论基建矿井基层组织在员工能力培养与开发中的作用

王修宏

摘要：国投新集能源股份有限公司基建矿井构建员工能力培养与开发的新模式以基建矿井基层组织为员工能力培养与开发的责任主体，围绕员工能力提升中心环节，制定计划、设计课程结构，创新员工能力培养与开发形式，落实绩效考核、规划员工职业生涯，引领员工取得终身就业能力，以实现基建矿井人才储备的愿望，满足矿井不同阶段乃至投产的人才需求，使得员工与基建矿井共同成长。同时激发员工学习欲望，营造学习氛围，形成适宜的学习环境，由组织学习向学习型组织转变，为推动建立学习型煤矿打下基础。

关键词：基层员工能力提升

1基建矿井员工能力培养与开发是国投新集实施人才战略的迫切的需要

问题的提出与国投新集集团目前的发展阶段有关。基建矿井将在国投新集今后一个时期内大量存在。国投新集是按现代企业制度创建与运营的煤炭企业，目前，正借助宏观国民经济高位运行和国家煤炭战略重新布局，抢抓新一轮能源开发热潮兴起的机遇，大力实施二次创业，进行战略扩张。被国家发改委批准的《新集矿区总体发展规划》指出：国投新集相继开发建设刘庄、板集、口子东煤矿等八对矿井和刘庄电厂、板集电厂，到2010年，其煤炭产能达3590万吨，发电装机容量720万KWH。

1.1国投新集发展面临新的挑战各类煤矿不仅工程技术人才缺乏，而且生产一线职工队伍素质普遍偏低，井下绝大多数员工是农民轮换工，初中及初中以下文凭占多数，自主保安意识和技能水平低下，而且流动量大；由于煤矿是高危行业，安全形势仍然十分严峻，员工待遇相对于其它行业仍然偏低，生产条件较为艰苦，因而专业技术人员流动量较大。

1.2基建矿井亟需各类人才国投新集现有刘庄煤矿二期工程、板集煤矿、口子东煤矿正在建设，矿建工程、土建工程和机电安装工程正紧锣密鼓的进行，预计至2008年、2009年将相继投产。在矿井建成投产前夕，无论是普通员工，还是工程技术人员和安全生产管理人员均要全部到岗，比照年产300万吨／年的井型，约需员工至少3000人。

1.3基建矿井获取人才的途径国投新集公司基建矿井获取人才有三种渠道，对外招聘，从公司内调(在国投新集内生产矿井调员工)和基建矿井自身对员工能力培养与开发。

2构建基建矿井员工能力培养与开发新模式是国投新集人才实施战略的管理创新

人是企业最大的资产，也是企业最大的负债。欲造物，先造人。管理大师彼得·杜拉克说：“一个不平凡的人，通过的是一个无效组织，只能做出平凡的事。”说明人才重要、组织更重要!

2.1新模式的基本构架基建矿井员工能力培养与开发新模式是以基层组织为责任主体，充分发挥基层组织基层主管在员工能力培养与开发中主导作用，以公司人力资源市场为依托，即以公司人才资源市场作为基建矿井新员工的来源。

2.2新模式责任机制的确立部下素质低也许不能说就是组织或管理者的责任，但不能提高部下的素质就是所在组织和管理者的责任。因此，基建矿井基层组织及主管树立员工能力培养与开发的责任意识至关重要。

2.3新模式所体现的特征

2.3.1新模式将对基建矿井未来员工需求进行预期，体现前瞻性。因为基建矿井的基层组织对基建矿井不同发展阶段的员工岗位设置和需求信息掌握最为全面。

2.3.2新模式灵活多变，易于结合实际。由于在基建矿井内培训，其培训方式有很大的灵活性和较强的实用性，员工既可以全身心的投入到理论学习之中，又可以对照现场和施工现场，理论联系实际。对于预期设置的岗位可以提前介入，从见习到实习，由实习到熟练，循序渐进，逐步掌握。

