补之,实者泻之,劳者温之,逸者行之,此常用大法也。在疾病发展过程中,所谓寒热虚实,又很少单纯出现,而有合并为病,病因病机错综复杂。就是虚而宜补,亦有形不足者,温之以气,精不足者,补之以味的不同;实而宜泻,复有攻表攻里、破气破血、导痰涤饮、消坚逐水之各异。故医必博采众方,灵活变通。变法具有特殊性,而特殊性蕴于普遍性之中,所谓变法实际上不超乎规矩之外,而恰恰在规矩之中。如临床遇到倦怠乏力可诊为脾虚,殊不知五志之火暗耗肝阴,肝为罢极之本,肝血不足也可见倦怠乏力,临证见肝病日久,不耐疲劳即属此类。论其治法,健脾益气当属常法而调肝养血则为变法,此常法、变法不过是相对而言的。在治疗上既要掌握常法,又要随症应变地运用变法,活法圆机,标本兼治,重在治本。