展舞狮风采 扬学校特色

欧孔群

虎邱小学位于南宁市兴宁区虎邱村，是一所城中村学校。近年来，虎邱小学不断探索自身的特色之路，结合学校实际，把舞狮作为学校的教育资源，积极推进校园文化建设，让学生从小了解、传承和弘扬舞狮文化，“舞”出了虎邱小学的“狮王”风采。

“龙腾狮跃呈祥和，德高志远创文明。”舞狮作为一种中国民间传统活动，已有2000多年历史，这种象征着吉祥和喜庆、欢乐和幸福的舞狮活动深受人们的喜爱，随着时间的推移逐渐积淀成为厚重的民族传统文化。虎邱村自古就有舞狮传统，逢年过节村民们依然时兴舞狮助乐，彰显节日气氛。村里的孩子们耳濡目染，从小就对舞狮表现出了浓厚的兴趣和独特的情感。2005年10月，虎邱小学在兴宁区教育局、虎邱村村委的支持下，成立了一支学校舞狮队。

成立之初，受学校资源、训练场地、学生年龄、指导老师等各种条件限制，舞狮队无论是规模、形式，还是队员们的表演功底，都无法与专业的舞狮队相媲美。为此，他们只能因陋就简，因地制宜，利用课余时间积极训练。起初，同学们跟着村里的舞狮队学习舞狮，但对舞狮的基本动作、技巧要领、演出程序等还是很陌生。在村委会的大力支持下，学校请来了在全国有一定知名度的滕村舞狮队为孩子们进行舞狮动作现场指导，规范队员们的动作，同时还为队员们配齐了鲜亮的舞狮服装、道具等。队员们在向专业舞狮队学习标准的舞狮动作的同时，糅进武术动作，将舞狮、舞蹈、锣鼓结合起来进行练习。经过半个多月的培训和苦练，小队员们基本掌握了简单的舞狮套路且逐渐形成自己的特色。现在的虎邱小学舞狮队已初具规模，成绩斐然，曾多次被兴宁区教育局指定为区运动会、艺术节等大型活动开幕式的开场节目，他们的精彩表演给观众留下了深刻的印象，博得了热烈的掌声。此外，校舞狮队还应邀为一些公益庆典活动表演，同学们的演出不仅展现了校舞狮队的风采，也充分彰显了虎邱小学独具特色的校园文化魅力。

在取得了一系列可喜的成绩后，学校深受鼓舞，进一步加强了对校园文化建设提炼与追求的力度，积极探索舞狮的新形式，努力构建更为厚重而广博的校园文化。2009年春季学期初，虎邱小学决定在原有舞狮特色的基础上，对现有舞狮队进行重新整合创新。为了扩大原有舞狮队的规模，丰富舞狮队的表演形式，学校提出了把武术、京剧、舞蹈等新颖的表演形式融合到舞狮当中，把单一化的传统舞狮表演转化成民间、古典、现代三者相结合的演出形式。为此，学校从全校范围内精心挑选出40人重新组合成全新的舞狮队，其中舞狮表演10人，京剧表演10人，舞蹈队和鲜花队共20人。平时除了进行常规的舞狮训练外，老师还利用每班每周一节体育课专门给学生讲解有关舞狮活动及其历史文化，然后根据学生的年龄段分层次、分梯队地进行舞狮练习。舞狮不仅需要技巧，而且更是一种耗费体力的活动项目，可舞狮表演时的兴奋与自豪使同学们从未放弃辛苦的练习。重组后的舞狮队规模变大了，表演形式也翻出了新花样，同学们参与的热情也高涨起来了。为了把学校的舞狮队做大做强，突出自己的优势和特色，学校除继续跟滕村舞狮队合作学习北狮动作、引狮武术动作表演外，还邀请了广西杂技团的师傅们为舞狮队做技术指导。由于学校的资源、培训经费有限，体育组的王芳老师还常常利用休息时间到地处偏僻的滕村跟舞狮师傅们学习舞狮动作，回来后把学到的每一个舞狮动作一一传授给队员们，不辞辛苦地为孩子们进行舞狮动作指导。

现在，舞狮已成为全校兴趣活动的重要项目。蒙桂英副校长对记者说，校舞狮队经过重新整合，创新和发展舞狮技艺后，越来越多的同学热衷于舞狮活动的表演，都踊跃报名加入校舞狮队。舞狮活动不仅激发了同学们的兴趣，增强了学生的体质，发展了学生的特长，而且传承了中华民俗传统文化。学校正在考虑把舞狮活动项目普及到全校学生当中去，把舞狮作为学校独有的教育资源编入校本课程，在丰富学生业余生活的同时，更好地弘扬民族传统文化，推进学校的校园文化建设。