浅谈如何在英语教学中营造语言氛围

刘锦辉

英语教学的目的就是培养学生运用英语的能力。怎样在英语课堂教学中营造一个语言氛围,使它真正成为锤炼这门语言的火炉,这是我们英语教师时刻注意和认真考虑的问题。我的体会是:

一、在英语课堂教学中营造一个语言氛围

英语教学应尽量使用英语,控制使用汉语,这是英语教学目的所决定的。实践证明,只有在教学中加强英语实践,多使用英语,让学生大量接触英语,并沉浸在使用英语的氛围中。

如何在课堂上营造一个良好的语言氛围呢?我认为:

1.教师在课堂上应尽量使用英语组织教学。在教学的各个环节中,任何可以用英语表达的都用英语来表达。我在学生第一次接触英语课时就先让他们熟悉一些简单的课堂用语,如:

Look at the blackboard.

It's your turn now.

Are you ready?

Keep quiet, please.

Take out your exercises book.

Come here, please.

Do you understand?

Listen to the tape.

Hands up.

随着学生英语能力的逐步提高,我在课堂上运用已学过的词句进行讲解,开始说得慢些,适当重复,课堂上我们就能基本以英语会话贯穿其中了。如,由以前的短句Listen to the tape.我们逐步说成 Listen to the tape and finish off all the exercises.有时我与学生做一些简易的对话练习。

2.把日常生活中的常用会话搬上课堂,为学生在日常生活中运用所学的英语创造条件。在今年的英语课堂教学中,我穿插了一个课堂教学环节,即把前5分钟作为学生英语口语训练。每天由一对学生上台表演,模仿书中的对话进行表演。学生就地取材,道具逼真,表演得惟妙惟肖。这种真实的语境,真实的演习,大大提高了学生的学习兴趣,真正做到把已学的英语知识活用。

二、开展课外英语活动,创设更多运用英语的语言环境

课堂上创设一种英语会话的语言环境,学生的参与性较高,兴趣浓厚,但毕竟一节课下来只有45分钟,时间很短,若能在课外组织学生参加一些英语课外活动,就能更好地巩固、加深、拓宽他们在课堂上所学到的知识。我们可以举办一些英语口语比赛、演讲比赛,或者举办英语角,英文歌曲比赛等等……本学期我班就举办了一次英文歌曲大赛。学生积极报名参加,勤加练习。学生在比赛过程中得到锻炼,得到熏陶,得到乐趣,使课堂中的英语得到了更广泛的运用。

我们在英语教学中,不仅仅要学生懂点英语基础知识,而是要教会学生使用语言,使基础知识转化为言语技能,并发展成运用英语进行交际的能力。因而在英语教学中如何更好地营造一个语言环境就更重要了。

作者单位:河北省廊坊市固安县第二中学