西安高校篮球课程的现状及改进对策

张艳云

[摘要]本文通过对西安高等院校篮球课程和篮球课外活动的现状调查与分析，认为应对篮球课程有更多的经济投入和更大政策支持，积极推广和普及先进的教学科研成果，加速篮球教学方法和教学手段的改革，积极开展多种篮球竞赛，为大学生创造良好的校园篮球文化氛围。

[关键词]西安；高校；篮球课程；存在问题；改进对策

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》将篮球课程定为普通高校的必修课程(普修课程)和选修课程，这已经说明了篮球课程在普通高校中的重要地位。在篮球运动在传播过程中，其自身所拥有的对抗性、竞争性、娱乐性、观赏性与比赛结果的不确定性，深深地吸引了普通高校的大学生，并使他们通过不同的形式参与或关注各种级别与层次的篮球比赛。普通高校开设篮球课程的主要目的是：“以培养学生锻炼兴趣，促进学生身体健康”为目的。它锻炼了参与者的身体素质，塑造了练习者的身体形态，同时还“育德于体”，培养练习者的良好的德育素质；此外，篮球运动是一项体现速度与力量的运动，激烈的对抗性与比赛结果的不确定性使篮球运动具有很强的观赏性，丰富了大学生的业余生活。而在参与上，篮球运动受到场地与人员限制的因素很小，便于大学生平时进行活动锻炼，所以，篮球运动在普通高校中长兴不衰，成为普通高校中主要的体育课程之一，目前全国各普通高校都将篮球课程列为大学生体育的普修课与选修课。为了让篮球运动在普通高校中不断地发展，在促进大学生身体健康的同时能提高普通高校篮球运动的水平，本文对西安市普通高校开设的篮球课与篮球课外活动的现状进行调查、分析，旨在全面了解西安市普通高校的篮球课与课外活动的现状，为西安市普通高校篮球课程的发展与篮球运动在课外活动中全面推广提供有价值的依据。

一、西安市普通高校篮球课程考核方式现状

西安市普通高校篮球课程的考核情况，基本来说是以篮球的基本技术作为考核内容；只是在选修课上对篮球基本配合内容进行考核。对于学生来说，不是很难，学生不需要过多的进行锻炼就可以通过篮球考试。这样就不能很好的促进学生进行课堂上的学习，不能促进学生的技术提高。

二、西安市普通高校课外篮球运动现状

通过调查学生进行篮球锻炼的时间来看，参加篮球课外活动的学生都能够保证进行篮球活动30分钟以上，男生都能保证在1小时以上；对于参加篮球课外活动的学生，他们总体不参加的原因都是因为课外活动的场地不足以及对篮球课程没有兴趣。而对于参与篮球课外活动的方式来看，更多的还是学生自己进行篮球活动锻炼。通过不参加篮球课外活动的学生调查发现，对于篮球课外活动，场地的不足是影响篮课外活动的主要因素之一，所以，西安市普通高校场地情况影响学生参加篮球课外活动的人数。

三、西安市普通高校篮球课程与课外篮球运动关系现状

篮球课程与篮球课外活动之间的关系是相辅相成的。在一定的程度上，篮球课程推动篮球活动的进行，篮球活动也同时促进了学生上篮球课程的积极性。通过篮球活动当中的自由活动或者比赛，可以让学生们看到自己的不足，并能够回到课堂上来，去主动学习篮球技术知识；而在篮球课堂上，通过老师的讲解示范、以及诱导、拓展学生的篮球知识，可以使学生增强篮球运动的兴趣，从而在走出篮球课堂后，自己能够主动地在课外参加篮球活动。但是从调查中看，在强制下进行篮球普修课程学习后，在选修课时，参加篮球选修课程的人数只有总人数的42%，因此，对于以后的发展，应该注重篮球普修课程的上课方法，让课程保证教授安排的内容的同时，保证篮球课程的趣味性。

四、结论与建议

1、在教学方面由教育主管领导和体育部领导组织专家、教授进行篮球普修课教学理论和方法的研讨，结合高校的实际情况，尽快制定出适应高校体育改革与发展的理论框架和具体实施方案；在篮球普修课中，积极引进多媒体等现代化教学手段和教学设施，推广和普及先进的教学科研成果，加速篮球教学方法和教学手段的改革，使篮球普修课对大学生篮球课外活动和体育健身起到更好、更大的作用。

2、学校篮球队应扩大宣传力度和在学校的影响，争取篮球队能有更多的经济投入和更大政策支持。进一步加强教练员岗位的培训，促进教练员水平的提高，训练上提高运动训练的科学性。多参加高水平的比赛，增加运动员的比赛经验。篮球队队员尽可能的多参加所在学院、系、班级的篮球活动，发挥其带头作用。

3、学校应为大学生创造良好的校园篮球文化氛围，积极开展多种篮球竞赛，吸引更多的大学生踊跃参加。学校领导及体育管理者、组织者应改变观念，大力支持学校体育活动的开展，投入更多的资金，进行场地场馆建设，合理利用现有的场馆设施，加强管理，延长开放时间，提高场馆的利用率。

4、对于西安市普通高校篮球课程发展，通过调查发现，学生们对于老师的篮球技术动作还是比较满意的，而且对于授课的内容也是比较满意的，但是，通过篮球课程选修课的选择人数来看，选修课的人数只有42%，由此可见，在篮球普修课程的上课的教学方法情况还是存在一定的问题。而对篮球选修课与普修课程对于促进学生兴趣、促进健康方面、促进技术发展方面的调查，可以看出普修课程远远要劣于选修课程，所以，根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导要求，要对篮球课程进行深化改革，使篮球课程的内容与形式多样化，丰富教师的教学方法，让学生经过第一学期的篮球普修课程就留下喜爱篮球运动的痕迹，从而达到让学生喜欢参与篮球运动的习惯。

5、关于西安市普通高校篮球场地，通过对西安市40所高校调查得知，他们所拥有的水泥与柏油场地占总数的82%，塑胶场地占总数的11%，室内木地板占总数的7%，而从问卷上显示，塑胶场地与木地板场地大部分集中在重点高校和专业院校，所以，证明资金与师资的力量决定了场地的优劣。因此，为了均衡发展西安市普通高校篮球运动，应该将一部分资金投资的重点放在一般学校的建设中。另外，学校间要注重交流，使学生能够在各学校间进行篮球活动。

6、关于促进普通高校学生的篮球比赛，通过调查，西安市普通学生关注赛事的情况为较大比赛与较小比赛，如关注奥运会篮球比赛的人数达到总调查人数的90%，关注世界篮球锦标赛的人数达到调查人数的60%，而关注年级和班级的比赛的人数占总人数的80%以上。因此，对于普通高校学生的比赛，还是比较受学生的喜爱的，因为这些比赛更接近他们的生活，也更容易看到。所以，对于西安市普通高校篮球比赛应该注重普通学生的比赛，同时各个专业年级，各个学校之间也要建立班级或者年级篮球队，每年定期进行比赛。

[参考文献]

王阜存．高校体育教学适应性发展的探讨．北京体育大学学报，2000．