回归天性走向开放——宜昌市西陵区得胜街小学开放教育特色掠影

宜昌市西陵区得胜街小学牢固树立“处处有教育，教育为人人”的办学理念，坚持学校、社区和家庭三结合办学模式，开辟了一条开放教育办学之路。

学校是开放教育的“引擎”。从生命化管理出发，设计学校发展思路。注重心本管理，建立并实施“能者为师、行者为范”“导师制”“阳光讲坛”等机制，促使课堂向高效迈进。用文化浸润校园，昭示着校园文化之灵魂。用精神凝聚力量，开展“我最喜爱的教师”评选活动，引领教师做人民满意的教师；开展“得小之星”评选活动，引领学生做阳光、乐学、善良，有创新精神和实践能力的少年。

社区是开放教育的“助推器”。学校建立了8个红领巾实践活动基地。本着“宣传、服务、探究”的活动宗旨，让社区成为学生学习的实践场、认识的升华场、能力的展示场、兴趣的陶冶场、发展的再生场和习惯的习

得场。

家庭是开放教育的“燃料”。通过唤醒家长的角色意识、定位家长的责任和搭建家校互动的平台，提升家长的教育水平，促进家庭的和谐，提高家庭的幸福指数。

如今，“回归孩子天性，搭建成长平台”的办学目标日益焕发出学校迷人的魅力，“全国助残先进单位”“湖

北省家长示范学校”“湖北省绿色学校”“宜昌市名校”“西陵区开放教育特色学校”等荣誉接踵而来。（段淑平 供稿）

学生在超市里学数学

高效课堂的构建

教师开展专题研讨

学生到社区开展宣传活动

学生到社区开展服务活动

亲子活动