选择现代 驾驭未来

2009-09-10 04:43
中国经济信息 2009年16期
关键词:教科文组织教育家杭州市

朱 琪 罗 勇

一个学校的成功,是学校领导班子的“见微知著,聚力集智,深化理念,展示特色”的理想升华。杭州现代汽车维修培训学校成立8年来,已在“现代与未来”这个多角时空做足文章。

21世纪的文化教育,技能提升,需要更新的发展模式,要想成为教育大家,思维的内核,模式的变革何等重要。

陈晓峰校长孕育、开拓、发展现代汽车行业的最重要的理念就是服务终端。“服务是最时尚的产品,维修是制造的延伸”这句话已在学校培养出的2万名学员心中深深地扎根。

何谓新模式?即深化理论培训,科学实践指导,完美创造就业。其实质是适应现代汽车工业发展趋势,创立理论行为导向教学法,构筑一体化的模块式教学功能,以技能为核心,紧扣从高级汽车电控到汽车驾驶及维护十大热门专业,全方位多角度掌控现代汽车产业的核心理论与技术。

在全球性的金融危机之下,失业多,就业难已经成为全球性的难题。杭州市现代汽车维修培训学校虽为民营学校,但培训学员的就业率已达到99%,为数万名社会人员解决了就业安置问题。

民营资本为国尽责,为政府排忧解难,减轻就业压力,维系社会稳定,这种情操已达到至高至深完美境界,也不是用金钱所能表达的。

谈到金钱,已成为教育家的年轻的陈晓峰校长等一班人投资数千万元办学,记者看到位于余杭金星工业园区的新校舍,一年的租金就高达200多万元,如此高的代价来投资办学,国家没有资金支持,何等的艰难。炎热的夏天,他们亲自到外地招生,宣传办学理念,传播现代汽车及培养高级蓝领等有用之材的教学新模式;安置推荐就业,为政府服务,为浙江省、乃至长三角地区的就业市场服务。

以陈晓峰校长为首的学校领导班子一心想着教育事业,并做出了突出贡献。2005年11月学校被确定为“杭州市职工教育培训示范基地”后,学校迎来了更高更新的发展期,教学质量稳步提高,学员人数逐年增加,所得荣誉接连不断。

被中国民办教育家协会授予“中国民办特色学校”称号,校长陈晓峰被评为“中国民办特色学校优秀校长”和“杭州市十大杰出青年”,并授予“五四青年奖章”。

更值得一提的是,2006年11月,被美中教科文组织执行委员会正式确认为“美中教科文组织中国重点合作学校”,同时推选校长陈晓峰为“美中教科文组织首席教育家”。

与此同步的是,2007年10月,学校被杭州市人民政府确认为“大学生创业就业技能培训基地”;同年11月被中国教育家协会评为“中国教育创新示范基地”……

为使学员在较短的时间内学到真正的技术,学校又投资近千万元,购进目前市场上最高档、最有代表性的轿车,自主研发了欧、美、亚三大系列几百种电控模型,拥有奔驰、宝马、奥迪、沃尔沃、蒙迪欧、广州本田、天籁、帕杰罗数十种车型;上百种自动变速器;ABS、SRS等底盘实训模型,并配备最直观的电路示教板和各种先进的汽车检测仪器,维修资料及维修软件,以信息化为先导,精化教材,细化实训,各种资源的集结将杭州现代汽校成为我国江南最大的一所高级轿车维修技术培训学校。

唯一遗憾的是,虽是示范基地,但没有固定校区,数年来搬家数次,一次次远离杭州市区。陈晓峰梦寻基地,何时解开心结?我们有理由相信,时间将不会太远。

猜你喜欢
教科文组织教育家杭州市
美重返教科文组织,意欲何为
教育家与儿童
风景如画的杭州市卖鱼桥小学
《杭州市行道树修剪技术规范》编制的必要性探讨
津派教育家成长
为什么现在要说“新教育家”
教育家
杭州市城乡协调发展的薄弱环节与深化举措
杭州市赴阿坝州开展交流考察
教科文组织庆祝2014年世界哲学日