卢仁强 杨 明 王永芳 王丽华
(1.吉林体育学院研究生部,吉林 长春 130022;2.吉林体育学院运动人体科学系,吉林 长春 130022)
竞技体育训练过程中伦理问题的探究
卢仁强1杨 明2王永芳1王丽华1
(1.吉林体育学院研究生部,吉林 长春 130022;2.吉林体育学院运动人体科学系,吉林 长春 130022)
随着21世纪的到来,竞技体育运动事业在全球范围内蓬勃发展,但繁荣的背后却隐藏着伦理危机。由于训练手段的异化,在竞技体育训练过程中凸显出了伦理问题。分析和探讨21世纪竞技体育训练过程中所面临的伦理问题,并提出预见性的对策和建议,对竞技体育健康持续发展有重要的意义。
竞技体育;伦理;训练过程;对策与建议
和平与发展已成为时代的主题,世人对和平的渴望把战争降低到了最低点。特别是二次世界大战所造成的生灵涂炭成为世人挥之不去的梦魇。人们追求和平痛恨战争,但人的本性一半是野兽,一半是天使。既然人的一半是野兽那么人就具有自发性,攻击性,情绪性,就要让这些兽性以和平的方式发泄出来以危害社会。人们便找到了一个冒险的途径便是竞技体育运动。但随着时代的发展,多种因素的注入使竞技体育运动发生了异化,产生了许多伦理问题,已对竞技体育的发展构成了威胁。我们应看清这些问题的外在表现形式,分析产生的原因的基础,提出对策和建议,以保证竞技体育朝着预期的目标发展。
竞技体育运动在当今社会所占的分量越来越重,从竞技体育运动最大的载体奥林匹克运动的发展可见一斑。古代的竞技体育既没有今天的药物滥用问题,更没有今天的训练手段“兽化”问题。所以古代竞技体育根本不存在伦理问题。因为古奥运产生后一段时期,竞技场只接受业余运动员,运动员参赛仅仅代表个人还没有上升到国家(政治层面)。随着时代的发展社会的进步人们为了满足日益膨胀的物质欲望,追求个人的利益,为了求胜而不择手段。诸如:药物的滥用,过度的训练,使人动物化。特别是政治的强力介入起到了推波助澜的作用。当今的奥林匹克再也看不到业余运动员,而是一些职业选手,也不是人与人之间的竞争,而是国与国之间的较量。更有些国家利用奥林匹克兴风作浪,大肆宣扬人种优越论,过度激发民主主义,使其沦为政治的工具。奥林匹克优异成绩的取得离不开训练,它是建立在训练的基础之上的。优异的成绩能满足各方的需要,让各方都能得到自己想要的东西。这就造成了各方的心照不宣。为了在比赛中获胜,训练过程中就出现了不择手段,使竞技体育训练过程出现了有悖于伦理的问题。由此可见,伦理问题的产生与竞技体育的发展分不开的。竞技体育训练过程中伦理成为一颗“毒瘤”,这仅仅是“当前”才有的事。
3.1“兽化”的训练
马克思哲学认为矛盾具有普遍性和特殊性。依据这一原理对人进行分析。从矛盾的普遍性来看,人和动物具有共性即生物性。从矛盾的特殊性来看,人和动物的区别在于人有心理和社会性。这就为人兽分练提供了依据。在我们现实生活中,人们对其特殊性认识不够,只看到了普遍性,因而造成了人兽不分,把人当成兽训练的怪象,前有马俊仁,今有王德显,大有长江后浪推前浪之势。田径中非人性的“兽”化训练的倾向,只是我国竞技体育的冰山一角,我国的许多竞技项目的训练实际上是残酷的驯“兽”游戏。把人当“兽”练,这必然是有悖于伦理的。
3.2药物的滥用
当今的竞技体育已不再是运动员体能的竞争,而是综合了体能与药物的较量,药物的使用由来已久,但真正形成一股庞大的不可抑制的势头,则是现代竞技体育的产物。在竞技体育领域内,许多女运动员不像女运动员,毛发明显,喉结凸出,声音低沉,倒像男运动员。男运动员不像男运动员,目光呆滞,反应迟钝,倒像台机器。这难道是我们伟大的竞技体育本身所造就的?显然不是,这是拜药物所赐。在竞技体育中所产生的“男不男,女不女”的运动员,使现代竞技体育面临毁灭性的危机。1997年,曾威镇四海的东德女子铅球运动员克力格,在长期服用药物(兴奋剂)后,由于男性特征过于明显不得不选择了变性手术。药物的滥用已不仅仅涉及有关公平,运动员的健康等表面问题,它已经触及了伦理,引发了伦理问题。我们必须从伦理的角度这一更深的层次来审视这一问题。
4.1“金牌”至上的观念
竞技体育对金牌的追求本无可厚非,但如果把对金牌的追求视为终极目标,竞技体育就必然会走上异化的道路。这反映在训练过程中就会不择手段。金牌固然能为国争光,但我们也应考虑为了它运动员所付出的代价,这背后究竟丧失了多少人性。
4.2利益的驱动
对于一名运动员来说,获得世界大赛的金牌之后,家乡政府随即给他们戴上了人大代表﹑政协委员等桂冠,广告商也登堂而入,因而带来了崇高的荣誉,优越的社会地位和高额的金钱报酬。金牌与利益的如影随形,这不能不是一个极大的诱惑。
4.3竞争的外在压力
当今的竞技体育向着“更高,更快,更强”的方向发展。人与人,国与国之间的较量越来越激烈。竞技体育挑战极限的现实需要与运动员身心底线不能满足这种需要构成了矛盾,于是聪明的人类便使用非常规手段。
4.4政治的介入
奖牌的争夺,体育上的较量,在民族国家存在的情况下,早已超出了体育的范围,而成为表现一个国家的政治经济科技实力的较量。运动员成绩的好坏,不仅仅是个人的事,它是与国家的荣辱和利益紧紧相连的。政治的介入造成了只看结果不看过程。一些教练打着为国争光的幌子,在训练中急功近利,采取有悖于伦理的手段。
