学习需要有一种精神

张可让

学习需要有一种精神

张可让

一位哲学家说过：人类已经古老了，但人始终还是幼稚的。所以要学习，我们正处在知识创新、“知识爆炸”的时代，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快。有专家指出：今天人类掌握的全部知识，21世纪中叶仍然有用的只剩下1%；一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧8%。因此，要想不成为时代的落伍者，要想不被竞争所淘汰，学习是我们唯一的选择。

中华民族自古就是一个爱学习的民族。很多人从小都听说过 “悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事和宋代文学家欧阳修“三更灯火五更鸡”的“三上读书精神”（马上、厕上、枕上）、汉代学者董遇的“三余读书精神”（冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余）。无论是“积财千万，无过读书”的古训，还是“读万卷书，行万里路”的劝勉，都说明学习是中国人在成长中获取知识和智慧的重要途径，都需要一种精神。早在1939年4月，陈毅元帅就指出：“我们干部中缺乏的是学习的精神”，“这个风气如果不严格的加以改正，对我们的实际工作实在有很大的危害”。当前我们的干部在学习问题上仍然需要一种精神。一些干部借口工作繁忙“不愿学”，一些干部碌碌无为“不爱学”，一些干部装点门面“不真学”，还有一些干部急功近利“不深学”。

那么，今天我们究竟需要怎样的学习精神呢？

一是“挤”和“钻”的精神。江泽民同志曾指出，应该学会毛泽东同志提倡的“挤”和“钻”的精神。1939年,毛泽东同志在延安陕北公学干部大会上讲话时指出：“大家要在工作、生产的百忙中,以‘挤’的方法获得学习的时间,以 ‘钻’的方法,求得问题的了解与深入。”“挤”，就是在时间上“挤”。“钻”，就是在广度上“钻”、在深度上“钻”。鲁迅先生讲过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。他还说，哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫用在工作上。雷锋日记中有这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”

二是“勤”和“善”的精神。古人说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。江泽民同志指出，“领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范。”新时期的党员领导干部要努力培养一种勤学习、善学习的精神。首先，要勤动脑，善思考。思考是学习的一个重要方式。党员干部特别是领导干部要善于思考，在思考过程中增长知识，提高分析和解决问题的本领。要通过深入思考，分析研究改进工作的措施办法，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路和措施。第二，要勤动脚，善调研。毛泽东同志说：“不做调查没有发言权，不做正确的调查同样没有发言权”。陈云同志说：“我们应该用百分之九十以上的时间去弄清情况，用不到百分之十的时间来决定政策。这样决定的政策，才有基础”。调查研究是做好工作的基础，也是一种必要学习方式。领导干部要多下基层走走看看，多向基层群众学习，在倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，从而有效避免坐而论道、纸上谈兵、关起门来清谈，防止浅尝辄止、摆花架子、做表面文章。第三，要勤动手，善推动。学习的目的在于运用，学习的成效要体现在推动工作上。作为党员领导干部坚持向书本学习的同时，更要注重向实践学习，带着问题学，结合实际工作学习，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，增强本领。

三是“苦”和“韧”的精神。陈毅元帅说“学习要有傻子精神”。胡锦涛同志强调，广大青年要在学习上下更大的气力，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。因为“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”据说，马克思为写《资本论》，每月在大英博物馆里苦读，历经40年才写成此皇皇巨制。革命导师列宁曾在圣彼得堡监狱关了14个月。他就利用监狱图书馆读了14个月的书。一天，列宁的姐姐来探监，告诉他案子快结了，也许快要出来了。列宁风趣地说：“早呢，我连资料还没收呢！”习近平同志还要求领导干部树立著名学者王国维治学的三种境界，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。

四是“恒”和“久”的精神。恒，就是持之以恒；久，就是久久为功。从字面看，其意相近。再细分析，就是一个问题的两个方面。恒，表现事物的过程；久，表达事物的结果。亚里士多德说过：“人的行为总是一再地重复，因此卓越并不是单一的举动，而是习惯。”孙中山说，奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。司马迁受宫刑后撰写《史记》，不知受了多少冷言，却从不放弃，为后人留下了伟大的历史宝藏，是因为坚持；毛泽东怀揣梦想与抱负并为之不懈奋斗，最终成立了中华人民共和国，是因为坚持；贝多芬双耳失聪却完成了伟大的第九交响曲，是因为坚持；麦哲伦船队无所畏惧，勇往直前，最终证实地圆学说，也是因为坚持。持之以恒精神是人生中最宝贵的财富。学习绝非一朝一夕，一蹴而就的事。荀子在《劝学》篇中写道：“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”练太极拳的人都讲究“道法自然”，其中三昧，“惟心会而不可言传，可神通而不可语达”，正如一句民谚所说的：历日经年，水滴石穿；持之以恒，功果自见。只要勤勉不息，定能久久为功。

（作者系新疆自治区党委宣传部副部长）