浅谈如何使学生公寓成为学生的第二课堂

马建金

摘要:学生公寓是一个小社会,是学生休息活动的主要场所。它不仅仅只是睡觉的地方,而应该充分发挥它的作用,使它成为对学生进行思想教育的主阵地。那么就要努力建设学生公寓文化,做好各项准备工作,分阶段实现目标,使学生公寓真正成为学生的第二课堂。

关键词:学生公寓;第二课堂;公寓文化

中图分类号:G642文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2009)10-0148-01

随着高校后勤社会化改革步伐的加快,设施先进、服务全面的学生公寓俨然已是高校校园中的小小社区,这里不仅是大学生学习、生活、休息的主要场所,同时也是除教室以外对大学生进行素质教育和思想政治教育的重要阵地——学生的第二课堂。建立真正有效的第二课堂一直是我们辅导员队伍追求的目标和努力的方向。如何实施呢?我认为最重要的一点就是建设学生公寓文化。

一、努力建设学生公寓文化的重要性

文化是一种气息,是一种氛围,能够对固定人群的思想、行为产生巨大的影响力和感染力。高校的公寓文化亦是如此,它以学生公寓为载体,以学校公寓管理为引导,使学生们的思想、认知和追求得到升华,从而对于提高大学生的整体素质起到非常重要的作用。例如我校每年举办的“宿舍巡礼节”活动,开展了许多集趣味性、知识性、教育性于一身、有组织的、主题鲜明的公寓文化活动,在学生开心的参与活动的同时,增强了语言表达能力、组织能力、团队合作能力,使我们学校这个大家庭成员之间关系更加融洽,这对以后顺利开展各项工作意义重大。二、建设学生公寓文化的准备工作

(一)加强管理理念

现在我们的宿舍管理理念亟待加强和改变,而管理理念的改变必然要求管理形式的变化。作为学生公寓的管理者,思想上必须充分认识到公寓文化建设的重要性,行动上必须在实践中不断摸索,发现问题,解决问题。根据学生的具体情况和具体需求,设立相应的管理服务项目,既要遵守规章制度的规定,又要在坚持服务学生的原则下灵活掌握,这就要求充分发挥校团委、自管会、辅导员对公寓文化建设的指导作用,本着以人为本、服务学生的原则,及时交流情况,积极调动学校各管理部门的工作积极性,让我们的服务做到全面、周到、高效率。推动高校公寓文化建设向更高的层次迈进,促使学生公寓真正成为学生的第二课堂。

(二)加强体制改革,完善制度建设

不言而喻,长久以来一直有一种认识,由于学校对于住校生活的种种规定严重的妨碍了住校生的自由生活,很多学生视生活的管理者为“敌人”,加之以往的宿舍管理工作存在的一些过于严格、不同人情的定责,使得我们管理老师的工作很难作。我们辅导员队伍要通过联系学校,在合理的范围内,摒弃那些不合理的学生公寓管理规定,从学生的“敌人”角色中转变为“朋友”等容易亲近的角色,这会对我们倾听学生的心声,然后对症下药,成功创建公寓文化起到决定性作用。

(三)加强管理部门间交流,对公寓进行规范化管理

规范管理的同时也要突出大学生在思想、艺术、品行、行为上的特点,可通过美化寝室等方式来促使学生们共同努力营造温馨和谐的公寓文化氛围,为学生第二课堂提供良好的教育教学环境。

(四)提高学生参与意识和学生自我管理能力

学生是建设公寓文化的参与者,由学生组成公寓管理组织队伍。例如我校已采取在寝室内设立寝室长,楼层设立楼层长,公寓楼设立楼长等方式让大学生参与到公寓的管理中来。这些选出来担任职务的同学,向上反映学生的要求与意见,向下传达学校的规定和命令,是建设宿舍文化的重要人员。使学生在进行自我管理的过程中摸索出好的经验,与大家分享;相互间有了矛盾,可以先由同学内部调解,及时化解矛盾。同学间相互学习、相互监督、相互帮助,锻炼了能力、提高了自律性、培养了独立人格。自我管理的同时,激发了同学的积极性和创造性,又可以丰富学生业余生活内容,加强不同院系、专业同学间的交流与合作,对促进同学间团结也有不错的效果。为促使学生公寓真正成为学生的第二课堂确立了先决条件。

三、建设学生公寓文化的具体措施

(一)第一阶段

主要是加强宿舍卫生与安全两方面的管理,使宿舍在整体上整洁,明亮,空气清新。制定评分标准,定时检查,做好奖惩工作。

(二)第二阶段

在第一阶段的基础上,结合学生不同专业特点,使学生的公寓具有文化内涵,体现大学生的修养和品位,同样制定评分标准,定时检查,做好奖惩工作。

(三)第三阶段

加强与兄弟院校的信息交流。在以上两个阶段的基础上,加强和兄弟院校的信息交流工作,曲取人之长补己之短。由于高校公寓改革还是在摸索中前进着,没有现成的经验可遵循,因此,这方面的工作也相当重要,毕竟闭门造车终将被淘汰,这是学生公寓文化不断改进的的关键。

以上便是我对学生公寓发展的些许感悟,将这些想法真正落实到实处,我们还有很多要努力的方面。让学生公寓真正成为学生的第二课堂是我们所有学生工作者追求的目标和努力的方向,更是广大学生所迫切希望的。