拼音、识字、写字

■潘鸿愔

拼音、识字、写字

■潘鸿愔

复习要求

1.学会汉语拼音。能读准23个声母，24个韵母，16个整体认读音节和声调。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识26个大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。了解隔音符号的用法及变调规律。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，有独立识字的习惯和较强的独立识字的能力。能说普通话。

3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。

4、能按笔顺规则写字，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

训练举例

A

一、认真辨析下面的声母和韵母，然后在四线格里正确地书写。

二、按要求写韵母。

1、单韵母（共6个）:_________________________

2、前鼻韵母（共5个）:_______________________

三、请按照《汉语拼音字母表》的顺序，把下面的大写字母在横线上重新排列，并在下面写出相应的小写字母。

DJPMARGZFKC

重新排列:_______________________________

小写字母:_______________________________

四、判断下面的词语拼写是否正确，将错误的拼写在括号里订正过来。

línjǖ（ ）huāer（ ）Qíbáishí（ ）yoǘyǒng（ ）

邻居 花儿 齐白石 游泳

xīngxīng（ ）hǎiōu（ ）xīān（ ）bùduì（ ）

星星 海鸥 西安 不对

五、下面这些字用做人的姓氏时，读音会发生变化。试着读一读，没有把握的字请查字典，把它变化的音节抄写下来。

区（ ） 仇（ ） 单（ ） 任（ ） 解（ ）

查（ ） 燕（ ） 华（ ） 盖（ ） 纪（ ）

六、读拼音写词语，请在整体认读音节的下面用“_”标出来。

七、按照括号里的注音读词语，你会发现什么呢？

大意（dàyìdàyi） 利害（lìhàilìhai）

我的发现:_________________________

复习提示：

1、给音节标调，要标在音节中发音最响亮的元音上。可以依据下面的口诀给音节标调：aoeiuü，标调时，按顺序。i、u并列标在后，i上标调把点去。

2、a、o、e开头的音节连接在其它音节后面时，为避免音节的界限混淆，要用隔音符号（‘）隔开。

3、“一”单念时读一声，在二声、三声前变为四声，在四声前变二声，在重叠词中间读轻声。关于“不”字的变调，与大家讨论一下，自己能不能总结出规律呢？

试题举例

2007年东西湖区毕业试卷试题

一、下列词语中，加点字的音节完全正确的一组是（ ）。

B

一、抄写下面容易写错的字，然后把它们的部首写在括号里。

二、请写出下面这些汉字的笔画数。

慵-（ ） 寡-（ ） 蠖-（ ） 撩-（ ）

豺-（ ） 犟-（ ） 疏-（ ） 稻-（ ）

三、在第六届城运会运动员入场式中，其入场顺序是按照城市音节的第一个字母在《汉语拼音字母表》的顺序排列。下面几个城市的运动员入场顺序应该是怎样的呢？

扬州 南京 嘉兴 张家港 乌鲁木齐 深圳

（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

如果按照城市名第一个字的笔画由少到多来排列，其出场的顺序应该是：

（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

四、按要求，写出笔画名称。

隙 第2笔是__________戴 第15笔是__________

允 第1笔是_________鸟 第4笔是___________

恋 第8笔是__________蜓 第11笔是_________

五、照样子，写出汉字和词语。

例:二木为林，林海茫茫

我也会写:__________，____________ __________，____________ __________，____________

六、请找出下面带横线汉字字义相同的一组词语，用“√”标出来。

1、举手 举旗 举动 举棋不定

2、就位 就餐 就近 就是

3、胜过 名胜 胜出 胜任

复习提示：

1、汉字笔顺的一般规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，从内到外，先里头后封口，先中间后两边。

2、用部首查字法，最关键的就是找准被查字的部首。确定部首的基本原则是：形声字查形不查声，无部首查起笔，取上不取下，取左不取右，取外不取内，不取部分取整体。还要记住少数特殊的部首。

