建设马克思主义学习型政党的战略地位

肖爱民

党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于全面推进党的建设新的伟大工程，保持和发展党的先进性、不断提高党的执政能力，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。马克思主义学习型政党，顾名思义就是要以马克思主义为根本指导思想来建设学习型政党，使学习型政党的建设能够符合马克思主义政党先进性的本质要求，能够科学运用发展着的马克思主义来指导党的建设实践和党所领导的事业。坚持以马克思主义为指导是马克思主义学习型政党最显著的特征。[1]建设马克思主义学习型政党是提高全党马克思主义理论水平并占领思想文化阵地的重要途径，是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的根本要求，更是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的重要保证。从根本上说，建设马克思主义学习型政党是坚持马克思主义指导地位的重要保证和根本要求。

一、建设马克思主义学习型政党是提高全党马克思主义理论水平并占领思想文化阵地的重要途径

在学习型政党之前冠以马克思主义，不是简单地贴上马克思主义的标签，而是表明中国共产党所倡导的建设学习型政党的基本方向——马克思主义的方向。中国共产党自成立伊始，就把马克思主义写在自己的旗帜上，在革命、建设和改革开放的历史进程中，党始终高举马克思主义旗帜。马克思主义学习型政党，坚持把学习特别是学习马克思主义基本理论和马克思主义中国化的最新理论成果，作为加强党的建设的关键措施和保证党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素，通过持续开展党员个人学习、党组织的团队学习和全党的学习，提高全体党员的素质和能力，提高各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高全党的思想政治水平。[2]

我们知道，在意识形态领域，社会主义思想不去占领，资本主义思想就必然去占领，这确是一个真理。事实也确是如此，如果马克思主义不去占领思想文化阵地，其它乱七八糟的思想包括封建思想的糟粕和西方腐朽的思想就会趁虚而入，就会对社会主义主流意识形态带来危害。马克思主义必须在我国意识形态领域占指导地位，已是全党乃至全社会的共识。但是，在明确了必须坚持和巩固马克思主义的指导地位后，还必须明确，应当由谁来“坚持和巩固”。在今天中国，坚持和巩固马克思主义指导地位的历史使命和神圣职责，首先是也只能是由中国共产党带领工人阶级和广大人民群众来承担。坚持和巩固马克思主义指导地位的主体，中国共产党的各级组织、党员和各级党员领导干部，肩负着特殊的历史责任。今天我们有8 000万党员，如果我们党的各级组织、广大党员尤其是党员领导干部都能真正以坚持和巩固马克思主义指导地位为己任，努力完成自己的历史使命和神圣职责，马克思主义的指导地位必然能够巩固和发展。

坚持马克思主义指导地位，最根本的就是掌握马克思主义的世界观和方法论，掌握马克思主义观察问题和分析问题的立场、观点和方法，用马克思主义这一思想武器揭示人类社会发展的客观规律，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义必然实现的信念。坚持马克思主义指导地位不动摇，就是坚持马克思主义基本原理、基本方法不动摇，并在实践中检验和发展马克思主义。全党马克思主义理论水平高低的具体体现在党员领导干部学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持马克思主义的立场、观点和方法，并以此来分析和解决实际问题的能力上。马克思主义学习型政党所学习的主要内容就是马克思主义理论，包括马克思列宁主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系。因此，我们要提高全党的马克思主义理论水平，要用马克思主义占领思想文化阵地，其重要途径就是建设好马克思主义学习型政党。

马克思主义学习型政党的最本质的特征，就是始终把学习马克思主义理论放在各种学习的中心位置。马克思主义是我们党指导思想的理论基础，能否坚持马克思主义的学习并用它来指导各项工作，不仅关系到党的事业成败，还关系到党的性质和根本发展方向。建设马克思主义学习型政党是党的自身建设和党的事业发展的实践需要。努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。[3]

建设马克思主义学习型政党，是对党的思想政治工作优势和重视学习、善于学习优良传统的继承，是要用马克思主义及其中国化重大理论成果来武装全体党员头脑，并坚持用马克思主义立场、观点和方法来正确分析问题和解决问题。因此，能提高党员的理论素养，增强对人类社会发展规律、共产党执政规律和社会主义建设规律的认识，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。

二、建设马克思主义学习型政党是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的根本要求

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，进一步总结了党的思想理论建设的基本经验，着眼于新形势新任务的发展要求，明确提出坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化的战略任务。《决定》指出：“坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。坚持运用马克思主义立场、观点、方法准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，围绕什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，不断作出新的理论概括，增强理论说服力和感召力，丰富发展中国特色社会主义理论体系，为进一步认识世界和改造世界、推动党和国家事业发展提供强有力的理论指导。”[4]马克思主义的发展必须与本国国情相结合、与时代同进步、与人民共命运，这是马克思主义发展史的基本经验，是马克思主义几经曲折仍能保持旺盛的生命力、创造力、感召力的根本原因。推进马克思主义的中国化、时代化和大众化，就是要把这一基本经验在当代中国延续下去并加以发扬光大。建设马克思主义学习型政党是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的根本要求。

中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上，围绕党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的战略任务，谈了自己的学习体会和认识。习近平指出，马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，深人研究和解决中国革命、建设、改革不同历史时期的实际问题，总结中国的独特经验，形成具有中国风格、中国气派的马克思主义。马克思主义时代化，就是把马克思主义同时代特征结合起来，使之紧跟时代发展步伐、不断吸收新的时代内容、科学回答时代课题。马克思主义大众化，就是把马克思主义理论用简单质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为广大党员和人民大众所理解、所接受。

