远程教育改变克罗地亚高等教育模式

随着互联网的普及以及互联网传输速度的提高，远程教育已经在很多国家成为人们接受职业教育和持续教育的良好途径。近年来，克罗地亚教育管理部门和学校将互联网普及到日常的高等教育中去,在很大程度上改变了本国高等教育的模式。

例如克罗地亚萨格勒布经济学院就将远程模式贯穿在整个教学过程中。在日常的教学中，教师和学生除了在课堂上进行正常的授课和讨论外，还每天在网上进行交流。教师和学生们通过msn进行实时交流，还通过社交网络讨论学术问题。而教师们布置的功课大多也需要通过网络来搜集并分析资料。这种新颖的模式打破了以往高等教育中简单的授课、记忆、练习的模式，开拓了师生交流的平台。同时,通过网络进行的交流减少了空间和时间的限制，使得学生的课外学习可以在他们感到舒服的地点和时间进行。由于无线互联网基本覆盖，再加上正在慢慢普及的3G网络，学生可以很方便地在任何地点接入网络，而学生们最喜欢的咖啡馆则更是上网和聊天的好地方。学生的作业很多都通过电子邮件提交，老师对于学生作业的评判也通过电子邮件反馈。

此外，萨格勒布大学的一些学院已开始推行网络考试，学生无需每个学期期末到学校参加为期一个月的各类考试，而改在网上作答。目前举行网上考试的大多是社会科学类需要表达自我想法的学科。对于财经类、自然科学类的科目，学院则将试题设计得更为个性化，即较少考察需要记忆的简单内容型知识，而是把学生动手解决问题的过程作为考察的主要对象。

在学校管理方面，网络的使用也大大降低了管理支出、提高了管理效率。由于教师和学生都已经在日常的教学生活中使用学校的管理网络，萨格勒布大学需要发通知时只需群发电子邮件即可。

克罗地亚教育部一名官员近日表示，这种新的教学模式使学生从接受者转变为教学的参与者和创造者,有利于激发学生的创新精神。