真实 真情 震撼

周郦红

语文教学的材料和内容来源于生活,语文教学的外延应与人类生活的一切典型形式等同。重大的生活事件应该而且必需进入到语文课堂教学中来,师生共同描述生活事件的过程,探讨生活事件本身或外在的意义,追究生活事件的社会影响,体悟人间真情实意,从而颂扬真善美,摈弃假丑恶,养成高尚的道德情操和科学的人生观。去年发生在四川汶川的特大地震,震惊了世界,震颤了每一个国人的心。自然灾难改变了多少人的生活轨迹,也改变着多少人的情感价值取向,这样的自然灾害引发的社会生活事件,必然应该成为我们学校教学的真实材料。不管我们是经历了还是没有直接经历这次地震,我们都有责任去引导学生了解灾难的发生过程,获取科学知识,将来也许他们之中有人会解决地震预报这一世界科学难题。当然更重要的是,通过了解真相,去体味在我们这样的社会主义社会中,人们面对自然灾害表现出来的真情实感,领悟互帮互助,共赴时艰,抗震救灾,众志成城这一我们当前社会生活的主题,激扬起民族团结振兴的情感。

感谢现代科学技术拉近了我们在现实生活中的时空距离,为我们提供了及时掌握大量事件信息的科学手段,更应感谢我们的新闻工作者英勇无畏地工作,是他们及时真实地进行新闻报道,记录下了一个个足以感动全人类的瞬间,为中华民族万众一心不屈不挠的民族性格提供了有力的佐证。

一、灾难——生命无法承受之痛

上图:“五·一二”汶川大地震释放的能量级别是八级,而地面遭受地震影响和破坏的程度(即烈度)是十一度,属于巨大地震。破坏特别严重的地区,是四川省的北川、什邡、绵竹、汶川、彭州等地,灾区涉及四川、甘肃、陕西、重庆、云南等省市的四百十七个县市,倒塌房屋近八百万间,损坏房屋近二万五千万间。图片对比所示,震前美丽繁华的建筑及街道,震后顷刻化为废墟。我们应该加强对地质学基础理论的研究。同时,普及有关地震灾害的科学知识,反思如何在极端的自然灾祸可能发生的情况下,把我们的家园建设得更安全一些。因为地震本是一种正常的地球动力作用,而其造成的损失,主要取决于我们人类本身的科学预防和抵御能力。

右图:汶川大地震造成了近七万人遇难,三十七万四千人受伤,近一万八千人失踪,是新中国成立以来强度最大,影响范围最广,损失最惨重的一次地震灾害。图片所示背景是地震发生时,四川北川县北川中学的主教学楼坍塌。当时正值上课时间,二十一个教室里有师生一千多人,除个别逃生以外,大部分掩埋在瓦砾堆中。解放军武警官兵在第一时间赶来救助。图片中这位被埋学生的手上已经挂上了营养液的吊针。我们可以特别注意这位学生的那双眼睛:在极度的痛苦与几乎近于绝望的巨大惊恐之后,终于盼来了救命恩人,看到了生的希望。他最后成功获救了,但是更多的他的同学却与他永别了!沉重的钢筋水泥的预制板哪,血肉之躯的稚嫩生命怎么承受得起那样的重压呀!

这样的图片,让人联想到《西游记》里被压在如来佛祖的五指山下的孙悟空,他是因为大闹天宫,有罪被佛祖惩罚,从而收起他的野性,皈依佛门。可是我们的学生,祖国未来的花朵,为何要承担如此劫难呢?

上图:我们的新闻工作者第一时间了解灾情,他们在大量的触目惊心、惨不忍睹的灾情事实面前,职业的平直、冷静、准确的播报要求,已很难控制自己的情绪,中央电视台新闻主播赵普脸上的泪水,也正是所有国民对于生命难以承受之痛的真实写照。

二、救援——勇士博大无私之爱

上图:当无情的地震灾难突如其来,天灾造成了灾区的人间地狱,幸存者需要在短暂的最宝贵的救援黄金时间,得到有效的救助。最先赶赴地震现场的是亲人解放军。

他们冒着生命危险,通过各种方式,甚至在灾区与外界完全隔绝的情况下,徒步进入灾区。没有重型救援机械,他们用磨出鲜血的双手,将一个又一个生命从死神手中拉回来。他们是真正的军人,是这个时代最可爱的人!而那面迎风飘扬的红旗,完完整整地记录下了中国军人的坚强和奉献精神,它是灾区人民的希望,也是这个时代特有的最强烈的象征符号,让我们向他们致敬!

右图:江油县公安局女民警蒋小娟在地震救护站为灾区孤儿喂奶。她把自己的孩子放在婆婆身边吃奶粉,一个多星期没见着儿子一面。

这次地震灾难中,博大无私的爱是巨大的精神力量,这种爱在多多少少的故事里闪耀着人性真善美的光彩啊!谭千秋、向倩、袁文婷……让我们记住他们的名字,记住他们为我们这个时代创造的历史!

三、感恩——内心倾情感念之情

一个叫郎铮的幼儿园小朋友,左臂骨折,头部有挫伤的情况下,被八位解放军战士用一块木板做的临时担架,从废墟上艰难地抬出来,小孩用他那还能抬起的右手,向叔叔们敬礼。这一幕永远刻画在人们的脑海里。

灾难不以人们的意志为转移地发生了。一方发生了灾难,百方倾尽自己所能去支援,这是社会主义制度的优越性。而救援之中,无论是相识的还是不相识的,天南地北,政府和百姓同心同德,军队和人民亲如鱼水,博大无私的爱,感恩无尽的心,便成就众志之城,这是任何最强烈的自然灾害也摧不垮的!正如温家宝总理对小郎铮的鼓励和他在北川中学的铮铮教诲,我们要“昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心。为了明天,充满希望地向前迈进”!

地震灾害过去了三个月,灾区的孩子们以他们的特有形式虽然告别了全国各地的救援队伍,但简陋的旗帜上的红色所象征的爱,永驻人间,流淌在每一个共和国公民的心田!灾难发生时,天安门广场上代表共和国的旗帜降半旗致以国殇。同样的旗帜,永远联系着灾区人民和全国人民,昭示着中华民族必将以“多难兴邦”的积极姿态,去迎接更加美好的未来。

(责编 覃亮生)