中国共产党自诞生之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想。早在1938年，毛泽东同志就在总结中国革命胜利和失败的经验教训时，明确提出了要使马克思主义中国化。马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理和当代中国国情相结合，深入研究和解决现阶段我国现代化建设和改革开放中的实际问题，总结新中国成立60多年特别是改革开放30多年的实践经验，在此基础上开拓马克思主义理论新境界。马克思主义时代化就是把马克思主义理论和当今时代条件相结合，使之紧跟时代发展步伐，科学地回答经济全球化、社会多样化、科技创新化背景下出现的诸多新课题。马克思主义大众化就是践行马克思主义为人民服务的宗旨，同人民群众共命运，使马克思主义成为能够既满足人民需要又为群众乐于接受的理论。列宁讲过，最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗化。大众化是马克思主义的内在属性和本质要求，马克思主义只有被广大人民群众所接受、所理解、所掌握，才能真正转化为认识世界、改造世界的强大物质力量。马克思主义本质上是人民大众的理论。大众化是理论创新的重要途径和最终归宿，也是创新理论发挥作用的重要环节。[5]为此，马克思主义在理论内容上应该贴近实际、贴近人民群众，在表现形式上应该通俗易懂，为人民群众喜闻乐见。推进马克思主义的中国化、时代化、大众化，必须进一步加强对我国国情、时代特征、人民需求的研究，尤其是要善于发现和捕捉新事物、新现象、新信息，及时调整思路和对策，使我们的方针政策在保持宏观稳定的同时具有相当的灵活性和针对性。马克思主义不能简单实行“拿来主义”，而要下苦功钻研、学用结合，才能避免犯机械唯物主义的错误。[6]

三、建设马克思主义学习型政党是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的重要保证

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本保证。马克思主义不是教条，而是行动的指南和与时俱进的科学思想体系，应在实践中创新和发展，并用其最新成果武装全党。建设马克思主义学习型政党，就是要用发展着的马克思主义指导新的实践，把坚持马克思主义基本理论与推进马克思主义中国化结合起来，不断推动党的理论创新。推动党的理论创新，既要坚持马克思主义基本理论，运用马克思主义的立场、观点和方法来研究新情况，解决新问题，又要立足中国国情、研究中国问题、指导中国实践，不断推进马克思主义中国化。马克思主义理论本身就是一种创新理论，马克思主义理论的精髓就是“解放思想、实事求是、与时俱进”、“不唯书、不唯上、只唯实”的精神。

建设马克思主义学习型政党的根本目的是为推动党的事业发展提供科学的理论指导。中国共产党作为无产阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，必然要站在时代前列，要在认识社会发展规律的基础上引领中国特色社会主义发展。在新时期，我们党要紧跟时代步伐，按照先进性要求来建设党，始终做到“三个代表”和落实科学发展观，就必须重视学习、加强学习、善于学习，努力建设学习型政党，全面推进党的思想政治建设。建设马克思主义学习型政党是推进先进生产力发展的重要载体，是始终代表先进生产力发展要求的重要前提。人是生产力中最具有决定性的因素，是先进生产力的创造主体。只有建设马克思主义学习型政党，努力实现人的自由而全面发展，才能更好地适应发展生产力对我们党提出的客观要求，不断提高推进我国现代化建设的能力和水平。建设马克思主义学习型政党是代表先进文化前进方向的集中体现，也是代表先进文化前进方向的重要动力。建设马克思主义学习型政党最终是为了发展，科学发展观的第一要义就是发展，然而发展又必须依靠先进文化的推动。因此，学习与发展之间具有相互促进的内在联系。学习促进发展，发展要求学习；学习为了发展，发展了更需要进一步的学习。我党倡导学习，是“三个代表”重要思想先进性的本质体现，是科学发展观得到有效贯彻和落实的具体要求。建设马克思主义学习型政党就是要全党打好统筹兼顾的思想基础，提高总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面的能力，从而，才能更好地代表最广大人民的根本利益。[7]因此，建设马克思主义学习型政党是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的重要保证。

实践证明，没有马克思主义的指导，就没有今天改革开放的新局面，同时，改革开放以来的理论创新和实践创新，也不断丰富和发展了马克思主义。我们强调巩固和加强马克思主义在意识形态中的指导地位，在指导思想上不能搞多元化，这是事关社会主义的前途和命运，事关继续深化改革开放的方向问题，我们必须旗帜鲜明，毫不含糊。我们要通过建设好马克思主义学习型政党不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，这是全党各级组织和广大党员特别是党员领导干部的首要任务。

[1] 吴桂韩.准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵[J].湖北行政学院学报, 2010（2）：72-74.

[2] 中共天津市委党校课题组.建设马克思主义学习型政党的若干思考[J].中共天津市委党校学报, 2010（2）：3-10.

[3] 戴焰军.建设马克思主义学习型政党[J].党建研究, 2010（3）：19-21.

[4] 中国共产党新闻网.中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[DB/OL].（2009-09-28）[2010-08-16].http：//cpc.people.com.cn.

[5] 刘云山.把建设马克思主义学习型政党为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好[J].党建, 2009（11）：6-10.

[6] 田慧萍.试论建设马克思主义学习型政党的战略意义[J].中共郑州市委党校学报, 2010（2）：17-20.

[7] 叶佳桂.试析建设马克思主义学习型政党的重要性[J].学习月刊, 2010（1）：105.