2010年第24期《南方人物周刊》
据教育部统计,从1978年到2006年的29年中,我国留学归国人员总数为27.5万人。仅2005年,教育部留学服务中心就办理了3万例国外学历学位认证。与此同时,归国人员的学历造假案例也开始增多。学历造假是老生常谈的道德诚信危机的一部分。
2010年第16期《环球人物》
西点军校的“格言”:一年级学生必须学会服从(意味着无条件的付出),二、三、四年级学生必须学会领导。西点军校从不接受失败者,规定第一年就必须淘汰10%的学员,能够从“西点”毕业的学生,都是能在艰苦条件下承担重任的人。
2010年第26期《南都周刊》
七月,就在中国高考生、中考生期盼“金榜题名”时,一些高中生、初中生却加入了“弃考一族”的行列。根据教育部公布的数据显示,2009年,高考弃考人数达到84万人,其中,因出国留学而选择弃考者达到21.1%。伴随中国幼童留学潮的是第三波移民潮。根据中国社科院《全球政治与安全》报告显示,第三波移民潮正悄然兴起,其主力转移到了新富阶层和知识精英上。为避免把孩子孤身扔在海外,家长希望孩子能在自己的监护下完成学业,举家移民成了这些中产家庭的新选择。
2010年第14期《环球》
2010年,我国大学毕业生人数为630万,比去年增加30万,创历史新高,这些毕业生多为“80后”一代,他们面对的是一个经济复苏前景并不明朗的全球大背景。联合国开发计划署指出,青年人能够成为推动国家发展的“可畏的”力量,但前提是他们要得到合适的条件和机会、得到社会的包容并感受到自己的价值。《环球》杂志一项网络调查显示,近八成毕业生对“毕业而立”把握不大,面对从“学校人”到“职场人”的转变,他们还没有心理断奶。
2010年第7期《法制与新闻》
南京市一家教育培训中心承诺,“经培训包提高学生的学习成绩,否则作无效退款”。一位母亲与该中心签定培训合同,岂料女儿的成绩不升反降。此后她以该中心违约为由将其诉至法院,要求全额退款。所在地区人民法院作出判决,支持原告的诉求。
2010年第24期《望》
通过优化配置教育资源,加快建设一批国际知名学校、强势特色学科和市场急需专业,全面培养大批高素质人才;使教育既能造就世界一流科学家和科技领军人才,又能培养具有专业知识和技术专长的高素质劳动者,促进教育发展与经济社会发展相适应。