采撷古诗奇葩，装点妙手美文

马丙英

主题阐释

漫步古诗苑。从那些千古传诵、脍炙人口的名篇中，感受其传统文化的魅力，在美妙的古诗苑中探胜寻幽，含英咀华，相信定会带给你丝丝快乐和感动，“腹有诗书气自华”。古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达。使文章显得典雅而意蕴丰厚；引用名句，可以搭建文章框架，可以凸现鲜明个性，可以蕴涵诗意之美……

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走华夏的智慧

孙雪纯

中华历史，浩浩五千年，哲人蔚起，贤能辈出，有多少辉煌和智慧在这历史的舞台上演绎，有多少激动人心的故事在这历史的长河里再现。这里大泽深山藏龙卧虎，这里英灵豪气氤氲不散。在异地他乡，哲人智者的小小芸窗涵盖了大千世界，文人骚客的短短音符捕捉到天地万物，伟人政客的故事里照映出人生万象，这就是华夏的智慧——东方的一颗璀璨的明珠。

“月到窗前疏影新，风行水面自成文，松声野韵清魂魄。意气飘然鸾鹤群。”孔子观流水而领悟“逝者如斯，不舍昼夜”。庄子品秋水而明悟“量无穷。时无止。分无常”。佛家因一花一叶而顿悟“世象无常，四大皆空。”在这里，我感受到了智者眼中的世界，心中的那一份豁达，懂得了“宠辱不惊，看庭前花开花落”。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。智慧的花朵，往往开放在困苦的枝头上。在这里，李煜“流水落花春去也，天上人间”的忧愁，苏轼“长恨此身非我有，何时忘却营营”的哀叹，辛弃疾“把吴钩看了，栏干拍遍”的悲愤，蒋捷“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”的无奈。在这文人骚客的短短音符里，给予了我们思想的冲击和心灵的震撼，仿佛自己也置身于军事与文辞的交融、征服与解脱的交融，在这里，我感受到了你——华夏的智慧。

这一刻，我们都能心灵感应，魂梦相连，因为这绵延的智慧赋予了我们同样的灵秀，同样的精神!

那么，请走近华夏的智慧。它。犹如雨露甘泉，沁人心脾，滋养性情，濯亮精神，升华境界。让我们一起走进这智慧的大花园，感受它，触摸它，一起采撷芬芳，带回我们一片思想的净土!

章法寻径

巧妙引用，画龙点睛

本文最大的亮点是大量引用诗词名句。引用诗句可以使文章的语言更加优美，彰显文化底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化味。

常见的引用形式有以下两种：

1局部引用。就是在文章的局部位置引用古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人猝读之功。在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效。能够启人心智、升华主题。收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。2全篇引用。既指整段之内大量引用，又指全文各段大量引用。由于古典诗文具有深厚的文化积淀，多处的引用将能大大提升文章的文化品质和审美趣味，充实文章的底蕴。例如本文的“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。智慧的花朵，往往开放在困苦的枝头上。在这里，李煜‘流水落花春去也，天上人间的忧愁。苏轼‘长恨此身非我有，何时忘却营营的哀叹，辛弃疾‘把吴钩看了，栏干拍遍的悲愤，蒋捷‘悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明的无奈。在这文人骚客的短短音符里，给予了我们思想的冲击和心灵的震撼，仿佛也置身于军事与文辞的交融，征服与解脱的交融，在这里，我感受到了你——华夏的智慧。”这一大段的引用，让读者与作者的心灵产生了碰撞，激起了共鸣的火花，在外在的语言之美中，感受到了一种内在的精神之美。

芝麻贴士

请不要开错窗

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

成功启示：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。