校长的八项追求

张涛涛

校长是学校的灵魂,是教育改革的直接执行者,也是全校师生做人处事的航向和标杆。如何发挥校长的标杆和引领作用,需要每一位校长仔细斟酌、认真思考。我觉得,作为一名新时期的优秀校长,必须要在以下几方面起到表率带头作用:

一是要做教育理想的追求者。一名优秀的校长,必须要有对教育事业的无限热爱和执著追求。没有追求,工作就会失去目标,就会缺乏动力,就永远不会成长为一名真正意义上的校长。没有追求,工作就会疲于应付,眼光就会短浅,就永远不能成长为一个真正的行家里手。这不但对学校发展不利,对工作不利,更对学生的成长不利。大凡心中有教育理想的校长,应该是一个不断追求自己人生理想和办学理念,具有独特办学风格的校长。这样的校长有思想、有思路、有思考,他们对学校的发展和特色的形成,起着决定性的作用。魏书生、李镇西、孙双金、薄俊生、窦桂梅等等,他们都是在教育理想的指引下,不知疲倦,执著追求,终有非凡成就。我们的校长也要如此,要努力把自己打造成为学者型、文化型的校长。

二是要做学校发展的推动者。教育改革发展,最终都要落实到学校。作为一校之长,校长是改革发展的主要推动者。要推动学校发展,校长必须按照学校既定的目标,务实求真,锐意创新,有步骤地推进各项工作的落实。要切实转变质量提升的方式,强化管理,实现管理的规范化、精致化。对我们江苏中小学校长而言,目前就是要严格执行《江苏省中小学管理规范》的各项要求,严格执行课程计划,全面提高课堂效益,有效提升内涵发展;就是要树立大局意识和全局意识。作为校长,主政一方,不管在什么情况下,都要坚持站在全校的层面上,实事求是,公道正派,不搞远近亲疏,不掺个人好恶,不搞集团派系,按章行事,制度为先。就是要实施民主管理,以人为本,想师生之所想,全面做好服务工作,从而赢得广大教师的支持。

三是要做勤奋务实的领头雁。学校是事务性单位,事务繁琐、复杂、量大。作为校长,既要抓好管理,又要钻研业务;既要拍板大事,又要过问小事。虽然不必事事躬亲,但可以肯定地说,没有勤奋的工作态度,没有务实的工作作风,是难以把学校治理好的。一名校长,心中要始终装着学校,想着学校;无特殊情况外,每天都要“巡视”校园,在巡视中发现问题,在巡视中解决问题;要建立起学校的工作日志,每天梳理学校发生的事情;还要多进课堂听课,多参与教育科研,多看看师生宿舍,多关心师生冷暖……一名校长,要能潜下心来思考,扎下根来工作,做到脑中有思想、胸中有规划、眼中有师生、心中有质量,这样的校长才有了聚人之心、服人之德和率人之才,这样的校长也才能不怒而威,不令而行。

四是要做师德行为的带头人。有句话说得好:上有好者,下必有甚焉。意思是说,有什么样的上司,就会有什么样的下属。学高为师,德高为范。品德是做人的第一位,校长要充分发挥带头人的无穷力量。一是要做道德的模范带头人。处处做教师的表率,事事当社会的楷模,严格约束自己的言行和举止,用行动默默地影响大家。少说闲话,多做事实;少讲究吃喝,多看书学习;少遥控指挥,多巡视校园。二是要做行为的模范带头人。多走进课堂,走进餐厅宿舍,走进办公室,用无声的行动影响教师,推动工作,诠释理念。说文明话,做文明事,做受人尊敬的校长。三是要多尊重教师,多听听教师的意见或建议。要经常找教师谈心交流,沟通思想,倾听意见,帮助教师解决一些实际困难。

五是要做廉洁从教的执行者。桃李不言,下自成蹊。校长要始终做廉洁从教的模范执行者。要严于律己,宽以待人,不赌博、不酗酒,以身示范,以德修身。要看清形势,不该做的事情坚决不做,不该伸的手坚决不伸。不要贪便宜、图小利,要清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡工作。全心全意做到“权为师生发展所想、情为师生成长所系、利为师生生活所谋”,这样才能问心无愧,才能安心享受生活。要经常扪心自问,勤于反思,善于纠错,做一个人格完美的追求者和践行者。

六是要做干事创业的领军人。干事创业是时代的命题,是每位校长的使命和责任。校长的干事创业,就是要在学校的发展上多想办法,出主意;就是要在提高学生的成绩上多抠点子、下实招;就是要在管理上多寻思路、拿措施;就是要在团结同志方面想策略、出善举。一是要做好带头创业,给自己订立成长为名校长的奋斗目标,每年都要有成果出现。二是要做教师专业发展的领路人,为教师专业发展多想办法、出主意、谋点子。为教师的专业发展搭台子、铺路子、架梯子。要定好成长计划,把为教师营造专业发展的空间和成长的舞台作为己任。三是要在教学管理上动脑筋,下着子,推动管理上水平、内涵上台阶、质量攀高峰。

七是要做敬畏感恩的良知者。要心存感激。感激社会为自己搭建的平台,感激组织上对自己的信任,感激大家对自己的拥护和尊敬;感谢父母长辈对自己的关心爱护,感激生活对自己的厚爱,感谢朋友对自己的祝福。要经常平心静气地想想,有这么好的一个施展才华的舞台,还有什么理由不抓紧时间紧张快干?还有什么借口不提高自己专业素养?要心存敬畏。敬畏不仅来自于我们对事业的热爱,更是责任心的升华。要敬畏工作,唯有对自己从事的岗位和承担的责任心怀敬畏,我们的潜能才能更加充分地展示。要敬畏人生,珍惜美好生活,踏实走好人生的每一步。要敬畏法律法规,带头模范遵纪守法;要敬畏道德,做社会文明的表率,教好书育好人。要敬畏师生,在自己的心灵深处,始终要看重每一位教师、每一个学生。要敬畏知识,善于从读书、学习、反思中不断获取推动工作的源源动力。心存敬畏,我们才能三思而后行,不再莽撞;才能审时度势,谦逊平和。

八是要做优秀团队的打造者。教育工作千头万绪,一个人的力量总是有限的,校长要注重打造一支优秀的教师团队,把大家凝聚起来,把力量聚集到为学校的发展上来。首先,校长要实施目标引领。目标是前进的方向,是凝固剂和助推器。其次要强化合作意识。要加强团队精神的塑造,增强大局意识,形成目标一致、合力前进的团队力量,学校的发展就一定会快马加鞭,更上一层楼。第三要适当激励。校长要在尽可能满足老师物质需求的同时,最大限度地满足教师的精神需求。树立正确的舆论导向,形成比、学、赶、帮、超的良性循环机制。

校长,一个新时期教育的代言人,一个备受瞩目的文化人,一个牵动千家万户的教育人,必须把事业摆在第一位,把致力于为千家万户服务、为社会培养合格人才作为永恒的目标和追求,努力提醒自己不马虎、不懈怠、不拖延、不折腾,求真务实,拼搏奋进,始终保持最佳状态,做好每一天的每一项工作。

(作者:江苏省泗洪县教育局党委书记、局长,体育局局长)

责任编辑:樊平军