4.5市场经济条件下运动员退役后社会保障制度的缺失
在我国,竞技体育成绩的取得,是以牺牲运动员的教育为代价的。运动员只是运动的机器,除了运动之外,再无其它技能可言。这就让运动员视竞技体育为自己的谋生手段,社会不承认失败者,退役后社会保障制度的缺失,往往让他们成为社会的弃儿,为了达到竞技体育的顶峰,让社会承认,在训练当中,对教练的所作所为逆来顺受,采取了默认的态度。
5.1树立以‘以人为本’的竞技体育训练观
在竞技体育训练中“重物轻人”,主客颠倒,忽视人的主体地位,这是训练中产生伦理问题的根源所在。马克思主义哲学明确指出;人是实践活动和认识活动的主体,目的是为了人全面而自由的发展。这就要求我们在训练过程中要以“运动员为本”尊重其主体地位。
5.2弱化竞技体育的政治功能
竞技体育与政治密不可分,我们无论从主观上如何把政治从竞技体育中排除,但客观上竞技体育与政治有着千丝万的联系。竞技体育要靠政治求生存,竞技体育毕竟不等与政治,它不应成为政治较量的工具。政治一旦介入势必造成竞技体育的异化,产生许多令人困惑的问题。我们要弱化竞技体育的政治功能让其返璞归真。
5.3建立运动员劳动价值评价体系
利益的驱动是产生伦理问题的主要原因,运动员成名后社会给与了高于其劳动价值的报酬,每届奥运会过后成就了多少运动员“一举成名”,“一夜暴富”的美梦。运动员的收入与其劳动所创造的价值发生了严重的背离,这已造成严重的负面影响,让运动员为了成名,为了金牌不顾一切。因此,我必须建立运动员劳动价值评价体系,对运动员劳动所创造的价值做出恰当的评价。
5.4建立健全运动员社会保障体系
社会保障体系的完善反映着社会的文明程度,建立健全运动员社会保障体系势在必行。“养老,就业,医疗”三者一个都不能少。解决运动员后顾之忧,使之不再把竞技体育看作自己谋生的手段,对于铲除训练过程中的伦理问题是必不可少的。
5.5完善“体教”结合体制,扩宽就业渠道
完善体教结合体制,坚持走运动队院校化,运动员大学生化的道路。加强科学教育和人文教育为运动员的二次择业奠定基础。
5.6加强立法,保护运动员的合法权益
法律属上层建筑范畴,体现国家意志,具有极强的约束力和威慑力。因此,法律在保护运动员的合法权益,规范教练的行为方面起到无可替代的作用。我们应制定专门的法律来保护运动员的合法权益及惩治教练员的越轨行为提供法理依据。
竞技教育过程中出现的伦理问题是多种因素作用的结果。既有思想观念的问题,又有竞技体育与政治、经济相结合的原因。它严重地影响了人类竞技体育运动的文明进程。我们应该认清其实质,对症下药采取行之有效的措施来根除这一“毒瘤”以保证21世纪竞技体育健康持续的发展。
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TheEthicsProblemsintheTraningofSports
Lu Renqiang1,Yang Ming2,Wang Yongfang1,Wang Lihua1
(1.Departminet of Postgraduated,Jilin Institute of Physial Education,Changchun,130022,Jilin,China;2.Department of Human Spoits Science,Jilin Institute of Physical Education,Changchun,130022,Jilin,China)
With the arrival of 21century,sports develops vigorously all around the world.But what conceals behind the prosperity is ethical crisis.Because the training methods are manifolds,there appeals some ethical questions in the athletic training.The paper analyzes the ethical questions we meet,and puts forward some countermeasures and suggestions,and have great significance of the healthy and continuous development of tournament athletics.
athletics;ethics;process of Training,;Countermeasure and suggestion
2008-05-29;
2008-09-24
卢仁强(1981-),男,山东泰安人,在读硕士研究生,研究方向:体育教育训练学。
G80-05
A
1672-1365(2009)06-0028-02