3、要养成自觉使用工具书的好习惯，学会独立、自主识字。要提高自己根据语言环境准确选取字义的能力。

试题举例

2008年江岸区育才小学一分校毕业试题

请根据语境选择合适的义项，将相应的字母序号填在括号里。

“信”在字典中的解释有:A诚实，不欺骗B信任、不怀疑，认为可靠C消息D函件E随便

1.我和同学约好七点整在钟楼见，我不能失信。 （ ）

2.说话要有根据，不能信口开河。 （ ）

3.我给灾区小朋友写信，鼓励他们要坚强勇敢，不向困难低头。 （ ）

4.三颗信号弹划破夜空，战斗打响了。 （ ）

C

一、妈妈填写的出差报销单中的支出总金额需要用汉字大写，妈妈有困难，我来帮帮她。

支出总金额共13579元

汉字大写:____________________

其他数字的大写你还记得吗？请写在下面的横线上。

二、你能依据下面的音节，写出两个读音相同，而意思不同的词吗？

tiáolǐshùmùgōngshìdānjià

（ ）（ ）（ ） （ ）

（ ）（ ）（ ） （ ）

你还能写几个这样的词吗？_

三、照样子，完成形近字组词的练习。

例:距（距离） 拒（拒绝）

逝（ ）_____________镊（ ）_____________

磬（ ）_____________蓬（ ）_____________

敦（ ）_____________煞（ ）_____________

萧（ ）_____________嗝（ ）_____________

四、请将下面的“广告用语”改为正确的成语。

“咳”不容缓（ ） “骑”乐无穷（ ）

“鳖”来无恙（ ） 默默无“蚊”（ ）

一“明”惊人（ ） 朴实无“滑”（ ）

五、请将下面词语中的错别字改正在旁边的括号里。

蓝球（ ） 朗颂（ ） 针炙（ ） 克苦（ ）

威武不曲（ ） 迫不急待（ ） 明辨事非（ ）

穿流不息（ ） 精心布署（ ） 丰功伟迹（ ）

六、读下面的词语，注意带横线字的正确读音。

晌午惬意僧人踱步模样

戛然而止买椟还珠冉冉不绝不屑一顾

在六年级学过的课文里，还有一些容易读错的字，我想

提醒大家的字有:_________________________________ ________________________________________________

七、请依据下面多音字的注音分别组词。

间:jiān（ ）jiàn（ ） 便:pián（ ）biàn（ ）

落:luò（ ）là（ ） 省:shěng（ ）xǐng（ ）

卷:juǎn（ ）juàn（ ）数:shù（ ）shǔ（ ）

差:chā（ ）chà（ ）cī（ ）

参:cān（ ）shēn（ ）cēn（ ）

八、相同或相近的意思，我们可以用不同的词语来表达。请你试一试吧。

看:_____________________________

说:_____________________________

想:_____________________________

镇定:____________________________

机智:____________________________

月亮:___________________________

桃李:_______鸿雁:_______春秋:_______

复习提示：

1、多音字是指一个字有两种或两种以上读音的字。判断多音字的读音我们要依据它在词语或句子里的意思来确定。大家可以将小学课本里出现的多音字梳理出来，复习自己容易读错的字。

2、纠正写错别字的坏习惯，大家可以先将自己容易写错的字整理出来，然后用辨析字形、利用偏旁区别形近字、尽量用字组词等方法加强记忆。

试题举例

2008年江岸区沈阳路小学毕业试题

与下面成语相关的主人翁你知道吗？请写在括号里。

负荆请罪（ ） 闻鸡起舞（ ） 破釜沉舟（ ）

三顾茅庐（ ） 卧薪尝胆（ ） 望梅止渴（ ）

D

一、停车场里停放着来自全国各地的车辆，你能根据车牌上城市或省份的简称知道它们来自哪里吗？

京-（ ） 黑-（ ） 吉-（ ） 贵-（ ）

琼-（ ） 滇-（ ） 粤-（ ） 陕-（ ）

还有其它城市和省份的简称请大家回忆、记录，再与同学交流。

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二、下面这些汉字你知道与哪个生肖有关吗？

子（ ）丑（ ）寅（ ）卯（ ）

辰（ ）巳（ ）午（ ）未（ ）

申（ ）酉（ ）戌（ ）亥（ ）

三、仔细观察横线两边的词语，你能照样子写两组吗？

例:蜜蜂——蜂蜜

我的发现是:

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

四、玩玩猜字谜的游戏吧。

日出京城（打一字）

人有它大，天没有它大。（打一字）

请用直线将两边相应的谜面与谜底连起来。

五、请在动物名称的后面添上表示其叫声的词，一个词只能用一次哦。

狮（ ）鸡（ ）马（ ）鸟（ ）猿（ ）

虎（ ）狼（ ）狗（ ）鹤（ ）蝉（ ）

六、在成语、文言文和古诗里有一些字词的意思与现在有较大的差别，请写出带方框字词的意思，再思考与现在常用意思的不同之处。

七、请在方格里抄写下面的几段话，注意书写整洁、规范。

“我们走吧。”好不容易等到晚上六点钟开灯的时候，她说，“要不，别人都坐上了位子，我们就找不到地方坐了。”

“剧院位子都是编号的。”父亲微微笑了笑说。

“是对号入座？”

“是的。 ”

“那别人也快坐好了。”

她的眼神是那样的焦急，父亲不得不在开演前一个小时便带她出发了。

八、选出自己满意的硬笔或毛笔作品与大家交流。评一评同学们的作品，体会汉字的美感。

复习提示：

1.掌握顿号、逗号、分号、句号、省略号、问号、感叹号、冒号、引号、破折号、书名号的在方格里的写法与用法。有自己不清楚的地方，多请教老师和同学。

2.要重视写字，硬笔写楷书要做到行款整齐，有一定的速度。