张晓明
运动是人的本能。宝宝从离开母体到依赖成人的怀抱,最终能活动自如,必须经历趴、爬、坐、站、走五次飞跃。宝宝每一次新运动技能的飞跃,均以相应神经系统发育成熟为前提,是由上到下、由近及远、由粗到细、由低级到高级、由不协调到协调、由简单到复杂的过程。虽然宝宝的运动本能会自主经历这些过程,但如果妈妈能有意识地训练宝宝,就能帮助宝宝顺利地跨过飞跃,不仅有利于宝宝的身心发育,同肘对建立良好的亲子关系也不无裨益。
趴
趴是宝宝“运动生涯”的第一次飞跃。满月后的宝宝已经显得不安分,趴在床面上,总是试图将头抬离床面,用眼平视前方,打量周围多彩的世界。这个趴不仅能够锻炼宝宝的颈肌和臂力,对呼吸、血液循环也有好处。
妈妈的帮助:
·每天让宝宝趴上两三次,每次半分钟,渐渐地宝宝就能用双臂撑着床面,抬起胸,扬着头。
·宝宝趴得很“硬朗”后,妈妈可以在宝宝趴的时候,用双手把住宝宝的上身和腰,让他感受翻身的动作。再经过一段时日,宝宝身子显得灵活了,就会在原地翻身,从仰卧转为趴了。
通常,6个月的宝宝能开始从仰卧位向俯卧位翻身,7个月后则从俯卧位向仰卧位翻身,开始了360度的“大回旋”,完成身体伸、屈肌间的协调动作。
坐
坐是从仰卧到直立行走的必要过渡,它是宝宝发育的一个重要里程碑,说明宝宝已脱离仰卧为主的襁褓时期。6个月以前的宝宝骨骼很软,脊柱和背部肌肉都缺乏支持的能力,为防止宝宝脊柱畸形及影响其正常发育,不宜让宝宝过早学坐。
妈妈的帮助:
·从宝宝6个月开始,可以让其练习坐。起初练习的时间不宜太长,频率不可过高,每天一两次。
·训练时,将宝宝放在大床上或小车里,背后要有靠背,一边轻轻放开手,一边用柔和的声音和宝宝谈话,使宝宝感到愉快;也可以让宝宝坐在成人大腿上,慢慢放开双手,让他独坐。
通常宝宝7-8个月时,不用手支撑就可坐得稳稳当当;9个月时,能独坐10分钟,两只手可以自由玩耍,拿取玩具,身体前倾时不会跌倒;10个月时,身体向两边倾斜也不会跌倒,并能由坐位改成俯卧,或由俯卧变成坐位;11个月的婴儿已经能坐得很稳,可以随意将身体向两侧转动了。
爬
爬始于早期的趴。爬是一项全身性运动,能很好地锻炼全身伸肌、屈肌协同动作;同时还能促进小脑和大脑发育。遗传病学家常据此指导智力落后的3岁以下儿童练习爬行,以开发他们的智力。
没有经过好好爬就学走的宝宝,由于背肌、腰肌无力。协调能力差,学走路时身体易向前倾,会摔跤。因此,任何时候都不应让宝宝放弃爬。
妈妈的帮助:
·7~8个月的宝宝会用手支撑起上半身似爬状,起初宝宝并不是向前爬,而是一个劲地向后滑动。因为人的运动发育过程中,有一条叫“先退后进”的规律,婴儿学爬时,先向后滑动是一个正常过程。在向后滑动中,婴儿开始前进——学会向前爬。妈妈可在宝宝向后滑动时,用手轻轻抵住宝宝的小脚,让宝宝感受向前的动力,感受“爬”的动作要领。
·在宝宝学爬行的过程中,妈妈可用玩具逗引,呼唤着宝宝的名字,宝宝不动时也可助上一臂之力。宝宝有一点进步即给以微笑、赞许,予以鼓励。这样,宝宝长到10个月,就会灵活地用两手、两膝、两足尖蹬着爬了。
站
站是走的必要前提。一旦宝宝颈部、背部、腰部肌肉发达了,躯干、臀部和大腿就可以离开地面独自站立了。
妈妈的帮助:
·6个月时,宝宝躺着的时候,教他多做踢腿动作,以锻炼大腿肌肉。
·稍后,可以用双手扶住宝宝的两肋站立、转向,并逐步尝试松开两手,让宝宝在没有扶持的情况下站立,以此锻炼宝宝的平衡感和腿脚动作的协调。每天3~4次,每次半分钟,渐渐增加次数和每次持续的时间。
·7~8个月,可将宝宝放到有栏杆的小床边,坐在铺着被褥的床面上,用玩具鼓励他拉着栏杆站起来。如果宝宝成功了,就及时鼓励。
走
走,在人的早期发育中有重要地位,是人迈向自由的开始。
妈妈的帮助:
·在宝宝能坐的情况下,即可训练走的动作。7~8个月后,当宝宝能勉强地扶着栏杆站住以后,可用玩具在小床另一头逗引,让宝宝迈步逐渐接近玩具。
·宝宝9个月以后,可借助学步车进行学步训练,让宝宝尝试“走”的种种乐趣。
·到11个月后,可以让宝宝站在地上,放开双手自己向前迈出一步、两步、三步……
·也可用双手扶着宝宝的腰帮助他迈步,进而牵着宝宝的一只手领着走,直到完全放手,让宝宝独自行走。
宝宝真正学会走路一般是13个月左右,也有宝宝9个月就会走的,还有些宝宝要到18个月才会走,这只是个体差异,都是正常的。
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国外心理学家对不同年龄的宝宝调查研究后指出,走路早晚与宝宝的肌肉紧张程度及个性有关,并认为走路早的宝宝开拓性强,性格活泼,有独立性,但易发怒。走路晚的宝宝依赖性强,感情丰富,热情,喜欢研究物体的细微之处,而对物体的大幅度移动兴趣不大。
对走路较晚的宝宝,妈妈应多关注。同时予以检查是否有其他疾病。若没有其他疾病,家长不必过分担心。