2.3.3新模式倡导能本主义文化。变企业提供终身饭碗为提供终身就业能力。经济上的安全感也是人类最基本的需求之一，因为生活与服务人群都得靠自己，这是最珍贵的工具。

2.3.4新模式首先着力打造关键员工。在员工能力培养与开发过程中，要充分给予“监督”和“指导”塑造明星员工，即打造关键员工，而非落后者。

2.3.5新模式体现组织学习。基层组织对员工能力培训和开发是一个过程，是知识和技能不断产生，不断传播，不断应用推广的循环上升过程；是员工人人参与的集体学习和集体实践的组织活动。其方法是互动、相互咨询、相互反馈的方法，把个人的发展和国投新集的发展目标及社会的需求有机结合起来，在知识层面上，组织学习是一种以共有文化，共同愿景为基础的知识学习和创造性的整体性行动。

3基建矿井基层组织在员工能力培养与开发中应扮演主角

直线管理者的管理职责不仅仅是对员工的指挥，而是由主管人员承担起达到组织目标和发挥人力资源作用的双重责任，即为获得双赢成果做出贡献的责任；管理的任务是使组织成员的个人价值观和指向转化为组织的力量和成就。

3.1制定员工能力培养与开发的计划基建矿井根据矿井建设的周期和不同的发展阶段，制定员工能力培养与开发的计划，按照短期、中期和长期三个目标编制。长期目标要根据矿井投产时所需要的员工而编制的培训计划；中期目标即为年度所需员工而编制的培训计划：短期目标为年度内根据岗位设置的需要而对员工进行阶段性培训所编制的计划。

3.2设计课程结构工程技术人员和管理人员的培训：是继续教育的组成部分，立足于自学和互学、弥补自己知识的欠缺，更新知识，按照现代化煤矿、数字化矿山的知识结构要求，改善个人的知识结构层次，充实自己。

3.3激发员工潜能

3.3.1及时激励，关注员工点滴进步。在培训过程中，要不断的和受训员工沟通思想，了解各个个体的不同认知水平和技能、提升速度，以及在工作中的需求变化，哪怕是取得一点进步，要在公共场合给予表扬，不要吝啬其语言；在学习方法和工作能力提升上有细微举动，要给予赞赏。用国投新集普通员工岗位成长的诸多事例加以引导、教育，刺激学习的欲望，坚定其学习成功的信心，产生学习成功的原动力。

3.3.2让工作更有挑战。不唯学历论能力，既看文凭又看水平，已成为国投新集的人才理念。基层组织要善于发现员工的潜在特质，捕捉其闪光点，赏识富有挑战精神的员工。没有人喜欢平庸，尤其对于年纪轻干劲足的员工来说，富有挑战性的工作和成功的满足感比实际拿多少薪水有激励作用。

4绩效考核是基建矿井基层组织在员工能力培养和开发中发挥作用的有效手段

基建矿井基层组织对员工能力培养与开发的目的，就是让平凡的人做出不平凡的事，因为天才如凤毛麟角。因此，基建矿井要善于建立一套规范的绩效考评体系，通过绩效考核帮助和指导每一位员工发挥自己的长处。

4.1确定绩效的关键评估指标员工能力培养与开发绩效关键评估指标应由基层组织确定，基层组织在员工能力培养与开发中的绩效关键评估指标由基建矿井和人力资源部门共同确定。绩效关键评估指标要做到量化和细化，切合实际，具有可操作性。

4.2及时兑现绩效考核奖罚绩效考核岗位是基础，绩效是核心，薪酬是关键。绩效考核是基建矿井全体管理者的事情。基层主管既是绩效的考核者，又是被考评者。

4.3注重绩效考核结果的有效反馈绩效考核结果的有效反馈，是基层主管和高级主管的职责，高级主管要和基层主管做好沟通，基层主管扮演双重角色，既要接受上级主管的沟通，又要同员工做好沟通。

企业员工能力培养与开发是一个不断重复和创新的动态过程，基建矿井员工能力培养与开发的新模式在实施过程中要不断丰富其内涵，只要基层组织不停止的做，就能使平凡变伟大，员工的能力就会发生质的变化，产生质的飞跃，为国投新集可持续发展不断的积蓄力量。基建矿井员工能力培养与开发的新模式是引领员工实现自我的最佳途径，是员工的最大福利；是对企业文化的丰富，是国投新集在迈向做大做强目标中行动必然，终会成就“以百亿资源，创百亿利.税，建百年新集”的梦想!