营造科学氛围 抓好科学教育

刘永春

随着科学课程改革的不断深化，我校对科学课程的设置，教师的配置，教学设备的更新，教师业务的提高以及学生科学活动的开展，教师、学生综合性评价等诸多方面都十分重视，使之在科学教育方面有了长足的发展。

一、加强领导，明确目标

学校全面贯彻教育方针，依法办学，严格执行国家规定的课程计划，开足科学课程课时，三至六年级每周两节科学课，一节活动课。学校在“十一五”规划中制订了科学教育规划，专职科学教师有科学课程学期教学计划、学期总结；对科学课程教学、评价有规范的检查和考评管理制度。学校制订了《科学实验仪器管理制度》、《科学教师岗位职责》、《科学课教学评价方案》等一系列管理规章制度，分管小学科学教学的校领导每学期深入课堂听课，参加教研组活动，组织相关人员对实验室进行定期或不定期检查。

根据学校发展规模多方筹资，购置了基本能满足全校学生学习科学课必要的实验器材；设置科学课专用教室，对于实验仪器与专用教室，学校要求专职教师规范管理，如使用过的仪器要做到摆放归类，干净整洁，实验操作安全规范，使现有设备发挥较高的效率。

学校成立了科技兴趣小组，在学校图书室中有科学教育的相关图书资料，校园内有《科技之窗》、《小记者专栏》、《小主人板报》，在这些橱窗和宣传栏中经常可以看到同学和教师关于科普知识的宣传和介绍。学校还为科学实践园地购置了气象观测仪器，开辟了种植园，园内的雪松、西洋杜鹃、玉兰、扁柏、桂花等植物在师生的精心培育下茁壮成长。

学校是科学教育的重要阵地，教师是科学教育的排头兵。建设一支业务精良，有创新意识的青年科学课教师队伍是学校推进科学教育改革的保障。为此，我校在教师编制十分紧张的情况下配置了三位专职科学课教师，其中云南省小学科学特级教师1人，小学高级教师1人。科学课教师在业务进修、工资待遇、职称评定、职务晋级等方面均与其他学科教师同等对待。

二、加强师资队伍建设

扎实有效的学校教研是师资培训的重要手段。学校重视营造和谐的教研氛围，在教研活动中，老师们平等对话，相互交流，尤其重视信息的多向交流；教研的内容力求具体实在，内容越实在，教师越感兴趣，教学疑难就越容易解决，对教师业务素质的提升越有益。将有价值的课题合理分解交给教师去研究，更好地激发教师参与的积极性，提高教研的效益，服务教师的教学。教研活动讲求实效，每次教研活动前都将内容告知参与活动的教师，让他们提前进行思考和收集相关资料，既要带着问题参与活动，又要有自己的理解和认识。活动中尽量留给大家讨论交流的空间，提倡争辩与质疑。一次完整的教研活动结束后，及时进行总结和分析，促进教师的反思。

教育科学出版社新课程教材培训资料中的光碟和教学参考，是我们科学课教师培训的好教材。培训资料包中的光碟，有教材分析、重难点、实验准备、教学设计以及示范课等。我们定期召集科学课教师集体观看、讨论，重要内容打印成册发放给教师。通过学习培训，大家明白了作为一名小学科学课教师应具备的基本素质以及教学中应注意的一些细节。

师徒结对、以老带新是我校教研活动的又一亮点。学校出台了《师徒结对管理办法》，学校行政领导及职评小组对骨干教师进行综合量化考核，最终选出各学科“师傅”，然后各学科年轻教师再根据“师傅”的特长去认“师傅”。师徒结对后，就相互听课、评课。共同进行课例研究；每学期的公开课、示范课，师傅都必须精心指导徒弟备课、上课。营造这样浓浓的教研氛围，旨在让年轻教师快速成长起来。

加强联合协作。闭门造车永远造不出有创意的新车，只有走出去，才能开阔视野。我校长期坚持开展“走出去，请进来”系列教研活动，组织教师到附近学校听课学习，积极参与云南省教科院组织的各种培训学习。另外，还充分利用网络进行教研，网络的快捷、互动、丰富可以有效地服务教研。云南科学教育网中的优秀课例以及优秀科学教育案例是我们开展校本教研的好“帮手”。通过多年的校本教研活动，我校已培养了一批业务精良、热爱科学教育的中青年教师。

三、开展科技活动，培养创新人才

小学生科学素养是否得到提高，并不是以期末考试的一张试卷来评判的，重要的是看学生是否能将课堂中所学知识创造性地应用于科学活动。学校在对学生进行多元化评价中就设置有“科学之星”的评比，评比条件是：凡是在平时学习中“科普章”获得数达到班级前十名的，可以把自己本学期科学学习成果向本年级同学展示，然后年级联评，评出学校科学之星。凡评为校级科学之星的可以参加暑假科学之旅夏令营。

学校少先队每学期举办一次大型科技活动，例如举办以未来的“家”为主题的银河杯小制作大赛。大赛要求学生提供设计方案、草图以及创意解说，孩子们张开想象的翅膀，将他们未来的家园设计得无比新颖，之后又将学生作品进行展示和交流。师生共同评价作品质量，如材料的选择、作品功能的介绍、演示以及制作过程中合作交流情况等。丽江电视台对此次活动作了专题报道。

学校科技兴趣小组经常开展“爱我校园、爱我家乡”等大型环保宣传活动。“六一”前夕，我校进行了“我们只有一个地球”大型布画展，长58米、宽1.8米的大型布画融汇了全校34个班集体的智慧，大家挥洒自己手中的画笔。将人类对地球母亲的关注、关爱表达出来，同时进行了“我们只有一个地球”签名活动，同学们写下了自己对地球母亲的肺腑之言。

责任编辑：李瑞龙