管理故事

老猫的作用

——别毁掉助你攀升的梯子

哲理的故事

一只经历坎坷的老猫在猫际社会中悟出了一系列如何成为猫上猫的哲理警训,经过它的策划与教诲,很多猫都出类拔萃,有所建树。

一只黑猫找到老猫,它想超过所有被老猫点拨过的猫。老猫想了想说:“要想超过它们,除非你变成身披凤羽的猫王,只有这样你才能一统猫界,独自为尊。”黑猫大悦,忙问:“如何才能身披凤羽成为猫王?”老猫告诉它,只要向南山的凤凰仙子送上厚礼,凤凰仙子自然会赐它一身五彩缤纷的凤羽。

黑猫害怕老猫再把这个成为猫上猫的方法传授给别的猫,它两拳就将老猫打死了。老猫临死时说:“你会后悔的,只知道成功的方向是远远不够的。”

黑猫准备了999只老鼠,送到南山。只食五谷从不杀生的凤凰仙子大怒:“我只收亲手耕耘而获的五谷!”她当即赐给黑猫一身象征奸诈险恶的鹰的羽毛,只给它留了只猫头。此时黑猫十分后悔,它后悔没有留着老猫为自己成为猫王做更详细的指导。

故事的哲理

毁掉助你攀升的梯子,注定了你要从攀升中跌落。不要以为你已经掌握了全部,不要让功利心遮蔽自己的视野、掌控自己的行为。虚心,并不是来自说教,而是来自对于“世界充满不可知”的坚信与敬畏。管理

印度总统按下火箭发射按钮之后……

——团队领袖的最重要素质

哲理的故事

2008年,在美国费城的沃顿印度经济论坛上,印度前总统阿卜杜尔•卡拉姆演讲的题目是《领导怎样处理

失误》。

在演讲中,卡拉姆说了一个故事:

1973年,我有幸成为印度卫星运载火箭项目的总指挥。我们的任务是在1980年之前,将罗西尼号卫星成功送入轨道。

到了1979年8月,我想我们已经做好了准备。作为总指挥,我去了控制中心来指导整个发射过程。计算机开始了各种技术指标的安检。一分钟后,计算机程序显示:有几个控制部件没有按顺序放好。

在场的5个专家中,有一位告诉我不必担心。他们已经进行了严格的计算,备用的燃料也很充足。于是,我没有在意计算机的检查结果。通过手动操控,火箭发射了。第一阶段,一切正常。第二阶段,出现一个问题:卫星非但没有飞向轨道,反而猛冲进孟加拉海湾。这是一次重大的科研事故!

那一天,印度空间研究组织的主席哈万教授召开了一次新闻发布会。发射是在7点,而新闻发布会——云集着世界各地的记者——在7点45召开。作为航天组织的主席,哈万教授只身一人参加了会议。让人意想不到的是,他竟然把错误归咎于自己。”他说:每个人都非常努力,但是他给予的技术支持还不够。他向媒体保证:明年,他们的团队一定会取得成功。

团队的每个人仿佛注入了一股新的力量,大家并没有因为这次失败而灰心。第二年,也就是1980年的7月份,我们又一次发射了卫星。这一次,我们成功了,举国上下,一片欢腾。并且又一次,我们召开了新闻发布会。我清楚地记得,当时哈万教授把我叫到一边,悄悄地对我说:“今天,你来主持会议。”

“那一天,我学到了关于如何做好团队领袖至关重要的一课。” 阿卜杜尔•卡拉姆说。

(冯国川/译)

故事的哲理

当出现失误时,团队的领导要勇于承担;当成功来临时,请把它赋予整个团队。正如《基业长青》作者吉姆•柯林斯所比喻的:失败时,他们揽镜自视;成功时,他们眺望窗外。这是团队领袖应该俱备的素质。管理

麻烦的心理疾病——你的所见是否包含主观想像?

哲理的故事

5岁的儿子约翰参加了幼儿园的绘画班。每天,他都把在幼儿园画的画带回家来。看着儿子稚嫩的小手画出的花草、楼房和小鸟,我心里非常高兴。我将儿子的每幅画都贴在墙上,没事的时候就欣赏一番。但是,我渐渐地感到有些问题:儿子的每张画都只有黑色和棕色两种颜色。我专门跑到和儿子一起学画画的同学家里,看到他们的画色彩鲜艳,红花、绿草、白云,颜色运用得非常恰当。

这件事情搅得我心烦意乱,经过一段时间的思考,我觉得或许是儿子患上了某种心理疾病,我知道,这种病必须及早治疗,否则就会影响到孩子的一生。

这天,我领着儿子来看心理医生,把自己的观察和分析,详细地告诉医生。医生也觉得非常奇怪,便为约翰做了各种心理测试,并耐心地与约翰交谈了很长时间,但这些都显示约翰的心理非常正常。医生也无法解释孩子在绘画上的这一奇特现象,便给我推荐了一位很有名的心理学教授,让我领着孩子到教授那里看看。教授听完我介绍的情况,也感觉颇为棘手,找不到问题的根源。教授嘱咐我们先回去,让他仔细思考一周。

一周的时间很快过去,在这一周里,约翰依然每天将学校的画作拿回家来,画上还是只有黑色和棕色两种颜色,我的担忧也越来越强烈。

周六一早,我和约翰赶到教授家里,只见教授一脸歉意,充满愧疚地对我说:“我搞心理研究这么多年了,还是第一次遇到这样的棘手问题,这几天我一直都在思考这件事,但始终找不到病源所在。”

我听后,心中焦虑万分。教授颇感过意不去,却也不知道该如何安慰我。

这时候,教授的孙子回来了,教授灵机一动,让孙子把他的蜡笔盒拿过来,嘱咐约翰当着他的面画一幅画。

约翰打开教授孙子的蜡笔盒,惊讶地叫道:“哇!你的蜡笔什么颜色都有啊。我的蜡笔都让我的同桌给抢走了,他只给我留下了黑色和棕色两种颜色的笔,还不许我告诉任何人!”

故事的哲理

我们往往只利用了外部信息的一小部分,然后用自己的心智构建其余的部分。我们因此忽略了大部分世界,我们因此片面看待别人,甚至忽略了必要的沟通。最可怕的,我们对此是不是还毫无知觉?管理